湖南省长沙市开福区2025届三年级数学第二学期期中调研模拟试题（含答案解析）

湖南省长沙市开福区2025届三年级数学第二学期期中调研模拟试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．如下图，小明骑车从家去离家5千米的图书馆借书．小明去图书馆路上停车________分，在图书馆借书用________分．从图书馆返回家中，带度是________千米／时2．填上合适的单位。文具盒长约2（________）

明明系好红领巾大约需要20（______）看一场电影约90（____）

一辆卡车载质量约6（_________）马拉松比赛全长约42（______）

一张银行卡约厚1（_________）从日照到济南坐动车大约需要3（_________）3．用长8cm和6cm的小棒各两根摆一个长方形，这个长方形的周长是（________）cm。4．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”（17＋18）×7________17＋18×7300÷（50－30）________（30－25）×65．将数字1～8填入图中，使横行□中的数字和等于竖行□中的数字和。6．将一张边长12厘米的正方形纸片，对折再对折，展开后得到如下边图形．每一个小长方形的周长是_____厘米．7．5千米＝________米1厘米-3毫米＝________毫米2分=________秒3吨-2000千克＝________千克8．250×4的积末尾有________个0，200÷5商的末尾有________个0.9．10.80元是（________）元（________）角。10．在括号内填上“＜”“＞”或“＝”。5千克（______）5050克7×15（______）17×5840÷8（______）840÷4÷2（______）11．郑郑用35厘米的铁丝做一个最大的正方形（边长是整厘米数），它的边长是（________）厘米，还剩（________）厘米。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．上半年有3个大月，下半年有4个大月。（________）2．圆有4条对称轴．

（_______）3．正方形的边长是2厘米，那么它的周长是4厘米．_____4．甲数是159，比乙数大67，求乙数是多少？列式是159+67.（_____）5．300秒＜5分。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．三年6个班发起给山孩子买手套的捐款活动，各班的捐款金额如下表，但有两个数不小心沾到了墨水。请你估计一下，这次捐款的总额可能是（）元。班123456金额/元2062■028■259298251A．1220 B．1520 C．18002．“钢笔有28支，铅笔的支数是钢笔的一半，圆珠笔比钢笔多10支．”下列线段图符合题意的是（）A． B． C．3．把一个长方形压扁成（），新图形与长方形的周长相同。A．梯形 B．平行四边形 C．三角形4．7加上63除以7的商，和是（

）。A．10

B．16

C．225．一本书有395页，淘气第一天看了110页，第二天看95页，还剩（）页没看。A．160 B．170 C．180 D．1906．两根同样的丝带，第一根丝带售价20元，第二根丝带售价（）元．第一根：第二根：A．20 B．40 C．60 D．807．估一估，C杯中果汁连同杯子一共重（）克。A．50克 B．250克 C．160克8．把1分米平均分成100份，每份是（）。A．1厘米 B．1米 C．1毫米9．淘气和笑笑从不同方向观察积木，淘气看到的是长方形，笑笑看到的是正方形，积木可能是（）。A． B． C． D．10．已知△﹣〇＝□，下面等式正确的是（）A．△＝□﹣〇 B．〇＝△﹣□ C．〇＝□+△四、计算题。（28分）1．直接写出得数。22×4＝800×5＝450－290＝81－19＝59＋81＝299×3≈397－203≈701×7≈703＋296≈605×7≈2．用竖式计算。五、作图题。1．下面的图分别是谁看到的，连一连。2．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．3．把下面的图与重量用线连起来。六、解决问题1．300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐68个同学，第4辆车要坐多少个同学？2．下面是小明写的日记。10月13日星期三天气阴一天的学习生活终于结束了，下午4：40我到家一看时间还早，就先玩了起来。6：10妈妈回来了，我赶紧去写了会儿作业。半小时后，爸爸回来了，我们一起吃饭。吃完饭我和爸爸开心地看了一个小时动画片，抬头一看8：00了。都这么晚了，作文还没写，明天怎么跟语文老师交代啊……（1）下图标出了小明开始玩耍的时间，请标出他结束玩耍的时间并计算他玩了多久。

由上图可知小明玩耍的时间共（）分钟。（2）根据小明的日记将下面表格补充完整。写作业吃饭看动画片时间6：10～（）（）～（）（）～8：00时长（）分钟（）分钟（）分钟（3）你认为小明放学后的时间安排是否合理？说明理由。3．王大爷在自家的墙底下开垦了一块长方形的菜地（一边靠墙），长22米，宽5米。（1）如果要给其他三边围上篱笆，至少要围多少米的篱笆？请结合算式说明理由。（2）如果在这块长方形菜地里划出一块最大的正方形地种西红柿，并用篱笆隔开，另一块地种豆角。围西红柿菜地的篱笆是多少米？4．一根铁丝可以围成一个长22厘米，宽20厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、204015【分析】观察折线统计图可知，小明去图书馆路上20分的时候停车休息，40分的时候又出发，用出发的时间-停车休息的时间=路上停车的时间；观察折线统计图可知，在60分的时候到达图书馆，100分出发返回，在图书馆的借书时间=出发返回的时间-到达图书馆的时间，据此列式计算；观察折线统计图可知，100分的时候开始出发返回，到120分的时候到家，路上用了20分钟，将分化成时，除以进率60，然后用路程÷时间=速度，据此列式解答.【详解】小明去图书馆路上停车：40分-20分=20分；在图书馆借书用：100分-60分=40分；从图书馆返回家中，速度是：120分-100分=20分；20分=时；5÷=5×3=15（千米/时）.故答案为20；40；15.2、分米秒分钟吨千米毫米小时【解析】略3、28【分析】由题意可知，摆成的长方形的长是8厘米，宽是6厘米，则根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可解答。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用，关键是熟记公式。4、＞＜【分析】略【详解】解：①（17＋18）×7＝35×7＝24517＋18×7＝17＋126＝143应填“＞”②300÷（50－30）＝300÷20＝15（30－25）×6＝5×6＝30应填“＜”5、见详解【分析】数字1到8的和是36，如果把横行数字和加上竖行数字和就应该等于36加重叠的数字，所以36加重叠的数字的和是偶数，所以重叠的数字也为偶数，用36加重叠数字的和除以2就是横行和竖行的数字和；这里假定重叠数字为2，（36＋2）÷2＝19，除去重叠数字后竖行另外三个数之和等于19－2＝17，4＋6＋7＝17，横行另外四个数之和1＋3＋5＋8＝17；据此即可解答。【详解】（答案为唯一）【点睛】本题主要考查学生观察问题和分析问题的能力。6、30【详解】12×2+×12＝24+6＝30（厘米）答：每一个小长方形的周长是30厘米．故答案为：307、500071201000【详解】1千米=1000米；1厘米=10毫米；1分=60秒；1吨=1000千克。据此作答即可。8、31【详解】略9、108【分析】1元＝10角，把前面整数部分填到元前面括号里，再把0.80元换算成角填到角前面括号里。【详解】10.80元是10元8角。【点睛】熟练掌握人民币单位换算知识是解答本题的关键。10、＜＞＝＜【分析】根据题意可知1千克＝1000千克，分子相同时分母越大分数反而越小，一个数连续数以两个数等于除以这两个数之积。【详解】5千克＜5050克7×15＞17×5840÷8＝840÷4÷2＜【点睛】此题考查学生千克和克的单位转换，同分子的分数比较大小，除法的性质。11、83【分析】由于边长是整厘米数，所以用铁丝长度除以4的商为正方形的边长，余数为剩下的铁丝长度。【详解】35÷4＝8（厘米）……3（厘米），所以正方形的边长是8厘米，还剩3厘米。【点睛】灵活运用长方形周长公式是解答本题的关键。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、×【分析】圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是圆的对称轴，圆有无数条对称轴，据此解答.【详解】圆有无数条对称轴，原题说法错误.故答案为错误.3、×【分析】正方形的周长＝边长×4，由此计算出正方形的周长后判断即可．【详解】周长是：2×4＝8（厘米），原题计算错误，周长不是4厘米，所以原题说法错误．故答案为：×．4、错误【详解】略5、×【分析】1分＝60秒，把5分换算成秒，再和300秒比较大小。【详解】5×60＝300，则300秒＝5分。故答案为：×。【点睛】本题主要考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】整数估算就是把具体数值看做接近的整百整十数计算，据此解答。【详解】1班206看作200，2班2■0看作200，3班28■看作280，4班259看作260，5班298看作300，6班251看作250，据此相加即可：200＋200＋280＋260＋300＋250＝400＋280＋260＋300＋250＝680＋260＋300＋250＝940＋300＋250＝1240＋250＝14901490≈1520，故答案选：B。【点睛】本题考查整数的估算，掌握分析中的估算方法是解题的关键。2、C【详解】略3、B【详解】长方形不稳定，可以压扁，因两组对边相等，所以压扁后一定是平行四边形。4、B【详解】略5、D【分析】直接利用总页数减去第一天看的页数，再减去第二天看的页数即可得到还剩多少页没看。【详解】395－110－95＝285－95＝190（页）故答案为：D【点睛】本题考查的是整数减法的实际应用。6、C【分析】第一根丝带售价20元，第二根丝带是第一根的3倍，所以用20乘3就是第二根丝带的售价．【详解】20×3＝60（元）答：第二根丝带售价60元．故选：C．【点睛】7．读懂图的意思．8．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式．9．代入关系式，运算出结果．10、C【详解】略11、C【分析】1分米＝10厘米＝100毫米，据此即可解答。【详解】1分米＝100毫米100÷100＝1（毫米）故答案为：C。【点睛】解答本题的关键是要把分米化成毫米，然后再作进一步解答。12、C【分析】根据题意，淘气看到的是长方形，笑笑看到的是正方形，据此结合选项逐项进行分析即可。【详解】A．，不管从哪个方向看，都看不到正方形；B．，不管从哪个方向看，都看不到长方形；C．，从前面看，看到的是长方形，从侧面看，看到的是正方形；D．不管从哪个方向看，都看不到正方形；故答案为：B【点睛】本题主要考查观察物体，结合题意，从不同方向观察物体即可解答。13、B【详解】由△﹣〇＝□可知：A选项，△＝□﹣〇，表示被减数＝差﹣减数，所以不正确．B选项，〇＝△﹣□，表示减数＝被减数﹣差，所以正确．C选项，〇＝□+△，表示被减数＝差+减数，所以不正确．选项中只有A符合要求；故选B．【点睛】由△﹣〇＝□可知：△是被减数，〇是减数，□是差，然后根据减法算式中各部分的关系求解．四、计算题。（28分）1、88；4000；160；62；140；；；1；900；200；4900；1000；4200【详解】略2、1132；715；6152；6800【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】659＋473＝1132910－195＝715769×8＝6152850×8＝6800五、作图题。1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【解析】略3、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一袋面粉的重量大约为25千克，一头大象的重量大约为6吨，一个萝卜的重量大约为1000克，一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、96个【分析】先计算出前3辆车一共坐的人数，即3×68＝204人，进而依据减法的意义即可求出第4辆车要坐的人数。【详解】300－3×68＝300－204＝96（个）答：第4辆车要坐96个同学。【点睛】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少个学生是完成本题的关键。2、（1）图见详解；90（2）6：40；6：40；7：00；7：00；20；20；60（3）不合理，4：00回到家之后应该先写作业，这样就不会写不了作文了。【分析】（1）在时间轴上4时的后面数4格表示出4：40，6：10结束玩耍，计算经过时间让6：10－4：40即可。（2）写作业从6：10开始，写了半小时，也就是30分钟，结束时间，让开始时间6：10＋00：30即可解答；看动画片结束时间是8：00，看了一小时也就是60分钟，让结束时间8：00减去看动画片的时间1：00，即可求解动画片开始时间；吃饭开始时间是写作业的结束时间，吃饭的结束时间是动画片的开始时间，经过时间让结束时间减去开始时间即可