五年级语文上册期中考试题库

五年级语文上册期中考试题库2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*参差不齐(cīchā)*一行树木(xíngháng)*风靡一时(mímǐ)*藏戏(cángzàng)*扁舟(biǎnpiān)*刚劲有力(jìnjìng)3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。*“ü”在和声母j、q、x相拼时，要去掉两点。()*“孩子、葡萄、躺着”中的加点字都读轻声。()*“iu”是由i和u组成的复韵母，标调时标在i上。()(二)汉字1.按要求写字。*写出含有“氵”的字：()()()(至少三个)*写出含有“走之底”的字：()()()(至少三个)*写出结构是“左中右”的字：()()()(至少三个)2.下列汉字的笔顺规则是什么？写出它们的笔顺。*“火”：____________________(笔顺规则：________________)*“水”：____________________(笔顺规则：________________)*“再”：____________________(笔顺规则：________________)3.查字典，填空。*“幽”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静”一词中应选()。*“熟”字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()。它是一个多音字，在“果实成熟”中读()，在“熟练”中读()。4.找出下列词语中的错别字并改正。*兴高彩烈()改为()*愤不顾身()改为()*专心至志()改为()*完壁归赵()改为()*直接了当()改为()5.比一比，再组词。*辩()辨()辫()*燥()躁()噪()*即()既()*幕()慕()暮()(三)词语1.理解下列词语的意思，并选择其中两个各造一个句子。*囫囵吞枣：____________________________________*恍然大悟：____________________________________*栩栩如生：____________________________________*德高望重：____________________________________*造句1：____________________________________*造句2：____________________________________2.写出下列词语的近义词和反义词。*近义词：清晰()喜爱()立即()宽阔()*反义词：陡峭()谦虚()干燥()善良()3.在括号里填上合适的量词。*一()清泉一()明月一()扁舟一()歌曲*一()羽毛一()画卷一()沉默一()微风4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。*()然起敬张()李戴震耳()聋余音绕()*粉()玉砌随心所()()不经心和蔼()亲*造句：____________________________________5.照样子，写词语。*例：亮晶晶(ABB式)：________________________*例：高高兴兴(AABB式)：________________________*例：自言自语(ABAC式)：________________________*例：出生入死(含反义词)：________________________*例：水平如镜(含比喻)：________________________6.选择合适的词语填在括号里。*激烈热烈猛烈这场足球比赛进行得非常()。狂风()地吹打着窗户。教室里响起了()的掌声。*不但……而且……虽然……但是……因为……所以……()他平时刻苦学习，()这次考试取得了好成绩。这本书()内容生动，()插图精美。()天气很冷，()同学们依然坚持晨练。二、句子乐园句子是语言的基本单位，学会运用不同的句式，能让我们的表达更丰富、更生动。(一)按要求写句子1.把下列句子改写成“把”字句和“被”字句。*雨水打湿了我的衣服。“把”字句：____________________________________“被”字句：____________________________________*解放军叔叔救起了落水儿童。“把”字句：____________________________________“被”字句：____________________________________2.把下列陈述句改写成反问句。*我们应该遵守交通规则。____________________________________*这幅画是小明画的。____________________________________3.把下列反问句改写成陈述句。*难道我们不应该好好学习吗？____________________________________*这点困难怕什么？____________________________________4.扩写句子(至少扩两处)。*树叶飘落。____________________________________*妈妈讲故事。____________________________________5.缩写句子。*慈祥的爷爷在河边悠闲地钓鱼。____________________________________*五彩缤纷的气球慢慢地升上了蔚蓝的天空。____________________________________6.修改病句(用修改符号在原句上修改)。*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。*夏天的兴安岭是一年中最好的景色。*他经常回忆过去的往事。*我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。7.照样子写句子。*例：天上的星星像眼睛一样眨呀眨。弯弯的月亮像____________________。*例：小溪欢快地向前奔跑。花儿在风中____________________。*例：如果我是春雨，我将滋润每一寸土地。如果我是阳光，我将____________________。*例：他跑得像兔子一样快。她笑得像____________________。(二)关联词语运用1.在括号里填上合适的关联词语。*()明天下雨，我们()不去公园玩了。*()你答应了他，()应该说到做到。*他()学习成绩好，()乐于助人。*()遇到多大的困难，我们()要勇敢面对。*这本书()我的，()小明的。(三)句式辨析与运用1.判断下列句子属于什么句式(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)。*你今天为什么迟到了？()*我们的祖国多么强大啊！()*请把你的字典借给我用一下。()*他是一位优秀的少先队员。()2.指出下列句子使用的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问)。*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()*那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()*教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()*蟋蟀在平台上弹琴。()*我们能忘记老师的教诲吗？不能。()*心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。()三、阅读理解阅读是获取知识、提升素养的重要途径，要学会带着问题去读，边读边思考。(一)课内阅读(请根据本学期所学课文内容选取片段进行考查)示例：阅读《窃读记》片段，回答问题。“我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把脚尖踮得更高些，还是看不见。我只好放开步子，在书架上寻找。”1.这段话主要描写了“我”的什么动作？表现了“我”怎样的心情？2.“暗喜”一词说明了什么？3.从这段描写中，你体会到作者对读书怎样的情感？(注：此处仅为示例，请教师根据实际教学内容替换具体课文片段及问题。)(二)课外阅读阅读下面短文，回答问题。____________________清晨，我推开窗户，一阵湿润的空气扑面而来，带着泥土的芬芳。啊，下雨了！雨点像断了线的珍珠，一滴一滴地落在地上，汇成了小溪。它们调皮地敲打着窗户，发出“滴答滴答”的声音，好像在演奏一首欢快的乐曲。我撑着小伞，走出家门。雨点打在伞面上，“噼啪噼啪”地响。路边的小草贪婪地吮吸着这甘甜的雨露，好像在说：“真舒服啊！”花儿也抬起了头，花瓣上滚动着晶莹的水珠，显得更加娇艳动人。柳树姑娘甩着长长的辫子，在雨中翩翩起舞。几只小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在赞美这春雨。远处的山峦笼罩在一片薄雾之中，若隐若现，像一幅美丽的水墨画。雨后的空气更加清新，天空也变得格外蓝。一道彩虹挂在天边，赤橙黄绿青蓝紫，美丽极了。我爱这春雨，它不仅滋润了万物，也给我们带来了欢乐。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。2.联系上下文，理解词语的意思。*贪婪：____________________________________*若隐若现：____________________________________3.文中把雨点比作了什么？这样写有什么好处？4.短文描写了雨中的哪些景物？请至少写出三种。5.作者为什么爱春雨？用“____”在文中画出相关句子。6.你喜欢春雨吗？为什么？四、习作天地习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，要写出自己的真情实感。(一)命题作文题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“感动”、“后悔”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字数在400字左右。(二)话题作文以“我的好朋友”为话题写一篇作文。要求：1.可以写好朋友的外貌、性格特点，也可以写你们之间发生的有趣的事。2.要抓住人物的特点来写，内容具体，语句通顺。3.题目自拟，字数在400字左右。(三)看图作文(此处应有一幅供学生观察写作的图片，图片内容应贴近学生生活，易于观察和想象)要求：1.仔细观察图片，看看图上画的是什么时间，什么地方，有哪些人，他们在做什么。2.展开合理的想象，把图片内容写清楚，写具体。3.题目自拟，语句通顺，字数在400字左右。---温馨提示：同学们，这份题库涵盖