2026学年青海省海南二年级数学期末模考突破瓶颈题详细参考解析详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、在括号里填上合适的长度单位。

1元硬币的厚度约是2(

);操场一圈的长度约是400(

);

丽丽的身高约是14(

);飞机每小时行驶560(

)。

2、在括号里填上合适的单位名称“克”或“千克”。

西瓜3(

)

猪120(

)

硬币1(

)

3、钟面上,时针从4走到9,走了(

)时,分针从12走到7,走了(

)分。

4、读一读,写一写。

写作:_________________

写作:_________________

读作:_________________

读作:_________________

5、一台微波炉599元,一台电扇228元,一台电扇比一台微波炉大约便宜______元。

6、□□=6……5,除数最小是(

)。A.5B.6C.7

7、强强从学校去图书馆,他先向北走了一段,又向东走了一段就到了。学校在图书馆的(

)方向。

8、1写出钟面上的时刻。

(

):(

)

(

)时(

)分

(

):(

)

(

)时(

)分

9、观察魔术盒上两个数的规律,依据规律填一填。

10、一本课外书有427页,小红已经看了254页,大约还有(

)页没看。

二、选一选

11、下面各物体的运动,属于旋转现象的是(

)。A.B.C.

12、……,余数可能是(

)。A.4B.5C.6

13、体操队、足球队、篮球队的人数是480人、284人、312人。体操队的人数比足球队的人数多得多,篮球队的人数比足球队的人数少一些,体操队的人数可能是(

)人。A.480B.284C.312

14、钟面上标出的角是()。

A.锐角B.直角C.钝角

15、七巧板里面没有(

)。A.正方形B.长方形C.平行四边形

三、判断是正确的还是错误的一道除法算式中,被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。(

)0除以一个数,还得0。(

)梯形的面积是平行四边形面积的一半。(

)三位数加三位数的和还是三位数。()一道除法算式中,被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。(

)0除以一个数,还得0。(

)1所有的线段都是可以量出长度的。(

)梯形的面积是平行四边形面积的一半。(

)小数的位数越多,这个小数就越大。(

)一道除法算式中,被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。(

)

四、算一算

17、口算。

37+3=

42-5=

3×6=

4×3=

2×5=

2×4=

40+30=

17+9=

18+5=

25+7=

5×4=

5×5=

32-9=

38-18=

15-8=

4×4=

18、用竖式计算下面各题。

58+16=

70-19=

74-24-18=

56-28+17=

五、画一画

19、按要求分别在下面图形添上一条线段。

(1)增加2个直角。

(2)增加3个直角。

六、看图列式

19.看图你能写出相应的除法算式吗?

20.看图写算式。

21.看图写算式。

22.看图你能写出相应的除法算式吗?

23.看图列式计算。

÷=(个)……(个)

÷=(束)……(个)

24.看图列式计算。

÷=(个)……(个)

÷=(束)……(个)

七、解答问题26、写数。

一千三百七十八五千零二十四三千九百

四千零八二千六百零九七百三十五

27、有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本书。小刚拿的是什么书?小丽呢?

分析与解答:

(1)有三本书和三个人,小红拿了语文书,剩下数学书和品德与生活书,而小丽拿的不是数学书,只能是(

)书,这样小刚拿的是(

)书。

(2)我们还可以把人名和书名写成两行,然后推敲和连线。自己在下面试一试吧。

小红

小丽

小刚

语文

数学

品德与生

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