学年高二生物必修同步章末复习测试

学年高二生物必修同步课件章末复习测试PPTPPT第一页，共17页。一、种群数量特征之间的关系①种群密度是种群最基本的特征。②直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。③年龄组成是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度的，性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。第二页，共17页。【典型例题】下列对种群特征的概念图(如图)分析正确的是(

)A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率B.“J”型增长的种群中没有死亡率和迁出C.预测种群数量未来变化的主要依据是bD.种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变C【方法点拨】1.种群最基本的数量特征是种群密度2.“J”型增长的种群中依然有死亡率3.年龄组成是预测种群数量未来变化的主要依据第三页，共17页。二、种群密度的估算方法1.样方法（1）适用对象：植物、昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等密度的调查。（2）过程：确定调查对象→取样→计数每个样方个体数→以所有样方种群密度的平均值作为种群密度估计值。（3）取样的方法：五点取样法和等距取样法；取样的关键：随机取样。（4）注意事项①计数原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数相邻两边及顶角上的个体。②取样原则及方法：随机取样；样方大小适中：乔木100m2、灌木16m2、草本1m2；样方数量不宜太少；一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般呈网状)。第四页，共17页。

2.标志重捕法（1）适用生物：活动能力强、活动范围大的动物。（2）密度估算公式（3）注意事项被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；标记物不能过于醒目；不能影响被标记对象的正常生理活动；标记物不易脱落，能维持一定时间。因为动物被捕获并标记一次后难以被再次捕获，则利用标志重捕法计算出的种群密度会比实际密度偏大。第五页，共17页。【典型例题】下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是(

)A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关D．对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度C【方法点拨】活动范围小的跳蝻、蚜虫和植物叶片上的昆虫卵，一般可用样方法进行调查；活动能力强、活动范围大的动物一般采用标志重捕法进行调查第六页，共17页。三、“S”型增长曲线的解读(1)t1之前，种群数量小于K/2，由于资源和空间条件相对充裕，种群数量增长较快，当种群数量为K/2时，出生率远大于死亡率，种群增长速率达到最大值。(2)t1～t2，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降。(3)t2时，种群数量达到K值，出生率等于死亡率，种群增长速率为0。第七页，共17页。【典型例题】图1和图2表示出生率、死亡率、净补充量(为出生率、死亡率之差)和种群密度的关系。下列有关叙述正确的是(

)A.图1中曲线a代表死亡率，曲线b代表出生率B.海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图1的E点C.图2中在F点控制有害动物最有效D.图2中G点代表种群的环境容纳量D第八页，共17页。四、“S”型曲线K值和K/2值的应用（1）K值的应用①对野生生物资源的保护措施：保护野生生物生活的环境，减小环境阻力，增大K值。②对有害生物的防治措施：增大环境阻力(如为防鼠害而封锁粮食、清除生活垃圾、保护鼠的天敌等)，降低K值。（2）K/2值的应用①对资源开发与利用的措施：种群数量达到K/2值增长速率最大，再生能力最强――把握K/2值处黄金开发点，维持被开发资源的种群数量在K/2值处，符合可持续发展的原则。②对有害生物防治的措施：务必及时控制种群数量，严防达到K/2值处，若达K/2值处，则会导致该有害生物成灾。第九页，共17页。在农田生态系统害虫防治中，害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是(

)A.在农药的作用下，害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点B.E点是生物防治，A、B、C、D点是药物防治C.害虫种群的年龄组成为衰退型D.食物的短缺降低了害虫的存活率B【典型例题】第十页，共17页。五、种间关系曲线分析①是寄生关系，②是竞争关系(竞争力悬殊较大)，③是捕食关系，④是互利共生，⑤是竞争关系(竞争力相当)。第十一页，共17页。【方法点拨】捕食关系中被捕食者的判定方法①若两种生物的最大数量有明显差异，一般数量多的为被捕食者，如图1中A为被捕食者。②若两种生物数量相当，则从变化趋势看，先到达波峰的为被捕食者，后到达波峰的为捕食者。即被捕食者变化在先，捕食者变化在后，如图2中A为捕食者，B为被捕食者。第十二页，共17页。【典型例题】某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是(

)A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C第十三页，共17页。六、群落演替1.群落演替的方向①自然条件下，群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。②最终的演替结果主要由演替地所处的气候条件决定。如在干旱的荒漠地区很难形成森林。2.群落演替的结果①能量：总生产量增加，群落的有机物总量增加。②结构：生物种类越来越多，群落结构越来越复杂。③稳定性：演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，稳定性越来越高。第十四页，共17页。【典型例题】一个废弃鱼塘的演替过程如