提升心理健康共建和谐校园几年级主题班会课件

提升心理健康，共建和谐校园几年级主题班会课件XX小学·XX年级·XX班目录一、心理成长小课堂二、校园生活小剧场三、心灵成长小指南四、和谐校园小行动一、心理成长小课堂开启班会，激发兴趣1.认识情绪小精灵1情绪就像小精灵，有时开心有时难过，它们住在心里。2情绪小精灵有时会调皮，有时会安静，我们要学会和它们玩耍。3情绪小精灵会给我们带来快乐或烦恼，我们要学会表达和调节。2.学会表达情绪1情绪可通过语言、动作、表情来表达，比如大声说“我生气了”。2情绪小精灵若太调皮，我们可用“我感到……”来表达感受。3情绪表达要真诚，不要憋着不讲，这样会伤害别人。“每一本故事书里，都藏着一个奇妙的世界和人生的道理。”3.建立友谊小""1好朋友就像小""，能帮助我们解决问题，一起玩乐。2好朋友之间要互相尊重，分享快乐，分担烦恼。3好朋友之间要真诚，不欺骗，不嘲笑，一起成长。一起快乐观看吧！4.学会调节情绪1情绪小精灵有时候会乱来，我们可深呼吸、数数、转移注意力。2情绪小精灵若太闹，我们可找老师或朋友帮忙，一起解决问题。3情绪调节要耐心，不要急躁，慢慢来，心情会变好。快乐游戏，寓教于乐在欢声笑语中学习，在互动中成长PART02二、校园生活小剧场深入探讨，学习新知1.课堂小烦恼1小明上课时总是分心，老师让他站起来说：“我今天心情不好。”2小明站起来后，老师和同学一起帮助他，他慢慢恢复了状态。3课堂上要认真听讲，遇到问题可举手发言，老师会帮助我们。2.操场小故事1小红在操场跑步时，看到同学摔倒了，她立刻跑过去帮忙。2同学们看到小红帮助别人，也纷纷加入，大家开心地一起玩。3在校园里，每个人都是小""，帮助别人也能收获快乐。知识的海洋：实验与书籍的世界3.社团小天地1小明在社团里和同学一起画画、跳舞、做手工，大家友好。2社团里有老师和同学，大家互相学习，一起进步。3社团是展示自己、锻炼能力的好地方，我们要积极参与。图：正确处理困难情景的示范4.校园小建议1我们要尊重老师，尊重同学，不乱扔垃圾，不打架骂人。2我们要多帮助别人，多分享快乐，让校园更温暖。3我们要主动沟通，遇到问题不逃避，一起解决。三、心灵成长小指南积极参与，加深理解1.心情日记本1我们可每天写心情日记，记录开心和烦恼。2写心情日记时，可画小动物、小树，让心情更轻松。3写心情日记时，要真诚，不要害怕表达自己的感受。2.情绪调节小技巧1情绪小精灵乱来时，我们可深呼吸、数数、转移注意力。2情绪小精灵太闹时，我们可找老师或朋友帮忙，一起解决问题。3情绪调节要耐心，不要急躁，慢慢来，心情会变好。课堂角色扮演活动现场3.建立支持系统1我们可和老师、同学、家人一起，成为彼此的支持系统。2支持系统可帮助我们解决问题，分享快乐，分担烦恼。3支持系统要真诚，不欺骗，不嘲笑，一起成长。我是小小展示家4.快乐成长小秘诀1我们要多运动，多和同学一起玩，让心情更开心。2我们要多帮助别人，多分享快乐，让校园更温暖。3我们要主动沟通，遇到问题不逃避，一起解决。积极举手，踊跃参与PART04四、和谐校园小行动回顾收获，展望未来1.校园小卫士1我们可当校园小卫士，帮助老师管理课堂和操场。2小卫士要认真负责，不乱扔垃圾，不打架骂人。3小卫士要和同学一起，让校园更安全、更温暖。愿大家带着满满的收获，继续前行！2.快乐小分享1我们可和同学分享快乐，比如分享零食、游戏、故事。2小分享能让大家更开心，也能让校园更温暖。3小分享要真诚，不要欺骗，不嘲笑，一起成长。生活中的榜样：力所能及的小事3.互助小队1我们可组成互助小队，一起学习、一起玩、一起成长。2小队里有老师和同学，大家互相帮助，互相学习。3小队是展示自己、锻炼能力的好地方，我们要积极参与。“向着太阳，茁壮成长”4.和谐校园小承诺1我们要尊重老师，尊重同学，不