盘锦市大洼县2025届数学四年级第二学期期末考试模拟试题(含解析)_第1页
盘锦市大洼县2025届数学四年级第二学期期末考试模拟试题(含解析)_第2页
盘锦市大洼县2025届数学四年级第二学期期末考试模拟试题(含解析)_第3页
盘锦市大洼县2025届数学四年级第二学期期末考试模拟试题(含解析)_第4页
盘锦市大洼县2025届数学四年级第二学期期末考试模拟试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

盘锦市大洼县2025届数学四年级第二学期期末考试模拟试题(含解析)注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、神奇小帮手。1.用恰当的单位填空。一个鸡蛋约重60(______)一袋大米重10(______)一棵大树大约高6(______)2.在括号里填上“>”“<”或“=”。2分(________)160秒3千克20克(________)3020克(________)90+0(________)90×03.一根8米长的绳子,反复对折三次,每段绳子有(______)米。4.230×8表示8个(________)相加,也表示230的(________)倍。5.里面有(________)个;4个是(________)。6.在()里填上合适的单位。(1)一袋面粉重约25(________),一个乒乓球重4(________);(2)一支粉笔长约10(________),重约6(________)。7.在下列可以看作轴对称图形的字母下打“√”。()()()()()()()()()()8.东东有36块糖,拿出其中的送给西西,送给西西(________)块糖。二、仔细推敲,认真辨析。1.3个加上2个是5个,就是.(______)2.4时整,分针与时针所形成的角是钝角。(________)3.1千克铁要比1千克棉花重得多(_____)4.长方形是轴对称图形,有2条对称轴,长方形是特殊的平行四边形,所以平行四边形也是轴对称图形,有两条对称轴._____5.你吃一顿饭大约需要20秒.(_______)三、仔细观察,我会填。1.2时=(___)分700千克+300千克=(___)吨2.下面是用分数砌成的“分数墙”。(1)分数墙里的分数有________,最小的是________。(2)1里面有________个。3.在括号里填上“>”“<”或“=”。2分(________)160秒3千克20克(________)3020克(________)90+0(________)90×04.一年=(______)月三年=(_____)月5.在横线上填上合适的数。(1)8×____+36=100(2)(100-____)÷5=96.同学们去游玩,每人带一份盒饭,每份盒饭要含一个荤菜和一个素菜。荤菜有排骨和鱼,素菜有白菜、黄瓜和油菜,厨师共有(_______)种不同的配菜方法。7.把一根44厘米的铁丝围成长是16厘米的长方形,这个长方形的宽是(______)厘米。8.80的4倍是(________);20是4的(________)倍。四、快乐填空。1.用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是(____)厘米,周长是(____)厘米.2.0和任何数相乘都得(________);1和任何数相乘都得(________)。3.在横线上填上“<”,“>”或“=”.23×7_____28×648÷3_____54÷6__________.4.一个正方形的周长是米,它的边长是____米?5.一辆客车长约10(________),载重约4(________),每小时可以行驶78(________)。6.在计算450–(59+41)时,要先算(________)法,再算(________)法。7.看图填空。李英从家出发,先向(_______)方走到电影院,再向(_________)方走两站到邮局,然后向(________)走一站到游泳馆,最后向(_______)走一站到红光小学。8.一个长方形长12厘米,宽7厘米,把它剪成一个最大的正方形,它的边长是(_____)厘米,剩余部分的宽是(_____)厘米。9.要使33□×3的积是四位数,□最小填(____);□62×4的积是三位数,□可以填(_________);301×□的积约是1500,□里应填(________)。10.从1,4,8,9中选出3个数字,组成的最大三位数是_____,最小三位数是_____,它们的和是_____,差是_____.五、操作题。1.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。六、生活问题,我会解。1.(1)结合上述提供的信息连一连下面算式的意思。5×2+16买8个塑料杯,应找回多少元?16+16-30买了2个玻璃杯与1个陶瓷杯,应付多少元?30-3×8买2个陶瓷杯,还差多少元?(2)根据上述提供的信息,想一想,用(30-5)÷3可以解决什么问题?2.同学们大扫除,3名同学能擦12块玻璃,照这样计算,要擦36块玻璃,需要几名学生,列式正确的是()。A. B. C.3.把一根10米长的木料锯成2米长的短木,每锯一段需要10分钟,全部锯完需要多少分钟?4.2019年12月1日,郑万高铁南阳东站正式通车。寒假,家住唐河的李老师准备和爸爸妈妈去郑游玩。南阳到郑的高铁一等座票价为每张205元回来还乘同样票价的高铁,这次旅游买车票一共要花多少元钱?5.一张A4纸,长297毫米,宽210毫米。它的周长是多少?如果用它剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少?

参考答案一、神奇小帮手。1、克千克米【分析】根据生活经验,对长度单位、质量单位和数据大小的认识:计量一个鸡蛋重量,结合数据60可知:应用“克”做单位。计量一袋大米重量,结合数据10可知:应用“千克”做单位。计量一棵大树高,结合数据6可知:应用“米”做单位。【详解】一个鸡蛋约重60(克);一袋大米重10(千克);一棵大树大约高6(米)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、<=>>【分析】(1)分和秒之间的进率是60,千克和克之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再进行比较。(2)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。(3)任何数加0都得原数,任何数乘0都得0,据此求出算式的计算结果,再比较大小。【详解】2分=120秒,120秒<160秒,则2分<160秒;3千克20克=3020克>90+0=90,90×0=0,90>0,则90+0>90×0。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。3、1【详解】略4、2308【分析】乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。据此可知,230×8表示230个8相加。求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数。即230×8表示230的8倍。【详解】230×8表示8个230相加,也表示230的8倍。【点睛】本题考查乘法的意义以及倍的认识,需熟练掌握。5、4【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。【详解】里面有(4)个;4个是()。【点睛】本题考查分数的意义,属于基础知识,掌握分析中的概念即可。6、千克克厘米克【分析】结合生活实际,较重的物体的质量可以用千克作单位,例如小明的体重是25千克;称比较轻的物品时用克作单位,例如1个贰分硬币大约是1克;1厘米大约是食指的指甲盖的长度,由此填空。【详解】(1)一袋面粉重约25(千克),一个乒乓球重4(克);(2)一支粉笔约长10(厘米),重约6(克)【点睛】本题考查的是质量单位和长度单位,了解质量单位和长度单位并根据实际生活经验是解题的关键。7、(√)()(√)(√)()(√)()(√)(√)()【分析】一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,是轴对称图形;由此解答。【详解】字母A,E,M,X,T,对折后,能够完全重合,是轴对称图形;字母N,Z,C,S,J,对折后,不能够完全重合,不是轴对称图形;【点睛】本题考查了轴对称图形,注意直线两旁的部分能够完全重合是本题的关键。8、16【分析】根据分数的意义可知,将这些糖平均分成9份,其中1份占它的,是36÷9块糖。4份占它的,是36÷9×4块糖。【详解】36÷9×4=4×4=16(块)则送给西西16块糖。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】3个是,2个是,加起来和是.2、√【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。4时整,分针指向12,时针指向4,时针和分针之间有4个大格,夹角是4×30°。据此判断夹角是否为钝角。【详解】4×30°=120°,则4时整,分针与时针所形成的角是钝角。故答案为:√。【点睛】钟面上一大格的夹角是30°,时针和分针之间有几个大格,夹角就是几个30°。3、×【详解】1千克的棉花与1千克的铁相比,因为都是1千克,所以一样重【点睛】4、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断.【详解】长方形是轴对称图形,有2条对称轴,长方形是特殊的平行四边形,这些说法都是正确的;但一般的平行四边形不是轴对称图形,所以原题说法错误.故答案为:×.5、错误【详解】略三、仔细观察,我会填。1、1201【解析】略2、,,,4【详解】(1)根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份,据此找出分数墙里的分数;比较同分子分数的大小,看分母,分母越大,这个分数越小;(2)要求1里面有几个分数单位,看分母,分母是几,就有几个分数单位。故答案为:(1),,,;;(2)4。3、<=>>【分析】(1)分和秒之间的进率是60,千克和克之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再进行比较。(2)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。(3)任何数加0都得原数,任何数乘0都得0,据此求出算式的计算结果,再比较大小。【详解】2分=120秒,120秒<160秒,则2分<160秒;3千克20克=3020克>90+0=90,90×0=0,90>0,则90+0>90×0。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。4、1236【解析】一年有12个月,三年就是3个12,即36个月。5、855【分析】和-一个加数=另一个加数,被减数-差=减数,积÷一个乘数=另一个乘数,被除数=商×除数。【详解】(1)8×□+36=1008×□=100-368×□=64□=64÷8□=8(2)(100-□)÷5=9100-□=9×5100-□=45□=100-45□=55【点睛】熟练掌握整数加减乘除法各部分之间关系是解答本题的关键。6、6【详解】略7、6【分析】根据长方形的宽=长方形的周长÷2-长方形的长,计算即可求解。【详解】44÷2-16=22-16=6(厘米)【点睛】考查了长方形的周长,本题关键是得知长44厘米的铁丝的长即为长方形的周长。8、3205【分析】求一个数的几倍用乘法解答,求一个数是另一个数的倍用除法解答。【详解】80×4=320;20÷4=5。【点睛】本题掌握倍的认识是解题关键。四、快乐填空。1、616【详解】略2、0任何数【详解】0和任何数相乘都得0;1和任何数相乘都得任何数;如:0×350=0;1×350=350;0×23=0;1×23=233、<><>【详解】(1)23×7=161,28×6=168,161<168;所以,23×7<28×6;(2)48÷3=16,54÷6=9,16>9;所以,48÷3>54÷6;(3)5<7;所以,<;(4)6>3;所以,>.故答案为:<,>,<,>.4、【详解】÷4=(米)答:它的边长是米.5、米吨千米【分析】根据生活实际,结合题目中数据的大小选择合适的长度、质量单位。【详解】一辆客车长约10米,载重约4吨,每小时可以行驶78千米。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位,注意联系生活实际。6、加减【详解】略7、东南东北东南【详解】略8、75【详解】略9、415【详解】略10、98414812【详解】从1,4,8,9中选出3个数字,组成的最大三位数是984,最小的三位数是148,它们的和是984+148=1.它们的差是984﹣148=2,故答案为:984,148,1,2.五、操作题。1、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题,我会解。1、见详解【分析】(1)买了2个玻璃杯与1个陶瓷杯,应付多少元?2个玻璃杯的价钱加上1个陶瓷杯的价格;买8个塑料杯,应找回多少元?30元减去8个塑料杯的价钱;买2个陶瓷杯,还差多少元?2个陶瓷杯的价

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论