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祖父的园子——萧红目录0203初入园子园中趣事自由与爱01初入园子萧红（1911-1942），原名张廼莹，中国近现代女作家。代表作《呼兰河传》《生死场》。《祖父的园子》节选自《呼兰河传》。01园子印象这是一个充满生机与自由的园子。园子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱。样样都有，一切都活了。02园中趣事在园子里，栽花、拔草、种菜、铲地，样样都充满乐趣。栽花拔草种菜铲地02模仿祖父祖父做什么，我就做什么。祖父浇菜，我也浇菜。祖父拔草，我也拔草。不过，我常常是乱做。02自由玩耍在园子里，我可以尽情地玩耍。追蜻蜓、捉蚂蚱、采倭瓜花。想做什么就做什么。03园中景物倭瓜黄瓜玉米03景物特点倭瓜：愿意爬上架就爬上架。黄瓜：愿意开一朵花就开一朵花。玉米：愿意长多高就长多高。它们都是自由的。04自由与爱我的自由，源于祖父的爱。祖父的宽容与耐心，给了我一个无忧无虑的童年。园子里的自由，是祖父给予的最珍贵的礼物。04情感升华园子不仅是祖父的园子，也是我的童年乐园。它承载了我对自由、快乐和亲情的全部记忆。这份爱与自由，是我一生中最宝贵的财富。05写作特色语言风格：朴素自然，富有童趣。描写手法：借景抒情，情景交融。情感表达：真挚感人，引人共鸣。05语言赏析善用拟人：'花开了，就像睡醒了似的。'句式活泼：'愿意……就……'的反复使用。自由表达：语言如孩童般天真烂漫。06段落精读太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。赏析运用拟人手法，赋予万物生命。语言充满童真，表现了园子的自由与活力。07思考探究?为什么说'一切都活了'？?祖父的园子为什么是'我'的乐园？?你从哪些地方感受到了祖父的爱？07小组讨论你童年中也有这样一个'园子'吗？请分享你最快乐的童年记忆。这份自由与快乐对你意味着什么？08拓展阅读《呼兰河传》《生死场》《小城三月》08写作练习模仿本文的语言风格，写一段你记忆中的童年趣事。要求：运用拟人手法，表达真情实感。字数：200字左右。09课堂小结感受了园子的自由与生机。体会了祖父深沉的爱。学习了借景抒情的写作手法。09课后作业有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。完成'写作练习'。阅读《呼兰河传》中的其他章节。10知识拓展10萧红与鲁迅：鲁迅是萧红的导师和伯乐。东北作家群：萧红是其中杰出的代表。文学地位：被誉为'二十世纪三十年代的文学洛神'。10情感连线10亲亲情自自由成成长11主题深化园子是自由的象征，是爱的载

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