《秋天的雨》公开课 课件 (内容型)

秋天的雨演讲人：三年级语文上册第6课《秋天的雨》。目录01课文新课导入02课文基本内容03课文句子赏析04课外知识拓展01课文新课导入在每堂课开始，教师通常采用复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方法便于学生巩固已学知识，便于将新旧知识系统地联系起来，便于教师循序渐进地开展教学。教学目标检查预习情况昨天老师让孩子们预习了课文，生字一定都会认了，下面我们就来响亮地读一读这些生字。好不好？学生认读词语。1、点名认读，指导爽字的书写（先写一横，再写四个小叉，一个人字托住它）2、出示多音字：“扇子扇哪”指导学生认读。3、出示“衣裳，喇叭，钥匙”指导轻声音的认读。拓展阅读，赏析名段过渡：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。小喇叭滴滴答答，告诉大家冬天快要来了。除了小喜鹊、小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树它们，别的动物、植物都在做什么呢？来，让我们翻开书本第21页，走进秋天的田野，去找一找藏在大自然里的秘密。自主学习课文除了这部分外，还写了秋天的气味和动植物准备过冬的情景，请自己从中选择喜欢的段落进行自学，先活出关键词语，然后小组在一起讨论着填一下自主学习单。（小组交流一）师：原来，秋雨里是香甜的气味。小雨滴里还有哪些好闻的味道呢？（稻子、玉米、桃子……）闻着这么香甜的味道，你想到了什么？（馋得直流口水、摘下一个吃、走不动了）难怪小朋友的脚,常被那香味勾住呢.读写结合，学有所获过渡：不管是描写秋雨，还是描写动植物的“迁徙”，实际上都是为了展现秋天的美丽、神秘。同学们，让我们也走进秋天的大自然，用自己善于发现的双眼去欣赏秋天别样的美景吧！1、出示课件，让学生根据自己的兴趣选择其中的一项或几项来完成。02课文基本内容阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。作者简介陶金鸿，是中国儿童文学界的一位杰出代表。她以细腻的笔触和丰富的想象力，创作出了众多深受儿童喜爱的作品。其中，《秋天的雨》更是她的代表作之一，以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，赢得了广大读者和专家的高度评价。陶金鸿的作品不仅注重情节的生动性和趣味性，更关注对儿童心灵的滋养和启迪，因此深受家长和孩子们的喜爱。写作背景陶金鸿作为一位儿童文学作家，可能经常会在生活中寻找创作的灵感。在某个秋季的雨天，她或许被秋雨的美丽与诗意所打动，产生了强烈的创作冲动。她通过细腻的笔触和丰富的想象力，将秋雨与秋天的景象紧密地联系在一起，创作出了这篇充满感染力的散文。内容概括《秋天的雨》不仅是一篇描绘自然景象的散文，更是一篇寄托情感的佳作。作者通过秋雨这一载体，表达了对秋天的喜爱和赞美之情。秋雨在作者笔下变得富有诗意和生命力，它不仅是季节的变换者，更是情感的传递者。作者通过细腻的笔触和丰富的想象力，将秋雨与秋天的景象、情感紧密地联系在一起，让读者在阅读中感受到了秋天的美好与温馨。重点字词钥匙：开锁用的工具。在文中，作者用“秋天的雨，是一把钥匙”作为引子，形象地说明了秋雨是开启秋天之门的关键。五彩缤纷：多种颜色错杂而繁多，形容色彩鲜艳、丰富。在文中，这个词语用来形容秋雨过后，大地上的色彩变得丰富多样，如黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野等。仙子：年轻的女仙人，通常用来形容美丽、优雅的女子。03课文句子赏析重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型，占分比例非常高。通过赏析句子，读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题，进一步丰富自己的思想和生活经验。“它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”赏析：这句话运用了比喻和拟人的手法，将银杏树的叶子比作小扇子，并赋予它们扇走炎热的能力，生动地展现了秋天银杏叶的变化和带来的凉爽。这种描写方式富有画面感，让人仿佛置身于秋天的银杏林中。“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”。赏析：这句话通过拟人的手法，将橘子、柿子等果树上的果实拟人化，生动地描绘了它们争着要人们去摘的活泼景象。这种描写方式增加了语言的趣味性，让读者感受到秋天的丰收和喜悦。修辞手法拟人手法：句子示例：“秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。”这里将秋雨人格化，赋予它打开秋天大门的能力，形象地描绘了秋天的到来。04课外知识拓展把课本上学的知识，比如词语、成语、句子、句型、语法、写作手法等等活学活用，通过课外的联系开拓你的知识视野。课外拓展能够保证良好的信息来源，激发了学生的学习潜力，对课堂教学起到了促进作用。秋季养生小常识1、足部保暖：寒露脚不露，寒露过后，气温逐渐降低，因此不建议经常赤膊露身，以防凉气侵入体内，同时不建议穿夏季的凉鞋，以防“寒从足生”。2、适时添衣：寒露过后，天气寒冷，老人、儿童和身体体质较弱的人要注意防寒保暖，逐渐增添衣服。仿写句子，写一段秋天的景色，你能用秋天造句吗？1、秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓；秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果；秋天像欢乐之