2026年全国教师招聘之小学教师招聘考试历年考试题详细参考解析928

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师招聘考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.Thereisalsoareasonablechancethathisemployerwillarrangehisdrycleaning,19himto20hisdogtowork,offerhimfleemassagesandgivehimstockoptions.Andhestillthinkspeopleinother21aredoing22.Thetypicalworker,itappears,notonlyenjoysanincomeabout23thenationalaveragebutalsoenjoyshimself.Atpresent2.5millionpeople24byInternetfirmsintheUS.The25ofthestudygiveplentyofreasons26somanypeoplethinkthegrassisgreenerinSiliconValley.27aftertech-stockssharply28inApril,29manystart-ups,thereisstillmoodofenthusiasmandspecialadvantageamongthosestillemployed.Sowhat3052percentofthem"veryhappy"?"Demandingwork"isgivenasthemainreasonand"salary"is31close32.Thosequestionedinthestudyalsolistedworkingweekendsand33holidaysassignsofthepleasureoftheworkplaces.Only13percentwerepaidfor34hoursworkwhile14percentputmorethan12hoursworkonanaverageday."Itwasn′tallabout35."wroteMaryAnnThompsonintheintroductiontothestudy,"Itwasfun."第（23）题选A.thirdtimesB.thirdtimeC.threetimesD.threetime

2、徘徊∶果断（）A.机灵∶呆板B.直爽∶曲折C.慈善∶同情D.泼辣∶听话

3、在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）A.优秀班干部B.负责的班主任C.班级成员融洽D.良好的班风

4、《中华人民共和国教师法》从（）开始施行。A.1986年B.1994年C.1995年D.1999年

5、（）的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况。A.场依存性占优势B.场独立性占优势C.思考型D.冲动型

6、与家庭教育、社区教育相比，学校教育（）。A.并不重要B.是教育的主体形式C.是必要的有益的补充D.教育形式更为灵活，是非制度化的教育

7、使用“会声会影”软件编辑影片时，时间轴上不能导入的文件类型是（）A.视频B.音频C.图像D.文本

8、本次课程改革是（）年正式启动的。A.1998B.1999C.2000D.2001

9、常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.酝酿效应

10、司法机关平等?各类企业合法权益，?涉产权刑事申诉案件清理力度，依法?纠正一批涉产权冤错案件。这有利于营造公平公正的法治环境，保障公民人身权、财产权等基本权利。填入横线处最恰当的一项是（）A.保障加大区别B.保护加强甄别C.保护加大甄别D.保障加深鉴别

11、有意义学习的类型不包括（）A.表征学习B.态度学习C.概念学习D.命题学习

12、六一居士是（）。A.欧阳修B.苏轼C.苏洵D.王安石

13、活动课程的主要代表人物是（）A.杜威B.洛克C.赫尔巴特D.泰勒

14、教育要适合每个人的发展，打造适合每个人的个性化教育，“使人成为他自己”“变成他自己”，这说明教育应遵循人的身心发展的（）A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性

15、OnNovember19,1863,AbrahamLincolnwenttoGettysburginPennsylvaniatospeakattheNationalSoldiersCemetery.TheCivilWarwasstillgoingon.TherewasmuchcriticismofPresidentLincolnatthetime.Hewasnotatallpopular.HehadbeeninvitedtospeakatGettysburgonlyoutofpoliteness.TheprincipalspeakerwastobeEdwardEverett,afamousstatesmanandspeakeroftheday.Everettwasahandsomemanandverypopulareverywhere.ItissaidthatLincolnpreparedhisspeechonthetrainwhilegoingtoGettysburg.Latethatnight,aloneinhishotelroomandtiredout,heagainworkedbrieflyonthespeech.ThenextdayEverettspokefirst.Hespokeforanhourand57minutes.Hisspeechwasaperfectexampleoftherichoratoryoftheday.ThenLincolnrose.Thecrowdof15,000peopleatfirstpaidlittleattentiontohim.Hespokeforonlynineminutes.Attheendtherewaslittleapplause.Lincolnturnedtoafriendandremarked,"Ihavefailedagain."OnthetrainbacktoWashington,hesaidsadly,"Thatspeechwasaflatfailure,andthepeoplearedisappointed."Somenewspapersatfirstcriticizedthespeech.Butlittlebylittleaspeoplereadthespeechtheybegantounderstandbetter.Theybegantoappreciateitssimplicityanditsdeepmeaning.ItwasaspeechwhichonlyAbrahamLincolncouldhavemade.Today,everyAmericanschoolchildlearnsLincoln′sGettysburgAddressbyheart.NoweveryonethinksofitasoneofthegreatestspeechesevergiveninAmericanhistory.LincolnwasinvitedtospeakattheNationalSoldiersCemeterybecausehewas___________.A.afamousspeakerB.averyhandsomemanC.PresidentofthecountryD.apopularstatesman

16、持有课程创生取向的教师，在课程实施中的角色往往是（）。A.课程消费者B.课程开发者C.课程采用者D.课程执行者

17、品德结构的四个要素中具有催化剂作用的是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

18、教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织能力属于（）。A.认识能力B.创造能力C.一般能力D.特殊能力

19、教育发展水平的最终决定性因素是（）。A.政治制度B.经济基础C.生产力D.生产关系

20、对文学理解不正确的一项是（）。A.文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。B.文学起源于人类生活。C.通过描写完整的故事情节和具体的环境，塑造多种多样的人物形象，广泛多方面反映社会生活。D.文学活动的四个要素是世界、作者、作品和读者。

21、素质教育的时代特征是（）。A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.促进学生的个性发展D.培养学生的创新精神

22、在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（）A.学习者B.参与者C.促进者D.以上都对

23、苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（）德育原则。A.疏导B.知行统一C.集体教育和个别教育相结合D.尊重信任学生和严格要求学生相结合

24、根据下面资料，回答Igrewupseeinghandwrittennotesasthebestexpressionoflove.Myroomoften16small,squarepapersonthebedformetofind.Sometimesitwasjustasmiley17,othertimesshesimplywrotethewords"loveyou"18ordinaryballpointpen,butitwasmorethanenough.Startinginelementaryschool,mymom19metowritenotestomygrandmawholivedafewhoursaway.Grandma20wroteback.TheexcitementIfeltwhenIlookedinthe21andsawaletterinmygrandma′sshakylettersnever22.Bystudyingherhandwriting,Icouldalmost23howshe′dbeenfeelingthatday.Thosenotesarenowtreasures.Thewords,"Youmakeme24,"frommydadwhenIgotmyfirstprizeandbirthdaynotesfromfriendsarealllifelinesIcan′tbearto25.However,mygreatestlifelinescamefrommydaughter,Avery.OnedayIputayellownoteonher26notrealizingtherewasablankone27toit.WhenIcleanedoutherlunchboxthatnight,thenumberofmynoteshad28.IcriedwhenIsawshe′dwrittenthesamethingasme."Iloveyou.Avery."Ireachedupandstuckmydaughter′s29onthecabinetwherethesandwichbreadwasstoredasasourceofdaily30.ThenlateranotherinmyclothesclosetwhereIgot31,andanotheronthebathroommirrorwhereIbrushedmy32."Iloveyou.Iwill.loveyouformywholelife."Untiltodaymydaughterstill33postslifelinestome.Nowtheyarenotsomuchforencouragement34theyarereminders--remindersthattimeisflying.Becausetheuntraditionalspellinghasbecome35,lettersarenolongergigantic,butrathersmallanddainty(优美的).Butthelove,theloveisstillthere.第（33）题选A.carefullyB.generallyC.regularlyD.timely

25、舒尔茨技能的人力资源是一切资源中最重要的资源人力资本收益大于物力资本收益这一观点体现了教育的（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.享用功能

26、CruzGenet,11,andAnthonySkopick,10,couldn’tagree.Werethebirdsontheiceducksorgeese?Therewasonlyonewaytofindout.SoonachillyJanuaryevening,thetwofriendswenttothefrozenpondneartheirhouseinFrankfort,Illinois,togetabetterlook.Firsttheytossedarockontotheicetotestit.CruztoldNBC5Chicago,“Thenwesteppedonit”Convincedtheicewouldholdtheirweight,Anthonytookafewsteps,then....FooMP.Hecrashedthroughtheseeminglyfrozensurface.”Therewasnosound,nosound,nocrack,”hetoldNBC5Chicago.”Ijustfellthroughinstantly.”Cruzrushedtohelphispanickedfriend.--thepondswallowedhimtoo.Gruzmanagedtolifthimselfoutofthefreezingcoldwaterandontoamoresolidsection.HethencautiouslyworkedhiswaytowardAnthony.Buttheicedidn’thold,andhefellinagain.Thistimehecouldn’tgetout.Theboyswereuptotheirnecksinicywaterandquicklylosingfeelingintheirlimbs.Anychanceoftheirfeelingthemselveswasslippingaway.Gruzwassurehewasgoingtodie.Anthony’soldersisterhadseentheboysfallthroughtheiceandstartedscreamingforhelp.JohnLavin,aneighbordrivingnearbybuoy,kickedoffhisshoes,andranintothefreezingwater,LavinmadehiswaytoGruzandAnthonyandhauledthembacktoland.Theyweretakentothehospital,wheredoctors,discoveredthattheirfive-minutestayinthewaterhadloweredtheirbodytemperaturenearlytendegrees.Fortunately,theboyshavefullyrecovered,thoughtheyarestillalittleawe-struckbytheirfearlessneighbor.“Justtothink,”saysGruz,“ifhewasn’tthere,Icouldhavedied.”Itcanbeinferredfromthetextthattheice_____A.wasbrokenbyAnthony’soldsisterB.hadabetterlookinfrozenseasonC.wasnotasstrongasitlookedD.wasstrongenoughtohold

27、下列音乐术语中表示突强的是（）。A.fB.mfC.sfD.ff

28、小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（）。A.80B.85C.100D.125

29、童年期又称学龄初期,年龄阶段一般是指（）A.3~6、7岁B.6、7~11、12岁C.11、12~14、15岁D.14、15~17、18岁

30、1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A.布鲁纳B.赞科夫C.瓦.根舍因D.怀特海

31、有关研究表明，教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有__________。A.政治功能B.经济功能C.科技功能D.文化功能

32、教育心理学的创始人是（）。A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

33、乎昌送何东白诗序汤显祖何翁晓，江山人。壮拳勇，任侠，常手杀劫贱数人：以他故为乡官所侮，愤恨去，道逢奇客，口授禁方。晓不甚识字，重听，而视脉傅药辄效。乃更为县上客，褒衣危冠，侍药平昌。与予朝夕者五年，成美规阙。都无一语及私。敦然长者也。予听狱，或笞囚过当，辄意授晓视之，无恙，而后即安。民或斗殴．相杀伤，赴庭下，辄先付晓谨护之．而徐听其讼。亭中有系人，常与钱晓，贷其药。以故五年中，县无斗伤笞系而死者。县中人莫知也。县无城，尝夜半虎伤童子，急呼予。予起燎逐虎。召晓，取巨胜膏渍墙茨中蠕虫杂药，灌童子愈。时有“十全”之名。予问之，日：“晓何能尽?然不全者不治耳。”数语予：“公廉而倨，宽而疏，某富人、某势人当为乱。”已而果然。晓常用为介介，叹日：“县人何薄福相耶!”晓初无子，故不治生产，岁焚药券者过半。晚生子数岁，思归江山。而予亦且上戊戌计去，不能留也。一县中闻晓去，无不遮泣，愿少留者。至吏卒囚伍，成为怆然。予悲而饯以诗。晓后一过予家，老矣，犹从使琉球，治其王子妇女，应手效，国人神之。得其海药以归，市之吴，吴中士大夫多授其方焉。对下列句子中加横线字的解释，不正确的一项是（??）。A.褒衣危冠，侍药平昌危：高B.亭中有系人，常与钱晓，贷其药贷：买C.公廉而倨，宽而疏倨：正直D.晓初无子，故不治生产治：治理

34、对我国教师的权利和义务作出明确、具体规定的是（）A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》

35、（）是教育心理学的主要研究对象。A.教师B.教学过程C.教学内容D.学生

36、学习“直角角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习

37、对下列诗句所运用修辞手法及其作用，分析不恰当的一项是（）。A.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，这两句诗运用拟人、夸张和对比的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象。B.“时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝”，这两句诗运用对偶和比拟的修辞手法形象地描绘出春天生机勃勃的景象。C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这两句诗运用对偶、比喻、双关的修辞手法写出刻骨铭心的相思离恨。D.“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，这两句诗运用对比、对偶的修辞手法说出将、士之间的矛盾，暗示战争必败的原因。

38、“不及黄泉，无相见也”此句出自（）。A.《左传?公孙无知之乱》B.《左传?子产说范宣子轻币》C.《左传?郑伯克段于鄢》D.《左传?齐桓公伐楚》

39、吉尔福特提出的智力三维结构论认为三个维度的智力形成的智力因素共有（）种。A.150B.30C.60D.90

40、下列关于诗歌的知识表达有误的一项是（）A.“诗缘情”,真挚的“情”是诗歌的血液,是诗歌的生命。B.诗歌强调音乐性,诗歌的音乐性,集中地表现在节奏和韵律上。C.王安石注重锤炼语言,匠心运用,如“……”中的“护田”“排闼”本是《汉书》中的两个典故,……显得精炼、贴切、生动、自然。D.诗歌的基本特点是抒情性、凝练性、知识性、哲理性。

41、根据下面资料，回答"Hithere.How′sitgoing?""Oh,fine.Fine.Howaboutthisweather,huh?""Well,Iguesswecanalwaysusetherain."Whatisthat?Thisstory?Oh,justalittlelookatsmalltalk.Youknow,thoseseeminglymeaninglessconversationsyouhavedozensoftimesaday.Maybeyou′rewaitingfortheelevator,orinalineatthebank.Itallseemsprettytrivial.Idlechatterabouttrafficdoesn′tdomuchmorethanfilltheairwithemptywordsthatarequicklyforgotten.Butyoushouldknowthatsmalltalkactuallyhasabigplaceinourlives.PatOliver,assistantprofessoronarts,saysthat,"Leftunchecked,smalltalkcanbeaninvasion.It′ssopowerful.Itdoessomethingtoyou.""EverymorningafterspendinganhourandahalfonthefreewayIstartthedaywithsmalltalkwithmysecretary,"Oliversays,"IfIdon′tmakesmallconnectionwithanotherperson,Ican′twork."Whatcausesit?Asarule,you′reeithertryingtoforcesomethingintoyourlife,oryou′reusingconversationasaninvisibleforcefieldtokeepthemout.Youcanbewantingtoconnectwithanotherperson,andsmalltalkisyourintroductiontomoremeaningconversation.Thewaypeopleusesmalltalkisusuallydeterminedbywheretheyhappentobeatthetime.Taketheelevator,forinstance.Nowthere′sprimeterritory.Nobodyknowsanyoneandthere′snoreasontostartaconversation,butinvariably,someonedoes."Makingconversationinsuchpeacefulsocialsettings,"accordingtoOliver,"canconfirmyourterritory.It′sawayoffeelinglikedandaccepted."Thetopicsofsmalltalkdon′tmatter.Infact,youdon′twantanythingmoretaxingthantheweatherorthetraffic.It′snon-threateningtalkinathreateningsituation.However,theruleschangequicklywhenyou′rewithlotsofpeopledoinglotsoftalking.Let′ssayyou′reataparty.Nowit′stimetousesmalltalkasawayofmakingothersfeA.hasnorealfunctionincommunicationatallB.isusuallymeaninglessandthereforeuselessC.isnotasidleasitmayseemtobeD.isrestrictedtocertaintopicsonly

42、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（）来进行划分的。A.课程功能的角度B.教育阶段的作用C.课程制定者或管理制度的角度D.课程核心组织的角度

43、《义务教育美术课程标准（2011版）》，根据美术学习活动方式，将美术课程划分为4个学习领域，其中《植物写生》一课属于（）。A.造型·表现B.欣赏·评述C.综合·探索D.设计·应用

44、学习课文时分段、总结段意属于（）A.复述策略B.资源管理策略C.精加工策略D.组织策略

45、遗传素质是人身心发展的（）。A.决定因素B.物质前提C.主导因素D.无关因素

46、Thattreelookedasifit___________foralongtime.A.hasn'twateredB.didn'twaterC.hadn'tbeenwateredD.wash'twatered

47、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。A.目的和内容B.共同语言C.深厚友谊D.约束力量

48、行为主义的主张是（）A.主张研究意识B.人的本质是好的，善良的C.重视对异常行为的分析D.用实验的方法研究行为

49、我国农业生产目标正向（）转化。A.优质、低毒、高效B.高产、低毒、高效C.高产、优质、低毒D.高产、优质、高效

50、演讲采用的语言形式主要是（）A.书面言语B.内部言语C.对话言语D.独白言语

51、下列叙述正确的是（）。A.海南人说：我们这里纬度低，太阳高度角大，太阳辐射最强B.黑龙江人说：我们这里夏季的白昼时间最长，太阳辐射最强C.西藏人说：我们这里海拔高，空气稀薄，太阳辐射最强D.新疆人说：我们这里气候干燥，云雨少，晴天多，太阳辐射最强

52、1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）。A.陶行知B.蔡元培C.廖世承D.潘菽

53、学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的（）A.知情权B.人格尊严权C.隐私权D.名誉权

54、《义务教育美术课程标准》将义务教育分为（）个学段。A.一B.二C.四D.六

55、根据下面资料，回答IgrewupinacommunitycalledEstepona.Iwas16whenonemorningmyDadtoldmeIcoulddrivehimintoa16villagecalledMijas,onconditionthatItookthecarintobe17atanearbygarage.Ireadilyaccepted.IdroveDadintoMijas,and18topickhimupat4p.m.thendroppedoffthecaratthe19.Withseveralhourstospare,Iwenttoatheater20,whenthelastmoviefinished,itwassix.Iwastwohourslate!IknewDadwouldbeangryifhe21I′dbeenwatchingmovies.SoIdecidednottotellhimthetruth.WhenI22thereIapologizedforbeinglate,andtoldhimI′d23asquicklyasIcould,butthatthecarhadneededamajorrepairs.I′llneverforgetthe24hegaveme."I′mdisappointedyou25youhavetolietome,Jason."Dadlookedatmeagain."Whenyoudidn′t26,Icalledthegaragetoaskiftherewereany27,andtheytoldmeyouhadn′tyetpickedupthecar."Ifelt28asIweaklytoldhimtherealreason.A29passedthroughDadashelistenedattentively."I′mangrywith30.IrealizeI′vefailedasafather.I′mgoingtowalkhomenowandthinkseriouslyabout31I′vegonewrongalltheseyears.""ButDad,it′s18miles!"Myprotestsandapologieswere32.Dadwalkedhomethatday.Idrovebehindhim,33himalltheway,buthewalkedsilently.SeeingDadinsomuch34andemotionalpainwasmymostpainfulexperience.However,itwas35themostsuccessfullesson.Ihaveneverliedsince.第（30）题选A.youB.myselfC.meD.yourself

56、新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是（）。A.民主平等B.尊师爱生C.心理相容D.教学相长

57、下列有关文学常识的表述，不正确的是（）。A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部著作之首。B.《诗经》分为风、雅、颂三部分。C.《诗经》反映了西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。D.《诗经》全部都是四言诗，普遍采用风、雅、颂的表现手法。

58、在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是（）。A.造型·表现B.欣赏·评述C.综合·探索D.设计·应用

59、教育法律规范的结构中不包含（）A.法定条件B.法律后果C.法律事实D.行为准则

60、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的__________。A.促进者B.研究者C.建设者D.开发者

61、指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的教育家是（）A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.赞科夫

62、主张意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流派是（）A.构造主义B.精神分析C.格式塔流派D.机能主义

63、艺术与（）的关系，从根本上来说是对艺术的否定。A.政治B.道德C.哲学D.宗教

64、在自然大调中，升4为导音时，下面哪个调为关系大小调（）。A.A自然大调B.b自然小调C.e自然小调D.G自然大调

65、从社会角度看，“无校籍管理”对家长和学生的“名师”“名校”崇拜情节有纠偏作用，能够有效________择校热的升温，减轻民众的经济负担和心理压力。填入划线部分最恰当的一项是（）A.遏制B.扼制C.控制D.抑制

66、对自己的评价是“诗第一，治印第二，绘画第三，写字第四”的画家是（）。A.陈师曾B.吴昌硕C.黄宾虹D.齐白石

67、渴望有归属感、被社会承认属于（）A.社会性动机B.生理性动机C.直接动机D.间接动机

68、道德两难故事法的创始人是（）。A.皮亚杰B.弗洛伊德C.班杜拉D.柯尔伯格

69、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的__________。A.强化法B.示范法C.消退法D.行为塑造法

70、埃里克森人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是()。A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段C.自我同一性对角色混乱阶段D.自主感对羞耻心与怀疑阶段

71、韩信拜将淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏：常从人寄食饮。人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时，信往，不为具食。信亦知其义，怒，竞绝去。淮阴屠中少年有侮信者，日：“若虽长大，好带刀剑，中情窃耳。”众辱之日：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信熟视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为窃。及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。坐法当斩，信日：“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言语上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何日：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上日：“若所追者谁?”何日：“韩信也。”上复骂日：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王日：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎!”何日：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用信终亡耳。”王日：“吾为公以为将。”何日：“虽为将，信必不留。”王日：“以为大将。”何日：“幸甚!”至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。(节选自《史记?淮阴侯列传》)下列各组句子中，加横线词的意义和用法不同的一组是（）。A.信亦知其意，怒，竟绝去怀王竟听郑袖。复释去张仪B.若虽长大，好带刀剑。中情窃耳虽才高于世。而无骄尚之情C.何闻信亡，不及以闻，自追之秦武阳奉地图匣，以次进D.吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎燕雀安知鸿鹄之志哉

72、下列关于小学阅读教学的说法，有误的一项是（）。A.让学生“体会文章表达的思想感情”，应结合课文语句所描述的充满感性因素的内容和情感来进行。B.阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解，提倡多角度、有创意的阅读，教师应淡化对学生阅读的指导、引领和点拨。C.第二学段初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。D.第三学段要在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

73、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）。A.王老师是位儒雅谦和的师长，前后共招了七名博士生。我忝列门墙，且为大弟子，接受教诲的机会更多一些。B.《威尼斯商人》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。C.杭州G20峰会的成功举办，让世人再次想起8年前在国际金融危机紧要关头，二十国集团临危授命，同舟共济，把世界经济拉回到稳定发展的轨道上。D.实施“阶梯电价”本应是大快人心的改革之举，可问卷调查表明，并不是所有人都支持这项改革，所以改革还应慎重。

74、智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。A.运动技能B.认知技能C.学习技能D.操作技能

75、同意：拒绝（）A.聪明：伶俐B.紧张：有趣C.坚强：脆弱D.犹豫：踟蹰

76、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）A.自陈量表法B.主题统觉测验C.罗夏克墨渍测验D.句子完成法

77、法官判案要能理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响，这是对其思维（）的要求。A.广阔性B.独立性C.批判性D.深刻性

78、“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论’它们是重要的,但属于第二位的目的。”这段话体现了（）的观点。A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.教师中心论

79、儿童常常不自觉地做出和……,这一心理现象称作（）。A.从众B.服众C.权威效应D.社会处境

80、形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）A.形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B.形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度C.形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，以评价对方优良程度为目的D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果二、多选题

81、Psychologytellsusthatmanypeoplehatetotakerisks.Butitisgoodforustotakerisks,especiallywhentheriskistoachieveadesiredresult.Inthatway,webecomestrongerandbraver.Ourhumannatureshouldbetotakerisks,butsomepeoplejustsitandwishtheydidn'thavethefeartomoveon.Thisisbecausetheyfailedafewtimesintheirlives.Pleasestepoutanddon'tletthepastholdyoubackfromlivinglifetothefullest.Moveforwardandmoveon!Instudyingthepsychologyoftakingrisks,wefindthathumanprovidesuswiththedesiretoexperimentandtakechances.Risktakingisagreatadvantagethatallowedourancestorstobecomestrongerandstrongerdaybyday.Bytakingriskstheyfoughtoffenemiesanddiscoverednewterritories.Thisattitudehasbecomeapartofourmodemculture.Ridingarollercasterisacommonrisktakingactivity.Eveneachpersonseemstoenjoytheriskalthoughtheyhavetheunderstandingthatitisdangerous.Thispsychologicalandbiologicalconnectioncreatesaninterestingconnectionbetweenwhatisunsafeandwhathumansenjoy.Gettinginacareachdayisarisk.Gettingoutofbedisarisk,too.Weneedtotakeriskssothatwecancompletemanythings.Astronautstakeriskswhentheygetinsidearocket;however,thethingstheyachievearegreat.Businessmentakeariskwhentheybuypartsofacompany,however,withoutdoingthat,theycouldnotmakemoremoney.Weneedtotakeriskssothatwecangainsomething.Itisimpossibletomoveforwardinlife,earnmoney,enjoyarelationship,playasport,ordoinganythingelsewithouttakingarisk.Itisallpartofthegame.It'soneofthemostimportantpartsoflife.Whatcanweinferfromthepassage?A.DailylifeisfullofrisksB.ThesafestplacehasthegreatestriskC.PeopleshouldtakeriskswhentheyareyoungD.Wecanalwaysachieveourgoalsbytakingrisks

82、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。A.学习态度B.学习动机C.学习期待D.学习需要

83、已知向量a=（1，-1），，则t=A.-2?B.0或-2C.2?D.0或2

84、工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略

85、下面不能用三角板画出的角是()．A.15oB.50oC.75oD.105o

86、学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是（）A.小组活动B.群众性活动C.个别活动D.集体活动

87、()指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.奥尔波特B.卡特尔C.霍兰德D.斯普兰格

88、--个R里有黄豆、绿豆若干粒，若取出2粒黄豆，则绿豆是剩下黄豆的7/8；若取出2粒绿豆，囊黄豆与囊下的绿豆之比是7：6，那么盒子里原有的绿豆比黄豆少()。A.1/8B.1/7C.2/13D.2/15

89、我国学校对学生进行德育的基本方法是（）A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.说服教育法

90、一种感觉引起另一种感觉变化的现象是（）A.联觉B.幻觉C.感觉对比D.感觉适应

91、在如图所示的Excel工作表中，拖动C1单元格的填充柄到G1单元格后，G1单元格中显示的内容是（）A.星期一B.星期二C.星期三D.星期日

92、下列能力中,属于一般能力的是（）A.音乐能力B.数学能力C.操作能力D.想象力

93、需要的根本特性是（）A.目的性B.心理性C.动力性D.生理性

94、Idon'tthink__possibletofinishsomuchworkwithinsoshortatime.A.thisB.thatC.itsD.it

95、Doyouknowthatwomen’sbrainsaresmallerthanmen’s?Normallythewomen’sbrainweighs10%lessthanmen’s.Sinceresearchhasshownthatthebiggerthebrain,thecleverertheanimal,menmustbemoreintelligentthanwomen.Right?Wrong.Menandwomenalwaysscoresimilarlyonintelligencetests,despitethedifferenceinbrainsize.Why?Afteryearsofstudy,researchershaveconcludedthatit’swhat’sinsidethatmatters,notjustthesizeofthebrain.Thebrainismadeupof“greymatter”and“whitematter”.Whilemenhavemoreofthewhitematter,theamountof“thinking”brainisalmostthesameinbothmenandwomen.Ithasbeensuggestedthatsmallerbrainappearstoworkfaster,perhapsbecausethetwosidesofthebrainarebetterconnectedinwomen.Thismeansthatlittlegirlsmaylearntospeakearlier,andthatwomencanunderstandsortsofdifferentinformationatthesametime.Whenitcomestotalkingtothebossonthephone,cookingdinnerandkeepinganeyeonthebabyallatthesametime,it’swomenwhocomeoutontopeverytime.Thereareotherimportantdifferencesbetweentwosexes.Aswhitematteristhekeytospatial（空间的）tasks,menknowbetterwherethingsareinrelationtootherthings.“Agreatfootballeralwaysknowswhereheisinrelationtotheotherplayers,andheknowswheretogo,”saysoneresearcher.Thatmayexplainoneoflife’sgreatmysteries:whymenrefusetoaskfordirectionsandwomenoftenneedto!Thedifferencesbeginwhenfetuses（胎儿）areaboutnineweeksold,whichcanbeseenintheactionofchildrenwhentheyareveryyoung.Aboywouldtrytoclimbabarrierbeforehimorpushitdownwhileagirlwouldaskforhelpfromothers.Thesebraindifferencesalsoexplainthefactthatmorementakeupjobsthatrequiregoodspatialskills,whilemorewomenspeechskills.Itmayallgobacktoourancestors,amongwhomwomenneededspeechskillstotakecareoftheirbabiesandmenneededsA.MenhaveweakerspatialabilitiesB.WomendonotneedtotelldirectionsC.WomenpreferdoingmanythingsatatimeD.Womendomanyjobsatatimebetterthanmen

96、中等程度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果，而消极情绪的激活水平越高，操作效果越差，这体现了情绪的（）功能。A.适应功能B.动机功能C.信号功能D.组织功能

97、一个正方体的高增加10cm，得到新长方体的表面积比原正方体表面积增加120cm，原正方体体积是（）．A.9cm3B.12cm3C.18cm3D.27cm3

98、《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是()。A.普遍性目标取向B.行为目标取向C.生成性目标取向D.表现性目标取向

99、“先生，给现洋钱，袁世凯，不行么白白的米换不到白白的现洋钱，好像又被他们打了一个折扣，怪不舒服。”这句话的修辞手法是（）。A.比喻B.比拟C.借代D.夸张

100、“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）A.《学校管理条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《教师管理条例》三、判断题

101、“迁”是中国古代官吏调动常用词语，表示升官之意，常用“左迁、右迁”等词。（）

102、系统理论是教学设计的理论基础之一。()

103、教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的矛盾。（)

104、“元曲四大家”是关汉卿、王实甫、马致远和郑光祖。（）

105、主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。（）

106、格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。

107、基础型课程是必修的、共同的课程，每个学生都必须学习。（）

108、心理学家研究表明，智力与道德判断、道德行为是有关系的，尤其是在童年和少年时代，聪明儿童行为动机的道德判断的得分都比智力中等的儿童高。（）

109、受教育者既是德育主体，又是德育的客体。()

110、论文引用的参考文献要注意其影响力及时代性。()

111、教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。（）

112、软式排球相较之六人制排球，趣味性更高、难度更低，更适合在小学开展。

113、教师劳动是个体和集体性劳动的结合。()

114、题海式的训练一定能使学习的发生，导致成绩的变化。

115、瞬时记忆和长时记忆的容量都是无限的。

116、在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。（）

117、?情绪智力即情商，是影响人成功的重要因素。（）?

118、教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。

119、观察法是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的方法。

120、坐位体前屈是从水平二阶段开始作为国家学生体质健康测试的指标。四、问答题

121、阅读下面的诗歌，完成题。壬辰寒食①王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城⑦潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。【注】①寒食：清明前一天。②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。对作品赏析恰当的一项是（）。A．首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。B．颔联以“倾”“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。C．尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。D．诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。

122、结合教学实际，试分析建构主义学习理论的主要内容。

123、请以下图为原形运用拟人化的手法，创作一幅卡通形象作品.要求：（1）作品要利用圆形的外形特点。（2）形象生动有趣，创新新颖独特。

124、学生应如何管理时间？

125、在“异分母分数加减法”的课后作业中，有的学生出现这样的错误：(1)分析导致错误的原因；(2)针对错误原因，给出教学建议。

126、特殊教育学校的招生对象主要是哪些?

127、美国康乃尔狄克州有一个嘉纳塞?爱德华家族，这个家族八代子孙共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长，100多人当了教授,14人创建了大学和专科学校，60多人当了医生，100多人当了牧师,75人是军官,80多人成了文学家，1人担任过副总统,1人担任过大使，20多人任议员，18人成为报社、杂志社的主编或负责人。有人认为这种现象是遗传素质决定的，这种说法对吗？为什么？

128、(二)某女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信大增。请结合案例，从小学生的生理及心理发展特点来分析这位新老师的教育方法。

129、如图，四边形ABCD与四边形DEFG都是矩形，顶点F在BA的延长线上，边DG与AF交于点H，AD=4，DH=5，EF=6，求FG的长.

130、现有20个均不等于7的正整数排成一行，其中，任意连续若干个数的和也不等于7，则这20个数之和的最小值为_______。

参考答案与解析

1、答案：C本题解析：考查倍数的表达方式。这里表示他的工资是全国平均水平的三倍。“三倍”用threetimes表示，故选C。

2、答案：A本题解析：徘徊与果断为反义关系，A项机灵与呆板为反义关系。B直爽的反义词不是曲折排除。C慈善是有同情心，排除。D项泼辣的反义词为文静、端淑。因此，选择A选项。

3、答案：D本题解析：良好的班风是评价一个班级的好坏的重要依据。

4、答案：B本题解析：略。

5、答案：A本题解析：场依存性的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况。

6、答案：B本题解析：学校教育是教育的主体形式。

7、答案：D本题解析：无

8、答案：B本题解析：本次新一轮课程改革是指1999年正式启动的基础教育课程改革，简称“新课改”。

9、答案：B本题解析：人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。题干表述的情况正是功能固着的表现。

10、答案：C本题解析：逻辑填空题。考查实词搭配，首先理解语境，文段介绍司法机关对各企业一些具体的做法，有利于营造公平公正的法治环境，保障公民人身权、财产权等基本权利。对比选项，一空与“合法权益”搭配，保护和保障都可以，二空“加大”与“力度”搭配，“加强”指使更坚强或更有效，一般不与“力度”搭配，“加深”通常搭配“印象”“了解”等，排除BD，看第三空，表示依法审查、辨别、纠正，“区别”“鉴别”都有辨别义，但“甄别”意为审查辨别、考核鉴定，此处应搭配“甄别”。故答案为C。

11、答案：B本题解析：有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程,表征学习、概念学习以及命题学习均属于知识的学习，态度学习表现为个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。

12、答案：A本题解析：欧阳修：六一居士。苏轼：东坡居士。苏洵：号老泉。王安石：临川先生。

13、答案：A本题解析：略。

14、答案：C本题解析：个性化对应的是差异。

15、答案：C本题解析：推断题。第一段第三句“TherewasmuchcriticismofPresidentLincolnatthetime．”表明了林肯的身份，而第四、五句“Hewasnotatallpopular．HehadbeeninvitedtospeakatGettysburgonlyoutofpoliteness．"意思是，林肯一点也不受欢迎，他被邀请去葛底斯堡演讲只是出于对他总统身份的礼貌。故选C。

16、答案：B本题解析：创生取向的课程实施要求老师要称为课程的开发者和建设者

17、答案：B本题解析：道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，是产生品德行为的内部动力．是品德实现转化的催化剂。

18、答案：D本题解析：按照倾向，能力可分为一般能力和特殊能力。特殊能力又称专门能力，指为进行某项专门活动所必需具备的能力。教师的语言表达能力和组织管理能力是一种特殊能力。

19、答案：C本题解析：教育发展水平的最终决定性因素是生产力。根据马克思经济基础和上层建筑之间的辩证关系，生产力是教育发展的物质条件。

20、答案：C本题解析：C项表述的是小说的概念，不是文学的