第8课 课余生活真丰富 第二课时 课件（内嵌视频）2026-2027学年道德与法治一年级上册统编版

第8课课余生活真丰富人教版新教材·道德与法治一年级上册·第二单元第二课时《美好的课后时光》第二课时核心素养目标及重难点核心素养目标道德修养培养热爱劳动、乐于助人、遵守规则、珍惜时间等良好品德。健全人格发展自我认知与兴趣意识，增强自信心与成就感。责任意识学会合理安排课后时间，承担个人责任，规划自己的生活。教学重难点教学重点认识课后生活的丰富形式，体会不同活动带来的快乐与成长。教学难点引导学生根据自身兴趣与责任，合理规划课后时间。导入新课：猜一猜，课后时光有哪些？1.提问引导：同学们，一节课结束后，我们会拥有课间十五分钟，下课之后除了跑跳玩耍，校园里还有哪些属于我们的课后时间？时间段典型活动举例课间喝水、上厕所、远眺、简单小游戏午间午餐、午睡、阅读、班级劳动课后服务/延时作业辅导、社团活动、自主阅读、户外活动放学后/周末/假期作业、家务、兴趣班、阅读、体育锻炼、亲子活动、社会实践2.引出课题：“今天我们一起走进校园的课后时光，看看校园里藏着哪些有趣、有意义的活动，我们还有哪些《美好的课后时光》？”活动一：看图探秘，感知多样课后时光1.分组观察插图，寻找校园课后活动①将学生分为4小组，分配插图场景观察任务：第一组：打扫跑道的同学；第二组：操场踢足球的同学；第三组：桌前做手工的小组；第四组：散步聊天的两位同学。②小组讨论：图上的小朋友在做什么？他们开心吗？从哪里看出来？2.全班分享，解读活动价值①劳动场景分享：出示气泡文字“为大家服务，真开心”。打扫校园是课后劳动，为班级、校园服务，能让校园干干净净，这是特别有意义的课后时光，培养责任意识。服务他人，收获快乐。②运动场景分享踢足球可以锻炼身体，和伙伴一起运动还能交到好朋友。强健体魄，释放活力。课后，我和队友一起踢足球，我收获了团队精神和友谊。我和同学们一起在足球场进行对决，比赛酣畅淋漓，还有同学为我打气加油。课后，我和同学一起清扫跑道上的落叶，为大家服务。在劳动中，我收获了劳动带来的成就感和满足感，很开心。③手工社团分享：解读气泡文字“又学到了新本领”。我和同学们一起参加了兴趣小组，不仅培养了兴趣爱好，又学到了新本领。课后，我和好朋友一起在教室做手工，我又学到了新本领，还收获了耐心和毅力。手工、画画、科技小组这类社团活动，能动手动脑，学会课堂以外的新技能。学习新本领，体验创造。课后，我和同学一起在操场上散步、聊天，感受大自然的恬静美好。④散步交友场景：我和好朋友一起牵手去教室外面走一走，一边聊一聊身边的趣事，收获了更深的友谊。课后和同学轻声聊天、散步，友好相处，收获珍贵的友谊。建立友谊，感受温暖。★小结：每一种课后时光，都在悄悄长大！

劳动时光➤扫把挥一挥→校园变干净→心里真开心→责任在肩

运动时光➤足球踢一踢→身体更强壮→伙伴更多了→健康快乐

社团时光➤剪刀动一动→新本领到手→作品亮出来→自信成长

交往时光➤小手拉一拉→话儿轻轻说→友谊暖心头→心灵阳光3.我安静写作业，不懂的问同学。我学会了独立思考和主动学习，还养成了良好的学习习惯。课后，我吃完午饭，午休一小时。下午上课才更有精神，学习效率也更高。课后，我先去阅览室阅读绘本，再去兴趣活动室练书法。增加了我的知识，字也写得越来越好。4.拓展认知，区分各类课后时光课后时光包含课间十分钟、午休时间、课后社团活动、校园劳动时间、自由阅读时间，不止只有玩耍。课后时光不只是玩，还可以是——服务大家、锻炼身体、学习新技能、和朋友合作……这些都能让我们感到快乐和成长！活动二：情景思辨，学会合理安排课后时光1.情景对话思辨①角色扮演：教师扮演老师，一名学生上台扮演小男孩，朗读对话：老师：你课后参加美术小组吧！学生：可我更想参加科技小组。②全班讨论：小男孩为什么拒绝老师的建议？选社团要听从别人安排，还是选自己喜欢的？找到自己真正的兴趣。2.同桌对话解读安排准则你觉得什么是“重要的事”？什么是“兴趣”？★每天必须完成的重要事：①安静午休→让身体和大脑好好休息②整理书包课桌→培养好习惯，明天更轻松③读喜欢的课外书→打开新世界的大门★重要事做完后➤才能开心地玩踢球、做手工、参加社团！3.填写“我的课后安排”便签（模板如下）：我的安排是：①放学后先整理书包和课桌。②参加科技小组，因为我想做小发明。③睡前读一本故事书。我的收获是：__________。★我的课后安排三步走：①先做重要的事→每天整理书包、安静午休、认真阅读②再做喜欢的事→踢足球、做手工、帮班级擦黑板③说说我的收获→“我学会了整理，老师夸我真能干！”■小提示：重要事像小树根，兴趣事像小树枝，根扎稳了，树枝才能长得更美哦！我的课后时光安排先重要午休→恢复精力整理书包→责任意识再兴趣美术组→创意表达科技组→动手实践足球队→强健体魄有收获服务他人→快乐成长发展兴趣→自信提升珍惜时间→自我管理总结升华：课后时光，因我而美！1.回顾本课收获：①课后时光有劳动、运动、社团、阅读、午休；②安排课后时光要记住两点：先做重要的事，选择自己喜欢的兴趣活动。2.成长倡议：

课后时光不是“玩”的时间，而是我们成长、交友、学习、服务的重要时刻。无论是扫地、踢球、做手工，还是读书、参加社团，只要用心去做，都能收获快乐和本领！从今天开始，好好利用课后时光，主动劳动、坚持阅读、发展兴趣，只要我们用心安排，每一天都能过得充实又美好！板书设计美好的课后时光一、课后有什么劳动（服务集体）运动（强身交友）社团（学新本领）阅读（安静思考）午休（恢复精力）二、课后怎么安排先做重要的事整理书包安静午休认真阅读追随自己的兴趣踢球手工劳动