盐城市2025年数学三年级下学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）

盐城市2025年数学三年级下学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．在计算238×7时，用“3×7”得到的21表示的是（）。A．21个一 B．21个十 C．21个百2．4千克（）4千米．A．= B．＜ C．不能比较3．小红有40颗红珠子，7颗黄珠子，要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以怎么做？下面说法错误的是（）。A．减少5颗红珠子 B．减少4颗红珠子，减少1颗黄珠子

C．增加1颗黄珠子4．最大的三位数与最小的四位数相差（）。A．10 B．1 C．995．要使□79÷8的商中间有一个0，□里填（）A．7 B．8 C．9二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的．（____）2．如图，梨重200kg．_____3．因为5＞4，所以＞．____4．在一天的时间里，时针正好走2圈，分针走了24圈。（________）5．的积的末尾只有一个0。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．811×5的积的末尾只有两个1．（____）2．用一根15厘米的绳子围成的一个长方形，这个长方形的周长是15厘米。（____）3．两个乘数都是5，积是1．（____）4．两个周长相等的长方形的形状和大小也相同．（____）5．把一个苹果分成4块，每块一定是它的。（________）四、细心计算，认真检查。1．填写口算过程24×2=________想：(20)×2=________

________×2=________________+________=________（从上到下，从左到右依次填写）2．脱式计算。（90－24）÷236÷3×4672－72×4276－46＋543．计算．58÷9

40÷6

56÷8五、作图题。1．小猴子回家．2．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）3．送小动物回家，连一连．六、生活问题，我会解。1．一桶油连桶重13千克,用去一半油后,连桶重7千克。桶内原有油多少千克?2．工人们修一条路，如果每天修12米，6天修完；如果每天修9米，几天修完？3．有两个完全一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米。把它们拼成一个长方形，请画出草图，并计算它的周长和面积。4．如果警察要用一根长50米警戒绳，把一块边长12米的正方形事发现场围一周，警戒绳的长度够不够？5．一筐梨连筐重46千克，卖掉一半后，连筐重24千克，筐重多少千克？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】由多位数和一位数乘法的意义可以的得出，个位和乘数相乘得到的是多少个一；十位和乘数相乘得到的是多少个十；百位和乘数相乘得到的是多少个百。本题中3在十位上，所以应该是3×7＝21个十。【详解】A．应该是7×8＝56个一。错误；B．3×7＝21个十。正确；C．应该是2×7＝14个百。错误。故答案为：B【点睛】理解多位数与一位数的乘法的意义是解决本题的关键。2、C【详解】千克是质量单位，而千米是长度单位，不能比较．3、B【分析】要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以假设红珠子数量不变，求出黄珠子数量，然后确定黄珠子增加或减少的数量。也可以假设黄珠子数量不变，求出红珠子数量，然后确定红珠子增加或减少的数量，据此解答。【详解】假设红珠子数量不变，则黄珠子数：40÷5＝8（颗），8－7＝1（颗），则要增加1颗黄珠子。假设黄珠子数量不变，则红珠子数：5×7＝35（颗），40－35＝5（颗），则要减少5颗红珠子。故答案为：B。【点睛】此题主要考查了倍的应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是谁的几倍，用除法计算。4、B【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，将两数相减求差即可。【详解】1000－999＝1则最大的三位数与最小的四位数相差1。故答案为：B。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。5、B【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】1÷9＝÷9＝（米）即把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的或每段长是米原题说法错误．故答案为：×．2、×【分析】每格代表100克，指针向200，表示这个梨子重200克；【详解】梨重200g，不是200kg；原题说法错误．故答案为：×．【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．3、×【详解】分子都是1，分母5＞4，则分数＜；所以原题说法错误．故答案为：×．4、√【分析】钟面有12大格60小格，时针走一大格是1小时，走一圈是12小时，一天24小时，所以一天时针要走2圈；分针走一圈是1小时，一天24小时，所以分针要走24圈；据此即可解答。【详解】根据分析可知，在一天的时间里，时针正好走2圈，分针走了24圈，所以判断正确。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。5、×【分析】计算出的积，根据积的末尾0的个数判断即可。【详解】＝2900，积的末尾有两个0；故答案为：×【点睛】掌握三位数与一位数的乘法计算法则，认真计算即可。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、错误【分析】根据乘法的计算方法计算后再判断末尾1的个数，不能只根据因数末尾1的个数来确定乘积末尾1的个数．【详解】811×5=4111，积的末尾有三个1，原题说法错误．故答案为错误．2、√【解析】根据周长的定义可知，周长等于围成图形所有边的和，所以用一根15厘米绳子围成的一个长方形，这个长方形的周长就是绳子的长度。3、×【详解】略4、×【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．故判断为：×．5、×【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此即可解答。【详解】把一个苹果平均分成4块，每块一定是它的；所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。四、细心计算，认真检查。1、48404840848【详解】略2、33；48；384；284【分析】同运算，从左往右依次计算；既有乘除，又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。【详解】（90－24）÷2＝66÷2＝3336÷3×4＝12×4＝48672－72×4＝672－288＝384276－46＋54＝230＋54＝2843、6……46……47【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、12千克【详解】13-7=6（千克）6×2=12（千克）答：桶内原有油12千克。2、8天【详解】12×6÷9=8（天）3、图见分析；20厘米；16平方厘米【分析】如下图，把宽拼在一起拼成一个长为4＋4＝8厘米、宽为2厘米的长方形，然后根据长方形的周长和面积公式计算出周长和面积。【详解】（4＋4＋2）×2＝10×2＝20（厘米）（4＋4）×2＝8×2＝16（平方厘米）答：拼成的长方形的周长为20厘米，面积为16平方厘米。【点睛】首先清楚只能把宽拼在一起形成一个长方形，如果把长拼在一起就拼成了一个正方形，这是解答本题关键。4、够【分析】此题可根据正方形的周长计算方法求出正方形事发现场的周长，然后再与50米比较即可。【详解】12×4＝