2026届上饶市横峰县数学三下期中考试试题含解析_第1页
2026届上饶市横峰县数学三下期中考试试题含解析_第2页
2026届上饶市横峰县数学三下期中考试试题含解析_第3页
2026届上饶市横峰县数学三下期中考试试题含解析_第4页
2026届上饶市横峰县数学三下期中考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届上饶市横峰县数学三下期中考试试题含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.算式□÷6=24…□中要使余数最大被除数是(_______)。2.给小熊猫照相。右边的几张相片是谁拍的?请填一填。(1)小刚站在小熊猫的(____)面,看到的是(____)号。(2)小丽站在小熊猫的(____)面,看到的是(____)号。(3)小美站在小熊猫的(____)面,看到的是(____)号。3.在()里填上合适的单位名称。一节课的时间是40(________)一幢楼高32(________)火车每小时行120(________)一只大象重约6(________)4.一个周长是16厘米的正方形,这个正方形的边长是(________)厘米.5.30毫米=(_____)厘米

2000米=(______)千米

2吨=(_____)千克1千米10米=(______)米

3吨-2400千克=(______)千克一天=(______)小时

100分=(_____)时(_____)分6.一袋面粉能吃8天,平均每天吃了这袋面粉的,()天吃完这袋面粉的一半.7.写一写读一读。

写作:(________)元读作:(________)元8.笔算万以内数的加法时,应从(________)位加起,哪一位上的数相加满(________),就要向(________)进一。9.妈妈买苹果和橘子,一共买了48千克,橘子的重量是苹果的3倍,妈妈买了_____千克苹果,_____千克橘子10.从不同的角度观察一个长方体的礼品盒,一次最多能看到________个面.11.把一根绳子平均分成9段,每段是这根绳子的,5段就是它的。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.小军自己吃完了一个蛋糕,可以说小军吃了这个蛋糕的,也可以说小军吃了这个蛋糕的._____2.用直尺测量一块,橡皮的左端对着直尺的左端,橡皮的右端对着4,这块橡皮的长度时4厘米.(___)3.两个相同的正方形拼成一个大长方形,大长方形的周长等于两个正方形的周长之和。(____)4.一个两位数加一个三位数,和可能是三位数._____5.红旗向东方飘动,此时刮的西北风。(________)三、仔细观察,我会填。1.在下面的横线上填上合适的单位。(1)冬天早上小明起床穿衣服大约用时10_____。(2)一元硬币的厚度大约是2_____,50个一元硬币叠起来的厚度大约是10_____。(3)北京到上海的高速铁路长1318_____。2.一个长方形,长12厘米,宽6厘米,周长是(__________)厘米。3.三年组织语文、数学能力大赛,每人至少参加1项比赛。参加语文比赛的有63人,参加数学比赛的有55人,两项都参加的有20人,三年一共有________人。4.下面4个袋中分别装着苹果或梨,它们装的个数分别是20个、9个、8个、17个.这4袋中只有1袋是梨,梨有(_____)5.小红和小强买练习本。小红买了5本,小强买了3本,小强比小红少用了6角钱。每本练习本(________)角钱。6.下图中白铅笔比黑铅笔短_____毫米。7.28是4的______倍,20的5倍是______。8.星期日,美美从家向东走760米到少年宫练字,学完后向西走190米到外婆家吃午餐,外婆家到美美家有________米。(三个地点在同一直线上)四、快乐填空。1.把一张正方形纸对折,再对折,这张纸被平均分成了()份,每份是这张纸的。2.爸爸每天骑自行车上班,平均每分钟骑195米,7分钟大约可以骑(________)米。3.游泳池的泳道长150米,小亮游了3个来回,他一共游了(________)米。4.甲、乙两人加工同样多的零件,甲用小时完成,乙用小时完成,(________)做得快些。(填“甲”或“乙”)5.一个正方形的周长是12分米,它的边长是()分米.6.下图中,○的个数是●的()倍,●的个数是所有圆形的。●●●●○○○○7.刘奶奶锻炼身体,每天绕着边长为200米的正方形操场跑5圈,她每天跑(________)米,合(________)千米。8.李大伯承包了3公顷果园,1.8公顷种苹果,0.9公顷种柿树,剩下的种梨树,梨树占________.9.大课间活动,同学们做游戏,20个男生站成一列,相邻2个男生之间站了2个女生。参加游戏的女生有(________)人,一共有(________)个同学。10.(1)8袋糖共重(________)千克。(2)4袋糖和3袋盐比,(________)更重一些。(3)3袋盐和1袋糖合起来,比1千克多(________)克。五、操作题1.连一连2.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.先涂色,再比较大小。()

()2.园林工人要在周长300米的圆形花坛边等距离的栽上树.他们先沿着花坛的边每隔3米挖一坑,当挖完30个坑时,突然接到通知:改为每隔5米栽一棵树.这样,他们还要挖多少个坑才能完成任务?3.一块蛋糕,爸爸吃了,妈妈吃了,他们一共吃了这块蛋糕的几分之几?4.你知道强强家明天什么时候吃午饭吗?5.根据表格解决下面的问题.(1)儿童公园每天开放的时间是小时.(2)淘气一家去儿童公园玩,买门票花了26元,淘气一家去了个大人和个小孩.(3)如果有280元钱,买了30张儿童票后,还剩多少钱?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、149【详解】略2、前③侧①后②【详解】略3、分钟米千米吨【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量一节课的时间用“分钟”作单位,计量一幢楼高度用“米”作单位,计量火车每小时行驶路程用“千米”作单位,计量一只大象重量用“吨”作单位。【详解】一节课的时间是40分钟一幢楼高32米火车每小时行120千米一只大象重约6吨【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、4【详解】略5、322000101060024140【解析】略6、4【详解】略7、1.15一点一五【分析】小数的写法:整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分依次写出每一个数位上的数字;小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数位的数字。【详解】写作:1.15元,读作:一点一五元。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。8、个十前一位【详解】笔算万以内数的加法时,应从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进一。9、1236【详解】略10、1【详解】从礼品盒右上的顶点处斜视长方体,能看到礼品盒的上面、前面、右面,也就是最多能看到1个面.故答案为1.11、;【分析】根据分数的意义,把一根绳子看做单位“1”,平均分成9段,分母就是9,每段的长度就是它的,几段就是九分之几,据此解答。【详解】把一根绳子平均分成9段,每段是这根绳子的,5段就是它的。【点睛】本题考查分数的意义,属于基础知识,掌握把整体分成几段,分母就是几。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】略2、错误【详解】略3、×【详解】拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小,原题说法错误.故答案为:错误.4、√【详解】例如两位数是10,三位数是123,则10+123=133,所以一个两位数加一个三位数,和可能是三位数是正确的.故答案为:√.5、×【分析】东和西是相对的。红旗向东方飘动,则风吹向东方,风是从西方吹来的。即刮的是西风。【详解】红旗向东方飘动,则刮的西风。故答案为:×。【点睛】本题考查方向的辨别,注意东和西是相对的。我们常把风的来向定为风的方向。三、仔细观察,我会填。1、分钟毫米厘米千米【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量冬天早上小明起床穿衣服所用的时间用“分钟”作单位,计量一元硬币的厚度用“毫米”作单位。用一个元硬币的厚度乘50,求出50个一元硬币的厚度。毫米和厘米之间的进率是10,据此将50个一元硬币的厚度换算成厘米。计量北京到上海的高速铁路长度用“千米”作单位。【详解】(1)冬天早上小明起床穿衣服大约用时10分钟。(2)一元硬币的厚度大约是2毫米。50×2=100(毫米)=10(厘米)则50个一元硬币叠起来的厚度大约是10厘米。(3)北京到上海的高速铁路长1318千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、36【解析】略3、98【分析】此题主要考查了集合重叠问题的应用,用参加语文比赛的人数+参加数学比赛的人数-两项都参加的人数=三年的总人数,据此列式解答。【详解】63+55-20=118-20=98(人)故答案为:98。4、9个【分析】根据题意,苹果的总个数是梨的5倍,设梨有x个,则苹果有5x个,根据苹果个数+梨个数=苹果梨的总个数,由此列式解答即可【详解】解:设梨有x个,则苹果有5x个,根据题意得:20+9+8+17=x+5x54=6xx=9答:9个那袋是梨.5、3【详解】略6、15【分析】读图可知,白铅笔的一端和1厘米刻度线对齐,另一端和4厘米对齐,则白铅笔长4厘米-1厘米。黑铅笔的一端和5厘米5毫米刻度线对齐,另一端和10厘米对齐,则黑铅笔长10厘米-5厘米5毫米。再将两个铅笔的长度相减求差即可。【详解】4厘米=40毫米1厘米=10毫米40-10=30(毫米)10厘米=100毫米5厘米5毫米=55毫米100-55=45(毫米)45-30=15(毫米)则白铅笔比黑铅笔短15毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时,将物体两端所对齐刻度相减,求出这个物体的长度。厘米和毫米之间的进率是10,据此将物体长度换算成毫米,再进行计算。7、7100【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算,求一个数的几倍是多少用乘法计算,据此解答。【详解】28÷4=7;20×5=100;【点睛】本题考查倍的知识,掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算,求一个数的几倍是多少用乘法计算,是解题的关键。8、570【解析】东与西相对,根据题意可知,外婆家在美美家与少年宫之间,用美美家与少年宫的距离-少年宫与外婆家的距离=外婆家到美美家的距离,据此列式解答.【详解】760-190=570(米).故答案为:570.四、快乐填空。1、4;【分析】把一张正方形纸对折,再对折,则把这张纸平均分成4份。根据分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。每份占整张纸的。【详解】把一张正方形纸对折,再对折,这张纸被平均分成了4份,每份是这张纸的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。可以亲自拿一张正方形纸折一折,即可明确这张纸被平均分成几份。2、1400【分析】爸爸的骑车速度是195米/每分钟,大约是200米/每分钟,根据速度×时间=路程,代入数据解答即可。【详解】195×7≈200×7=1400(米)【点睛】本题考查简单的行程问题,关键掌握三位数乘一位数的估算,将整数估成整十数或整百数进行计算。3、900【分析】游1个来回是游了2个泳道的长度,游3个来回就是游6个泳道的长度。用泳道的长度乘6,即可求出小亮游的总长度。【详解】150×(3×2)=150×6=900(米)则他一共游了900米。【点睛】解决本题的关键是明确他游了6个泳道的长度,再根据乘法解答。4、乙【分析】同样多的零件,用时短的那个人速度快。则比较甲和乙完成这些零件的时间,谁的时间最短,谁就做得快些。【详解】>则乙做得快些。【点睛】同分子分数比较大小时,分母大的分数小。5、3【详解】略6、1;【分析】求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算,让○的个数除以●的个数即可;把两种圆圈的个数相加,求出总个数,●的个数是分子,所有圆圈的总个数是分母,据此解答。【详解】○的个数是4个,●的个数是4个,4÷4=1;圆圈总数:4+4=8,4÷8=,○的个数是●的(1)倍,●的个数是所有圆形的。【点睛】本题考查倍的知识和分数的应用,掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算和分数的意义是解题的关键。7、40004【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出操场的周长,即绕操场1圈的路程。再乘5,即可求出刘奶奶每天跑步路程。千米和米之间的进率是1000,据此将刘奶奶每天跑步路程换算成千米。【详解】200×4×5=800×5=4000(米)=4(千米)则她每天跑4000米,合4千米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4。长度单位换算时,把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。8、0.3公顷【解析】略9、3858【分析】根据题意,相邻2个男生之间站了2个女生,找到排列的规律变化是“男—女—女—男—女—女—……”1男2女为一组,20个男生有20组,男生在女生前面,男生的组数-1就是女生的组数,一组里有2个女生,以此得出女生的人数,女生+男生就是一共的人数;【详解】(20-1)×2=19×2=38(人)20+38=58(人)【点睛】本题考查的是间隔排列,掌握排列规律是解题的关键。10、24袋糖150【分析】(1)用1袋糖的重量乘8,即可求出8袋糖的总重量,再换算成千克。(2)用1袋糖的重量乘4,求出4袋糖的重量。用1袋盐的重量乘3,求出3袋盐的重量。再比较大小。(3)用1袋盐的重量乘3,求出3袋盐的重量。再加上1袋糖的重量,求出这些物品的总重量。再和1千克相减求差。将1千克换算成克,再进行计算。【详解】(1)250×8=2000(克)=2(千克)则8袋糖共重2千克。(2)250×4=1000(克)300×3=900(克)1000克>900克,则4袋糖和3袋盐比,4袋糖更重一些。(3)300×3+250=900+250=1150(克)1千克=1000克1150-1000=150(克)则3袋盐和1袋糖合起来,比1千克多150克。【点睛】解决本题时注意质量单位的换算,克和千克之间的进率是1000。五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题1、;<;>【分析】两

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论