2026学年山东省泰安市三年级语文期末高分黑金试题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

yuānyāng

huìchóng

lóuhāo

hétún

lúyá

lǜyīn

jiǎnfǎ

chírì

chūnjiāngshuǐnuǎn

二、选择题

2、下面读音错误的是（

）A．闲散（sǎn）B．朝鲜（xiǎn）C．前爪（zhuǎ）D．一乘轿子（shèng）

3、下面各组词语，字形完全正确的一项是（

）A．记录淮确苏醒智慧B．姿势倒影莲篷创举C．耕地纤细谦虚沿途D．匀称芬芳欧州阻力

4、王老师用她那（

）的双手为孩子们制作了很多小玩具。A．灵巧B．机灵C．灵敏

5、下列对加点字词的解释不正确的一项是（  ）A．千门万户曈曈日（形容太阳出来后天色渐亮的样子）B．兔走触株（跑）C．冀复得兔（希望）D．风景旧曾谙（黑暗）

6、下面是古代对不同年龄的称谓，按从小到大的顺序排列，正确的一项是（

）

①而立

②古稀

③不惑

④知命A．④①②③B．④②③①C．①②④③D．①③④②

三、非选择题

7、比一比，再组词。

沾(

)

娇(

)

付(

)

宁(

)

莫(

)

粘(

)

骄(

)

符(

)

宇(

)

模(

)

8、1按要求完成句子练习。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

（1）这句话运用了________的修辞手法，对这句话理解不正确的是(

)

A．突出了白求恩对工作的极度负责。

B．突出了白求恩工作地点的危险。

C．突出了白求恩坚守手术台的决心。

（2）给该句换个说法，使意思不变。

___________________________。

9、我会仿写词语。

①葡萄灰（事物＋颜色）___________

②无边无际（ABAC）_________

③源源不断（AABC）

___________

④恍恍惚惚（AABB）_________

10、按要求写句子。

(1)荷叶像一个个碧绿的大圆盘。(仿写)

________________________________________________________

(2)随风飘荡的荷花难道不美吗？(换一种说法，句子的意思不变)

________________________________________________________

(3)螃蟹用大螯夹住了他的手。(改成“被”字句)

________________________________________________________

(4)我们应该尊敬老师的辛勤劳动。(修改病句)

________________________________________________________

四、日积月累

11、理清脉络。

1．《溪边》一诗中，一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿。

2．在《江上》一诗中，作者把________比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花，和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花，和出水时露出的两排银牙，表现了无忧无虑的________之乐。

3．《林中》一诗写了松林中的清爽美景，这些自然美景由___________组成。通过____________一句可以看出人的存在，表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。

五、阅读与理解

12、1课外阅读。绝句（杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。1．诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？

_______

2．后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？

______

13、阅读短文，完成练习。①风是一个爱看树的孩子。你看，它成天在树丛里绕呀，转呀，翻动着一片又片树叶，沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。②好学的它，不停地在果园里流连。把桃树、束树、樱桃树、梨树、李树、栗子树，一叶又一叶，读了一遍又一遍。仔细品尝那一页又一页的书页间，蕴藏的看不见却正在成长的甜美果子。③风往前飞。经过马路时，没忘记把一整排的行道树，也快速地浏览了一回。车子急驶而过，扬起几粒尘土，跑进了风的眼睛里。风眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睁开眼，已经来到了爷等的庭院。④庭院里的这些树，等风很久了。似乎是等了三个月，又或者是等了一年，也许已等待了像爷爷的年纪那么老、那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄，有些树叶被虫子咬了破洞，终于等到风来看树了。这些树，一起开出最美丽、最香醇的花朵，来欢迎久违的风。⑤风好想永远停留在这里啊。但是它仍然继续往前飞，飞，飞，因为它知道，前面的森林里，还有一整座宝库在等着它。1．我会理解带点的词语。【运用多种方法理解难懂的词语】

（1）联系题目，我猜想这里的“书页”应该是______。

（2）我不认识“醇”字，就查字典，先查部首，除去部首再查______画。字典里的解释有：

①味道纯正浓厚；②酒精之类的物质。其中，“香醇"应该选第______种解释。

（3）“流连”是指()

A．风慢慢地、细细地欣赏路边的树木。

B．风飞快地看了一下路边的树木。

（4）照样子。至少写出三种你理解词语的方法。

2．在文中用波浪线画出两个你觉得有新鲜感的句子。说一说你为什么觉得画出的句子有新鲜感。【感受文章生动的语言，积累喜欢的语句】

3．哪句话概括了第②自然段的主要意思呢？请你找出来，画上“

”。【借助关键语句概括段落大意】

4．填空。【了解文章是从哪几个方面把事物写清楚】

爱看树的风，成天在树丛里绕呀，转呀，它飞过了________的树、_______的树、_______的树。但它仍然继续往前飞，因为前面的森林里，还有一-整座宝库在等着它。

14、阅读下面的短文，回答问题。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。1．“雨一来，它们便放假了”的含义是_________________。

2．“雷云拍着大手”既指（表层意思）_________________，又指（深层意思_________________。

3．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这样写好吗？为什么？

_________________

4．下列对短文理解错误的一项是（

）A．花孩子的家是在天上，在星星住的地方。B．花孩子也有妈妈。C．花孩子就是小孩子。D．花孩子穿着各种各样颜色的衣服5．花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。

_________________

六、语言综合运用

15、补充句子。

听说蜜蜂有(

)的能力