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课程授课计划****学年第*学期系（部）名称：医学护理系教研室名称医学护理系教研室课程名称：护理礼仪主讲教师：专业技术职务：教研室主任签字：教学科长签字：课程简介课程名称护理礼仪（□是否专业核心课）否课程代码课程性质必修课□专业选修课■公共选修课□起止时间总计课时42周课时2理论教学课时24实践教学课时18授课对象考核方式考查课程标准简介本课程性质（定位）、教学理念与设计思路、目标和内容框架、实施建议等。护理礼仪作为礼仪的重要组成部分，是在护理职业领域内约定俗成的一种能力。体现当前社会道德观念和风俗习惯，具体表达礼节动作、容貌举止的特殊行为规范。既来源于护理实践，又必须应用于护理服务。具有很强的实践性、引用性及普及性。对培养知书达理的高素质护士、提高护理服务质量和优化护士整体形象具有重要意义和实际作用。也是护士务必共同遵守的基本道德和言行标准。护理礼仪课程是中、高等职业学校护理专业开设的一门必修课程。本课程的教学目的旨在通过护理礼仪基础知识传授和实践技能培训，正确引导学生逐步养成良好的职业素质，继而能在临床护理实践中，熟练运用所学知识，为病人提供更优质的护理服务。选用教材《护理礼仪》教材主编出版社出版日期参考资料《护理礼仪》人民卫生出版社；第2版课改说明通过课堂教学和模拟实训，要求施教时以理论教授、课堂讨论为主要方法自学预习，思考提问，角色扮演、学练结合增强技能为护理礼仪训练主要方法，力争达到本课程应有的育人质量水平。学期教学计划表周次教学内容课程类型实施地点学时5绪论A教室26护士仪容礼仪A教室26护士服饰礼仪A教室27护士举止礼仪A教室28护士举止礼仪A教室28举止礼仪（手姿、站姿）C实训室29手姿、站姿（练习、考核）B实训室210蹲姿、坐姿（示教、练习）C实训室210蹲姿、坐姿（练习、考核）B实训室211基本走姿、行礼（示教、练习）C实训室212基本走姿、行礼（练习、考核）B实训室212走姿（端治疗盘、持病历夹、推治疗车）C实训室213走姿（端治疗盘、持病历夹、推治疗车）B实训室214护士举止礼仪（练习）B实训室214护士言谈举止A教室215护士社会交往礼仪A教室216护理工作礼仪A教室216护患礼仪A教室217男护士护理礼仪A教室218复习A教室218复习A教室2合计理论2442实践18说明：1)课程类型：

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