思想道德修养实践报告2026(3篇)

思想道德修养实践报告2026(3篇)第一篇2026年3月至6月，我作为江海大学马克思主义学院2024级思想政治教育专业本科生，全程参与了江州市淮安区清江街道牵头开展的“银发帮扶+老旧小区微更新”思想道德修养专项实践活动，累计服务时长127小时，覆盖街道下辖12个老旧小区、217名60岁以上空巢、独居老人，协助完成3处无障碍坡道改造、7个邻里互助角搭建、12场老年智能素养与反诈宣讲活动，切实将课堂所学的思想道德理论转化为服务基层群众的实际行动。2026年是“十四五”民生福祉提升行动的收官之年，江州市作为全国老旧小区改造试点城市，下辖的淮安区清江街道建成于上世纪90年代前的小区占比达68%，60岁以上老年人口占比29.7%，其中空巢、独居老人占比超42%。此前街道摸排显示，辖区老人普遍面临出行不便、精神文化生活匮乏、电信诈骗防范意识薄弱三大核心问题，而此前的志愿服务多集中在节日慰问的“一阵风”模式，难以解决实际需求。本次实践正是基于这一现实背景，由校地双方联合策划，要求实践成员将《思想道德与法治》课程中所学的社会主义核心价值观、以人民为中心的发展思想等内容融入服务全过程，在实践中锤炼个人品德、社会公德、职业道德。实践第一阶段为需求摸排阶段，时间从2026年3月10日到4月5日，我和另外3名实践队员分成2组，每天下午3点到7点蹲点各个小区，跟随社区工作人员上门走访。一开始很多老人对我们抱有戒备心理，比如第一次去清江花园小区的张桂英奶奶家，她82岁，左腿因股骨头坏死行动不便，平时很少出门，我们敲门的时候她隔着门问了三次身份，还打电话给社区书记核实才开门。一开始她也不愿意说需求，只说“你们都是学生，来走个过场就走了，说了也没用”，我们连续三天都去她家帮着收拾家务，给她讲我们之前参与其他小区坡道改造的案例，她才慢慢开口，说自己最大的愿望就是能自己下楼晒太阳，之前每次下楼都要等邻居或者社区工作人员扶，来回要十几分钟，有时候不想麻烦别人就一个星期都不下楼。我们把她的需求详细记录下来，当天就整理到需求台账中并标注一级优先级。整个摸排阶段我们一共访谈了217位老人，整理出有效需求147条，其中无障碍设施改造需求32条，智能设备使用需求47条，反诈骗需求41条，精神文化需求27条，我们还针对每条需求标注了紧急程度和责任对接人，为后续落地实施打好基础。实践第二阶段为落地实施阶段，时间从2026年4月6日到5月28日。我们先是对接街道城建办，争取到了老旧小区微更新的12万元专项经费，优先改造3个需求最集中的小区的无障碍坡道。施工过程中我们每天都在现场监工，有一次施工队为了省材料把坡道的坡度做到了1:10，不符合无障碍设施1:12的国家标准，我们当场要求施工队返工，反复和工头强调“老人推轮椅上去太陡容易打滑，一旦摔下来责任谁都担不起”，最终3条坡道全部按照标准完工后，我们专门找了3名坐轮椅的老人试走，确认没有安全隐患才签字验收。张桂英奶奶第一次自己坐着轮椅下了楼，在小区的花园里坐了快一个小时，拉着我们的手说“我之前以为这辈子都不能自己下楼了，谢谢你们这些孩子”。那段时间我们还对接了学校计算机学院的志愿者，一起开发了简化版的智能手机操作手册，字体统一调到三号字，每一步操作都配了实拍大图，一共开展了12期宣讲，教老人怎么打视频电话、怎么查医保余额、怎么线上挂号。针对老人反诈意识薄弱的问题，我们找了当地派出所的社区民警一起，把近期高发的针对老年人的诈骗案例改编成方言小品，现场演给老人看，比单纯念PPT的接受度高了很多。宣讲之后我们还给每个老人留了联系卡，24小时接受咨询，有一次凌晨1点多，76岁的李爷爷给我打电话，说他手机收到了一个链接，说他中了10万元养老补贴，让他填银行卡号和密码，他拿不准就给我打电话，我当即告诉他这是诈骗，千万别填任何信息，第二天我专门去他家给他再讲了一遍类似的诈骗套路，后来李爷爷还主动当起了小区的反诈宣传员，平时在楼下乘凉的时候就给别的老人讲自己的经历，提醒大家不要上当。实践第三阶段为长效机制搭建阶段，时间从2026年5月29日到6月15日。我们帮着各个小区搭建了邻里互助角，每个互助角配了应急药箱、热水壶、放大镜、象棋、扑克牌等物资，还选举了身体条件较好的低龄老人当互助角的管理员，平时组织老人下棋、聊天、量血压，遇到紧急情况也可以第一时间联系社区。我们还对接了学校的志愿者协会，建立了“一对一”结对帮扶机制，每个空巢独居老人都有固定的志愿者对接，每周至少上门一次，帮着解决买菜、买药、交水电费等日常需求。实践结束前我们结合三个月的服务经验，撰写了1.2万字的《清江街道老旧小区老年群体服务长效运营方案》，交给了街道办事处，方案里明确了服务内容、志愿者考核机制、经费来源等内容，目前已经被街道采纳，作为后续老年服务的核心参考文件。这次实践让我对思想道德修养的本质有了完全不同的认知，之前在课堂上学的时候，我总觉得道德是书本上的行为规范，是用来考试的知识点，甚至觉得要做什么惊天动地的大事才算有道德。但这次实践之后我才明白，道德从来不是挂在嘴上的，是要落实到每一件具体的小事里的：给老人改一个符合标准的坡道，帮老人识别一个诈骗链接，陪独居老人聊半个小时的天，这些看起来毫不起眼的小事，其实就是践行社会公德、锤炼个人品德的过程。我之前对“以人民为中心”的发展思想的理解也只停留在宏观政策层面，这次和老人接触之后才明白，所谓“以人民为中心”，就是要站在群众的立场上想问题：如果我们做的手册老人看不清，那我们就改大字体配大图；如果我们的宣讲老人听不懂，那我们就改成方言小品；如果我们的服务只是走个过场，那我们就建立长效机制长期跟进，只有真正把群众的小事当成自己的大事，才能得到群众的信任，才能把事情做好。当然这次实践也暴露了我很多不足，比如我对基层养老政策的了解还不够深入，有时候老人问我们关于高龄补贴、养老床位申请的问题，我答不上来还要去问社区工作人员，和群众沟通的能力也有待提升，一开始很多老人不愿意和我们说话，就是因为我们说话太书面，太像学生腔，没有站在老人的角度考虑问题。之后我会多学习基层民生相关的政策，多参与社区服务实践，不断提升自己的沟通能力，把所学的知识用到更多服务群众的实践中去，在解决实际问题的过程中不断提升自己的思想道德修养。第二篇2026年7月至8月，我作为江海大学“侗寨美育行”暑期实践团的成员，前往黔东南苗族侗族自治州黎平县肇兴镇登江村，开展为期42天的思想道德修养实践活动，累计为当地127名留守儿童开设美育课程168课时，协助搭建村级美育教室1间，对接公益资源帮扶侗族刺绣手艺人拓展销售渠道，累计帮助当地村民卖出刺绣产品12.7万元，切实将思想道德修养的锤炼融入乡村振兴的具体实践中。2026年是我国乡村振兴战略实施的第八年，民族地区的文化传承与儿童教育成为乡村建设的核心重点。登江村是典型的侗族村寨，全村共327户1426人，其中超过70%的青壮年外出务工，留守儿童占全村儿童总数的68%。当地的村小只有1名兼职的音乐老师，没有美术老师，美育资源极度匮乏，很多孩子长到10岁都没有用过彩笔。同时当地的侗族刺绣、侗族大歌等非物质文化遗产面临传承断代的问题，很多年轻人不愿意学，觉得赚不到钱，村里的12名刺绣手艺人年龄最小的42岁，最大的已经78岁，她们做的一套刺绣服饰要花3个月时间，只能低价卖给上门收的商贩，一套最多卖2000块钱，远低于产品的实际价值。本次实践就是基于这一背景，将美育帮扶和文化传承结合起来，在服务乡村的过程中深化对社会主义核心价值观、文化自信、青年责任的理解。实践第一阶段为适应性调研阶段，时间从7月1日到7月10日。我们住在村里的农户家，每天跟着村支书走访，了解孩子的情况和手艺人的情况。一开始孩子都很怕我们，尤其是10岁的留守儿童吴阿妹，父母在广东打工，跟着奶奶生活，平时很少说话，我们第一次去她家的时候，她躲在奶奶身后，连头都不敢抬，我们问她喜欢什么，她也不说话。后来我们发现她平时喜欢用树枝在地上画鼓楼、画侗族服饰，线条非常流畅，细节也画得很到位，我们就给她送了彩笔和画本，连续三天陪她在院子里画画，她才慢慢愿意和我们交流。我们还访谈了所有的12名侗族刺绣手艺人，78岁的杨奶奶告诉我们，她12岁就跟着母亲学刺绣，绣了一辈子，现在自己的女儿和孙女都不愿意学，说“绣这个不如去广东打工赚得多”，她之前绣了一套侗族嫁衣，花了4个月时间，被商贩以2200元的价格收走，后来她在县城的文创店里看到同款衣服卖8000块，心里特别难受，但是自己也没有渠道直接卖给消费者。整个调研阶段我们整理了127名孩子的兴趣爱好台账和12名手艺人的产品清单，明确了“儿童美育+文化传承+产业帮扶”的实践方向，避免照搬城市的帮扶模式，真正贴合当地的实际需求。实践第二阶段为课程落地与资源对接阶段，时间从7月11日到8月15日。我们在村小开了美育夏令营，一共招了127个孩子，最初我们准备的课程是教孩子画城市的高楼大厦、教孩子唱流行儿歌，但是孩子都不感兴趣，上课的时候要么在下面玩，要么望着窗外发呆。后来我们调整了课程内容，美术课教孩子画鼓楼、风雨桥、侗族服饰，音乐课请村里的侗族大歌传承人教孩子唱传统曲目，传统技艺课请刺绣手艺人教孩子绣简单的纹样，孩子一下子就感兴趣了，出勤率从最初的60%提升到了100%，很多孩子每天最早到教室，最晚走。吴阿妹报了美术和刺绣两个班，进步特别快，我们帮她报名了县里的少儿绘画比赛，她画的《我的侗寨》拿了一等奖，领奖那天她特意穿了奶奶给她绣的侗族服饰，站在领奖台上笑的特别开心，后来她告诉我们，她长大之后想当一名美术老师，教村里的小朋友画画。针对刺绣手艺人没有销售渠道的问题，我们对接了学校设计学院的师生，帮着手艺人设计了符合现代审美的刺绣周边，比如笔记本封面、手机壳、帆布袋、书签，然后我们拍了短视频，在抖音、小红书等平台推广，还对接了几个文创电商平台，不到一个月就收到了2400多个订单，累计销售额12.7万元，杨奶奶一个人就拿到了3.2万元的货款，拿到钱那天她拉着我们的手哭了，说她之前一辈子都没赚过这么多钱，现在她在外打工的儿媳妇看到刺绣能赚钱，已经辞工回村跟着她学刺绣，解决了手艺传承的问题。我们还对接了上海的一家公益基金会，他们给村小捐了20万元，用来建美育教室，买画架、乐器、刺绣材料等教具，还承诺每年给村小提供2万元的美育基金，用来请老师、办比赛。实践第三阶段为长效机制搭建阶段，时间从8月16日到8月22日。我们帮着村小制定了一到六年级的美育课程大纲，把侗族大歌、侗族刺绣纳入必修内容，还建立了云支教机制，我们学校的志愿者协会每周给孩子上两节线上的美育课，每个学期还会组织志愿者来村里支教半个月。我们还和手艺人签了长期的合作协议，设计学院的师生会每个季度帮她们开发新的产品，电商运营专业的志愿者会帮她们运营短视频账号，拓展销售渠道，确保帮扶不是一阵风，能够长期持续下去。这次实践让我对文化自信的内涵有了非常具象的理解，之前在课堂上学文化自信，我总觉得是要宣传那些高大上的文化成果，比如故宫的文物、奥运会的开幕式，但是这次在侗寨，看到七八十岁的老人和七八岁的孩子一起唱侗族大歌，看到手艺人一针一线绣出来的精美纹样，我才明白文化自信从来不是凭空产生的，它就藏在群众的日常生活里，藏在这些代代传承的技艺里。我们之前总觉得要给乡村输入城市的文化，要让孩子多了解外面的世界，但是后来发现，乡村本身就有非常宝贵的文化资源，我们要做的不是灌输，而是挖掘和激活，让这些传统文化重新焕发生命力，让村民真正为自己的文化感到骄傲，这才是真正的文化自信。我之前也总觉得乡村振兴是政府的事、是企业家的事，我们学生做不了什么，但是这次实践之后发现，我们可以用自己的专业知识帮乡村解决很多实际的问题：学设计的可以帮着开发文创产品，学传媒的可以帮着拍短视频推广，学教育的可以帮着给孩子上课，新时代青年的道德修养，就体现在我们愿意不愿意走到祖国最需要的地方去，愿意不愿意沉下心来为群众做实事。在村里的42天，条件确实很艰苦，夏天没有空调，洗澡要自己烧热水，有时候还会停电，但是看到孩子拿到奖状时的笑脸，看到手艺人拿到货款时的样子，就觉得所有的苦都是值得的。当然这次实践也暴露了我很多不足，比如我对民族地区的文化政策了解不够深入，有时候手艺人问我们关于非遗传承人补贴的问题，我答不上来还要去问当地的文旅局工作人员，和孩子沟通的能力也有待提升，一开始很多孩子不愿意和我们说话，就是因为我们不了解他们的生活，说话太理想化。之后我会多关注乡村振兴的相关政策，多参与乡村实践，把自己的专业知识用到乡村建设中去，也会继续对接登江村的孩子和手艺人，帮他们解决更多的实际问题，在实践中不断提升自己的思想道德修养。第三篇2026年9月至12月，我作为江海大学校团委“暖蜂行动”实践队的核心成员，针对学校周边3个外卖站点、2个快递网点、1个网约车临时停靠点的274名新业态劳动者开展权益保障专项实践，累计发放调研问卷234份，访谈劳动者56名，协助搭建标准化暖蜂驿站2个，对接法律援助资源开展公益咨询8场，帮助7名新业态劳动者解决子女课后托管问题，协助3名劳动者完成工伤维权索赔，累计索赔金额11.2万元，切实将思想道德修养的锤炼融入对新就业群体的关怀服务中。2026年我国新业态劳动者数量已经突破3亿，成为劳动力市场的重要组成部分，但是新业态劳动者的权益保障还存在很多短板，比如工作时间长、劳动强度大、社保缴纳率低、维权渠道不畅通、子女教育资源缺乏等。江海大学周边的新业态劳动者大多是外来务工人员，平均年龄31.2岁，其中87%的人来自农村，62%的人有未成年子女，他们每天在学校周边奔波，但是连个热饭、休息的地方都没有，之前学校的志愿者也开展过给外卖员送水的活动，但是都是临时性的，解决不了根本问题。本次实践就是要深入调研新业态劳动者的实际需求，对接校地资源解决他们的实际困难，在实践中深化对公平正义、劳动者权益保障、青年社会责任的理解。实践第一阶段为需求调研阶段，时间从9月1日到9月25日。我们实践队的5名成员分成3组，每天中午11点到1点、晚上5点到7点的高峰期，在各个站点蹲点，给劳动者发问卷，做访谈。一开始很多劳动者不愿意配合我们，觉得我们是搞形式主义，说“你们问这些有什么用，又不能帮我们解决问题”。32岁的外卖员李军是河南周口人，来江州打工5年，有个7岁的儿子在学校附小上学，他一开始也不愿意接受我们的访谈，后来有一次下大雨，他在学校门口摔了一跤，餐洒了，要赔客户钱还要被平台罚款，我们刚好在旁边，帮他给客户解释，客户最后取消了投诉，平台也撤销了罚款，他才愿意和我们说话。他告诉我们，他最大的困难就是儿子放学没人接，他和老婆都要跑单，儿子放学之后只能在站点的椅子上写作业，有时候遇到刮风下雨，只能在屋檐下待着，还有一次他送单的时候被车撞了，平台说他是自己不小心，不算工伤，最后他自己花了8000多的医药费，也没地方维权。整个调研阶段我们一共收集到有效问卷234份，整理出核心需求四个方面：一是临时休息、热饭、充电的需求，占比89%；二是子女托管、教育的需求，占比67%；三是法律援助、维权的需求，占比58%；四是社保缴纳、福利保障的需求，占比42%，我们针对每个需求都制定了对应的对接方案，确保能落地、能见效。实践第二阶段为资源对接与落地阶段，时间从9月26日到11月30日。我们先是对接学校的后勤管理处，把校门口的两个闲置的保安亭改造成了暖蜂驿站，配备了微波炉、热水壶、充电插座、应急药箱、休息桌椅，还免费提供矿泉水、纸巾，24小时开放，劳动者随时都可以进去休息、热饭。驿站刚开的时候，很多人不好意思进去，觉得是给“干部”用的，我们就专门在门口发传单，给他们介绍驿站的功能，还请了几个熟悉的外卖员带头进去休息，现在每天都有超过100名劳动者进去休息，很多人说“现在终于不用蹲在路边吃冷饭了”。针对劳动者子女托管难的问题，我们对接学校的附小，和学校的课后托管项目合作，专门开辟了10个免费名额给新业态劳动者的子女，孩子放学后可以在学校写作业、吃晚饭，到晚上7点家长下班了再接走，李军的儿子就是第一批进去托管的，现在他不用每天操心接孩子的事，每个月能多跑200多单，多赚2000多块钱。针对劳动者维权难的问题，我们对接学校的法学院法律援助中心，安排专业的律师和法学专业的研究生，每个月的第二个和第四个周六，在暖蜂驿站驻点，免费给劳动者提供法律咨询，帮他们维权。李军之前的工伤的事，我们帮他找了法律援助的律师，收集了他的跑单记录、医院的诊断证明、事故责任认定书等证据，最后和平台协商了半个月，拿到了11000元的赔偿，他拿到钱的时候，特意买了奶茶送到我们的办公室，说“真的谢谢你们，我之前以为这个钱肯定要不回来了”。还有快递员王大哥，因为快递站点丢了件，公司罚了他2000元，但是那件不是他负责的，我们帮他找了律师，收集了他的派件记录，最后公司撤销了罚款，还给他赔礼道歉。针对很多劳动者不了解社保政策的问题，我们还对接了当地的人社部门，给劳动者开展了2场社保缴纳的宣讲会，帮他们讲解灵活就业人员社保缴纳的政策、流程、补贴标准，有37名劳动者在宣讲之后办理了灵活就业社保，解决了养老、医疗的后顾之忧。实践第三阶段为长效机制与政策倡导阶段，时间从12月1日到12月20日。我们帮着制定了暖蜂驿站的运营管理制度，安排学校的志愿者每天轮流值班，打扫卫生，补充物资，确保驿站能够长期正常运营。我们还整理了调研的数据和实践的成果，写了1.7万字的《江州市高校周边新业态劳动者权益保障现状与政策建议》，提交给了江州市人社局，其中关于暖蜂驿站标准化建设、新业态劳动者子女托管绿色通道、工伤维权快速响应机制的三条建议已经被采纳，现在江州市已经开始在全市范围内推广暖蜂驿站的建设，预计2027年6月前实现全市主要