湖南郴州汝城县2025年数学四年级第二学期期中检测试题含答案

湖南郴州汝城县2025年数学四年级第二学期期中检测试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．乐乐翻开一本故事书，发现两页的页码和是161，这两页分别是（________）页和（________）页。2．下列运动是平移的画“—”，是旋转的画“○”。（_________）（_________）3．找规律填一填。(1)6940,6960,6980,（______）,（______）,（______）。(2)1,4,9,16,（______）,（______）。4．125的5倍是（_____）,125是5的（_____）倍。5．248×3的积的最高位是（_______）位,284×6的积的最高位是（________）位。6．在横线上填上合适的单位名称。（1）一只河马大约重1________。（2）一个西瓜大约重4________。（3）一条河大约长7________。（4）保温杯大约高2________。（5）直尺厚约2________。（6）一只蝴蝶身长约7________。（7）小东吃早餐大约用了20________。（8）唱一首歌大约要180________。7．由“4、6、7”这三个数字组成的最小三位数是（________），最大三位数是（________），它们的差是（________）。8．一个游泳池长100米，如果游1千米，要游（____）个这样的长度；如果游3千米，要游（____）个这样的长度．9．下图长方形中,沿虚线剪掉一个边长为5厘米的最大正方形，那么原来长方形的宽是（________）厘米，如果剩下长方形的宽是3厘米，那么原长方形的周长是（________）厘米。10．6米56厘米＝_____米2.5千克＝_____千克_____克．二、认真辨析，我会判。1．分母相同的分数，分子大的分数比较大。（________）2．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．（____）3．一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米。（________）4．周长相等的两个长方形，它的形状、大小都一样．（_____）5．把一个物体平均分成两份，每一份都是这个物体的．（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．与756－175－168相等的算式是（）。A．756－175＋168 B．756－168＋175 C．756－（175＋168）2．下面的四题中某些数字看不清了，▓表示一个数字，有可能计算正确的是（）。A．7▓×83=6300 B．8▓0÷4▓=2▓5 C．506÷2▓=▓3 D．4▓×3▓=20▓▓3．三位数□27乘3，要使它的积是四位数，□里最小填（）。A．3 B．4 C．54．下面四个算式，（）应该先算除法.A．（210﹣154）÷7 B．10×8÷4 C．210﹣154÷7 D．40÷（4×2）5．三（1）班有40人，王老师出了2道思考题，每个同学至少做对了一道。只做对第一题的有16人，两道题都做对的有19人，那么只做对第二题的人数是（）。A．21人 B．5人 C．24人6．下图中，甲数＋乙数的得数可能是（）．A．550 B．500 C．6107．下面物体的运动是（）A．平移 B．旋转8．一根绳子，第一次用去它的，第二次用去米，正好用完．两次用去的相比较（）A．第一次用去的长 B．第二次用去的长C．一样长 D．无法确定9．一个乘数是294，另一个乘数是6，积大约是()。A．180 B．1800 C．176410．将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的（）。A． B． C． D．四、细心计算，认真检查。1．口算乐园，比一比看谁算得最正确。24＋35＝81－29＝630－120＝54＋28－34＝0×21＝212×4＝320×5＝67－29＋13＝37＋27＝100－38＝26＋46＝420－180－170＝2．脱式计算。905－17×3（71＋37）×31000－165－2353．一个数的3倍是129，这个数是多少？五、作图题。（8分）1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．广场长方形的游乐园，长边是30米，是宽的3倍，它的周长是多少米？2．王阿姨一家去游乐场玩。（1）王阿姨买了一张儿童票和4张成人票，付500元正好够。一张成人票多少钱?（2）如果买6张儿童票和一张成人票，一共需要多少钱？3．拼一拼，算一算。（1）如下图，每张正方形卡片的周长是16厘米。将3个这样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是_________。（2）分别用四张这样的正方形卡片，拼出一个大正方形和一个大长方形，它们的周长一样吗？请你画一画、算一算，表示出你的思考过程。4．小王读一本书，第一天读了20页，以后每天都比前一天多读5页。小王第五天从第几页开始读起？（先填表，再解答）第一天第二天第三天第四天20页5．如图，张叔叔要给这扇门的正面刷油漆（中间的玻璃窗不要刷油漆）．如果每平方米需要花费30元，那么刷漆共要花费多少元？（单位：m）6．下面是莉莉和东东制定的星期六的日程安排．（写出思考或计算过程）（1）东东在图书馆看了多长时间书？莉莉在游泳馆玩了多长时间？（2）莉莉舞蹈班下课后到图书馆，平常坐公交车要40分钟．今天路上堵车，比平时晚30分钟才到图书馆．莉莉到图书馆的时候东东走了吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、8081【分析】两页的页码是连续的两个页码，页码之和÷2求出的商就是较小一页的页码，再加1就是较大一页的页码，据此解答。【详解】161÷2＝80（页）……1（页），80＋1＝81（页）；这两页分别是80页和81页。【点睛】明确两个页码是连续的两页，掌握三位数除以一位数的计算方法是解题关键。2、—○【详解】略3、7000702070402536【详解】略4、62525【详解】略5、百千【详解】略6、吨千克千米分米毫米厘米分钟秒【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一只河马的重量用“吨”作单位，计量一个西瓜的重量用“千克”作单位，计量一条河的长度用“千米”作单位，计量保温杯的高度用“分米”作单位，计量直尺厚度用“毫米”作单位，计量一只蝴蝶身长用“厘米”作单位，计量小东吃早餐的时间用“分钟”作单位，计量唱一首歌的时间用“秒”作单位。【详解】（1）一只河马大约重1吨。（2）一个西瓜大约重4千克。（3）一条河大约长7千米。（4）保温杯大约高2分米。（5）直尺厚约2毫米。（6）一只蝴蝶身长约7厘米。（7）小东吃早餐大约用了20分钟。（8）唱一首歌大约要180秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、467764297【分析】要使组成的三位数最小，应把4放在百位，把6放在十位，把7放在个位。要使组成的三位数最大，应把7放在百位，把6放在十位，把4放在个位。将两个数相减求差。【详解】764－467＝297则由“4、6、7”这三个数字组成的最小三位数是467，最大三位数是764，它们的差是297。【点睛】在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。8、101【分析】先把1千米换算成1000米，求出1000米里面有几个100米，就是需要有几个这样的长度；先把3千米换算成100米，求出100米里面有几个100米，就是需要有几个这样的长度．【详解】1千米＝1000米1000÷100＝10（个）3千米＝100米100÷100＝1（个）答：如果游1千米，要游10个这样的长度；如果游3千米，要游1个这样的长度．故答案为：10，1．9、526【详解】略10、6.562500【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【详解】根据分数的大小比较方法，分母相同的分数，分子大的分数比较大，例如：﹥，故答案为：√。2、正确【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．故答案为正确．3、√【分析】长方形有4条边，每边都增加2厘米，周长就增加2×4＝8厘米，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。4、×【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．故判断为：×．【点睛】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明．5、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c）；据此即可解答。【详解】756－175－168＝756－（175＋168）故答案为：C。【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。2、C【分析】根据整数乘法和整数除法的计算方法对每个选项进行分析即可．【详解】A.7▓×83=6300，因▓它与3相乘的积的末尾是0，所以▓应是0，70×83=5810，所以计算不正确；B.8▓0÷4▓=2▓5，因一个三位数除以一个两位数商只能是两位数可一位数，商不可能是三位数，所以计算不正确；C.506÷2▓=▓3，可看作是506÷23=22，▓是2，计算正确；D.4▓×3▓=20▓▓，四十几乘三十几积不可能大于2000，所以计算不正确．故选C．3、B【分析】由题意可知27×3＝81，没有进位，那么只要在□里填上一个数，使得它乘以3后是两位数即可，这样的数可以是4、5、6、7、8、9。题中要求填入最小的，由4＜5＜6＜7＜8＜9，所以答案是4。【详解】要使□27乘3积是四位数，那么，427×3＝1281；327×3＝981。所以□里最小可以填4。【点睛】本题主要考察乘法的计算方法，特别要注意有没有进位是解决本题的关键。4、C【分析】根据整数四则混合运算的顺序逐个进行分析即可判断.【详解】A：（210﹣154）÷7，先算减法，再算除法；B：10×8÷4，先算乘法，再算除法；C：210﹣154÷7，先算除法，再算减法；D：40÷（4×2），先算乘法，再算除法；四个算式，210﹣154÷7应该先算除法.故选：C.5、B【分析】根据题意可知，用三（1）班的总人数减去两道题都做对的人数，再减去只做对第一题的人数，即可求出只做对第二题的人数。【详解】40－16－19＝24－19＝5（人）则只做对第二题的人数是5人。故答案为：B。【点睛】解决本题时应明确三（1）班的同学分成三部分，一部分是只做对第一题的，一部分是只做对第二题的，一部分是两道题都做对的。6、C【详解】略7、A【详解】平移是物体或图形在直线方向上移动，本身没有发生方向上的改变．平移不仅可以上下平移、左右平移，还可以斜着平移．8、B【详解】1﹣＝，＜，所以第二次用去的长；故选B．9、B【详解】略10、B【分析】将一张长方形纸连续对折2次，即把这张长方形纸平均分成4份。根据分数的意义可知，其中1份占它的。据此解答即可。【详解】将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的。故答案为：B。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。四、细心计算，认真检查。1、59；52；510；480；848；1600；5164；62；72；70【详解】略2、854；324；600【详解】905－17×3（71＋37）×31000－165－235＝905－51＝108×3＝835－235＝854＝324＝6003、43【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】129÷3=43答：这个数是43.五、作图题。（8分）1、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、80米【分析】周长＝（长＋宽）×2，长已知，求解宽。已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算，让30÷3＝10（米），然后把长和宽的数据代入公式解答即可。【详解】30÷3＝10（米）（10＋30）×2＝40×2＝80（米）答：它的周长是80米。【点睛】本题考查长方形周长公式的应用，掌握周长公式是解题的关键。2、（1）113元(2)401元【详解】（1）(500-48)÷4=113(元)(2)48×6+113=401（元）3、（1）32厘米；

（2）大正方形的周长小于大长方形的周长【分析】（1）正方形的边长＝周长÷4，则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。拼成的长方形长为3×4＝12厘米，宽为4厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。（2）拼成的大正方形的边长为2×4＝8厘米。拼成的大长方形的长为4×4＝16厘米，宽为4厘米。根据正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出大正方形和大长方形的周长，再比较大小。【详解】（1）16÷4＝4（厘米）（3×4＋4）×2＝16×2＝32（厘米）则拼成的长方形的周长是32厘米。（2）拼成的大正方形的周长：2×4×4＝8×4＝32（厘米）拼成的大长方形的周长：（4×4