2026年浙江省永康市高二化学下册期末考试模拟卷(培优)附答案_第1页
2026年浙江省永康市高二化学下册期末考试模拟卷(培优)附答案_第2页
2026年浙江省永康市高二化学下册期末考试模拟卷(培优)附答案_第3页
2026年浙江省永康市高二化学下册期末考试模拟卷(培优)附答案_第4页
2026年浙江省永康市高二化学下册期末考试模拟卷(培优)附答案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年浙江省永康市高二化学下册期末考试模拟卷(培优)附答案考试时间:75分钟;命题人:名师工作室考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、化学与生活、生产密切相关,下列说法不正确的是A.风能、太阳能等洁净能源的开发和利用有利于实现“碳中和”B.明矾净水的原理是水解生成的氢氧化铝胶体能凝聚水中的悬浮物并杀菌消毒C.锅炉水垢中的CaSO4可先用饱和NaD.当镀锌铁制品的镀层破损时,镀层仍能对铁制品起保护作用2、设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A.1L0.5mol/LCH3B.1LpH=1的H2SO4液中,含有C.2molNO与1molO2D.电解精炼铜时,阴极质量增加3.2g,电路中转移电子数为0.1N3、下图是部分短周期元素原子(用字母表示)最外层电子数与原子序数的关系图。下列说法正确的是A.ZY、ZW的水溶液都显酸性B.原子半径大小:W>R>X,离子半径大小:Z+>R2−>W−>Y−C.W的氢化物水溶液的酸性比R的氢化物水溶液的酸性强,可证明非金属性:W>RD.Z、X两种元素可形成的Z2X、Z2X2、ZX2等多种离子化合物4、下列反应的化学方程式书写正确的是A.工业上由乙醇制备乙醛:CHB.酯在酸性条件下水解:CHC.苯酚钠溶液与二氧化碳反应:+CO2+H2O→+Na2CO3D.乙醛与新制Cu(OH)2悬浊液:5、软硬酸碱理论认为,常见的硬酸有Li+、Be2+、Fe3+等,软酸有Ag+、Hg2+等;硬碱有F−、NH3A.稳定性比较:BeFB.稳定性比较:AgC.反应LiI+CsF=LiF+CsI难以向右进行D.含FeSCN66、设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A.标准状况下11.2L氨气溶于水后所得溶液中nB.标准状况下22.4LHF的质量为20gC.1molFe与稀硝酸反应,铁完全溶解转移电子数目一定是3D.1molOH−7、下列关于化合物的叙述正确的是A.该分子是手性分子B.分子中既有极性键又有非极性键C.1分子中有7个σ键和3个π键D.该分子在水中的溶解度小于2-丁烯8、下列分子中,原子的最外层电子都能满足8电子稳定结构的是A.CH4 B.HCl C.H2 9、国产大飞机C919上用到较多的镁铝合金。下列叙述正确的是A.Al原子结构示意图:B.铝位于元素周期表的s区C.基态镁原子能量最高的电子云轮廓图为球形D.基态Al原子外围电子轨道表示式:10、下列实验的对应操作中不合理的是A.倾倒液体药品B.制备氢氧化铁胶体C.分离甲烷与氯气取代反应后的液体混合物D.萃取后放出下层液体A.A B.B C.C D.D二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、下列说法正确的是()A.的一溴代物和的一溴代物都有4种(不考虑立体异构)B.Cu(OH)2是一种蓝色沉淀,既溶于盐酸、也能溶于氨水中,故为两性氢氧化物C.区别晶体与非晶体最科学的方法是对固体进行X−射线衍射实验D.乙烯脲的结构如图所示:,则该分子中含σ键与π键数目之比为8:112、实验室中常用丁二酮肟来检验Ni2+,反应时形成双齿配合物.离子方程式如下:下列说法错误的是()A.基态Ni2+的电子排布式为1s22s22p63s23p63d8B.丁二酮肟分子中碳原子与氮原子的杂化方式均为sp2C.每个二(丁二酮肟)合镍(II)含有32个σ键D.二(丁二酮肟)合镍(II)的中心原子的配体数目和配位数均为413、利用超分子可以对一些物质进行分离,例如利用杯酚(杯酚用“”表示)分离C60和C70的过程如图所示:下列说法不正确的是()A.晶体熔点:杯酚>C60>C70B.操作①用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒C.杯酚与C60分子之间形成分子间氢键D.杯酚易溶于氯仿,难溶于甲苯14、下列反应方程式书写错误的是()A.HCHO+4Cu(OHB.+NaHCO3→+CO2↑+H2OC.nCH2=CH2+nCH3CH=CHCl→一定条件D.+Cl2→光照+HCl15、肼(N2H4)为二元弱碱,在水中的电离方式与NH3相似。25℃时,水合肼(N2H4·H2O)的电离常数K1、K2依次为9.55x10-7、1.26x10-15。下列推测或叙述一定错误的是A.N2H4易溶于水和乙醇()B.N2H4分子中所有原子处于同一平面C.N2H6Cl2溶液中:2c(N2H62+)+c(N2H52+)>c(Cl-)+c(OH-)D.25℃时,反应H++N2H4⇌N2H5+的平衡常数K=9.55x10716、下列物质可用于治疗胃酸过多的是()A.碳酸氢钠 B.氢氧化铝 C.氢氧化钠 D.硫酸钡17、H2在O2中燃烧的反应为:2H2+O2点燃__2H2O,反应前后不发生变化的是()A.元素的种类 B.物质的总质量C.分子的数目 D.原子的数目18、已知CH3C蚕蛾是一种热带类昆虫,雌蚕蛾会分泌出“蚕蛾醇'(如图)吸引同类雄蚕蛾。如图所示。下列说法正确的是()A.蚕蛾醇含2种官能团B.用酸性K2C.蚕蛾醇能与Na、NaOH、NaHCOD.蚕蛾醇(a)有3种顺反异构体19、下列元素或化合物的性质变化顺序正确的是()A.第一电离能:Cl>S>P>SiB.热稳定性:MgCO3>CaCO3>SrCO3>BaCO3C.晶格能:NaF>NaCl>NaBr>NaID.共价键的极性:HF>HCl>HBr>HI20、下列说法正确的是()A.向1L1mo/L的[Co(NH3B.分子式为C4C.1mol石墨晶体中含有的C−C键数目为1.5ND.金属的导电性和导热性都是通过自由电子的定向运动实现的三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、三苯甲醇[(C6H5)3COH]是一种重要的有机合成中间体,实验室制备流程如下:已知:①格氏试剂(RMgBr,R-表示烃基)性质活泼,可与水、卤代烃、醛、酮等物质反应。如:RMgBr+②ROMgBr可发生水解,产物之一Mg(OH)Br难溶于水。③几种物质的物理性质如下表:(*表示溴苯与水形成的共沸物沸点)物质相对分子质量沸点(℃)溶解性乙醚7434.6微溶于水溴苯157156.2(92.8*)难溶于水的液体,溶于乙醚二苯酮182305.4难溶于水的晶体,溶于乙醚三苯甲醇260380.0难溶于水的晶体,溶于乙醇、乙醚*括号中的数据表示该有机物与水形成的具有固定组成的混合物的共沸点实验装置如下(加热及夹持装置略)。回答下列问题:(1)图1中仪器a的名称为。(2)干燥管内的试剂为。(3)制备格氏试剂时,加入一小粒碘可加快反应速率,推测I2对反应①活化能的影响是(填“升高”、“降低”或“不变”)。(4)制备三苯甲醇过程中,饱和NH4Cl溶液与中间产物C反应的离子方程式为;此步骤中不用蒸馏水的目的是。(5)水蒸气蒸馏能除去溴苯的原因是。(6)下列说法不正确的是____。A.水蒸气蒸馏结束时,粗产品应在图2的甲装置中B.水蒸气蒸馏时若出现堵塞,应先撤去热源,再打开活塞KC.得到的粗产品中可能还有少量氯化铵,可选择蒸馏水洗涤D.重结晶是将粗产品溶于乙醚后,慢慢滴加水,得到颗粒较细的晶体(7)计算产率:反应中投加1.5g镁屑、7mL溴苯(约0.065mol),10.92g二苯酮,经纯化、干燥后得到10.0g产品,则三苯甲醉的产率是(保留两位有效数字)。22、Na2FeO4具有强氧化性,碱性条件下可以稳定存在,酸性条件下会自身分解生成Fe(OH)3.某化学兴趣实验小组利用如图所示实验装置用Fe(OH)3与NaClO在碱性条件下制取Na2FeO4(紫色),并验证其处理含CN-废水的能力。回答下列问题:I.制取Na2FeO4(1)洗气瓶B中的试剂为。装置D的作用为。(2)大试管中反应的与被氧化的盐酸的比例为。(3)三颈烧瓶中的红褐色固体基本消失,得到紫色溶液时,停止通入Cl2.通入氯气的过程中三颈烧瓶中发生反应的离子方程式有:Cl2+2OH(4)某同学上网查阅资料得知:还可用FeSO4与Na2O2反应生成Na2FeO4、Na2SO4、Na2O和O2制备Na2FeO4.若参加反应的FeSO4与Na2O2的物质的量之比为1:3,则该反应的化学方程式为。Ⅱ.模拟并验证Na2FeO4处理含CN-废水的能力(5)取足量的Na2FeO4溶液加入烧瓶中,向其中加入0.2mol·L-1的NaCN溶液100mL,CN-被氧化为CO32−和N2;然后向其中加入足量稀硫酸,生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶和装有碱石灰的干燥管,碱石灰干燥管增重0.792g,则CN-的去除率为%;有同学认为这样操作有误差,使CN-的去除率偏低,其原因可能为23、有媒体报道:光催化涂料可以转化室内甲醛,生成无污染的物质。某课外活动小组设计了如下装置来检验光催化涂料对甲醛的催化氧化,并测定被氧化的甲醛的量(夹持仪器已略去)。请回答下列问题:(1)仪器A的名称是。(2)实验时,装入药品后,先,缓缓鼓入空气,一段时间后关闭紫外灯,再继续通入一会儿空气。开始鼓入空气的目的是,再继续通入一会儿空气的目的是。(3)C中碱石灰的作用是,采用恒温水浴的目的是。(4)甲醛在光催化涂料作用下发生反应的化学方程式为;B中反应的离子方程式为。(5)当再继续通入一会儿空气后,向B装置加入足量CaCl2溶液,得到白色沉淀10.6g,则被氧化的甲醛的质量为g。24、金属镍及其化合物在合金材料以及催化剂等方面应用广泛。(1)下列不同状态的Ni中,失去一个电子需要吸收能量最多的是(填标号,下同)。用光谱仪可捕抓到发射光谱的是。A.B.C.D.(2)工业上选用稀硫酸的与Ni反应制备NiSO4①写出该反应离子方程式。②NO3−中心原子的杂化轨道类型为,SO4(3)丁二酮肟()可与Ni2+反应,生成鲜红色的沉淀丁二酮肟镍,这个反应可用来鉴定Ni2+①基态氧原子的核外电子的空间运动状态有种。②丁二酮肟()中C,H,O,N的电负性由大到小的顺序为;与氮同周期的硼在成键时,能将一个2s电子激发进入2p能级参与形成化学键,请写出该激发态原子的价电子轨道表示式,该过程形成的原子光谱为(填“吸收”或“发射”)光谱。25、Cu可形成多种配合物,一水硫酸四氨合铜晶体[Cu(NH3)4SO4·H2O]常用作杀虫剂,媒染剂等。常温下该物质可溶于水,难溶于乙醇,在空气中不稳定,受热时易发生分解。某化学兴趣小组制备[Cu(NH3)4]SO4·H2O晶体并测定其纯度。根据下列信息回答问题:(1)[Cu(NH3)4]SO4中的中心离子为,若[Cu(NH3)4]2+具有对称的空间结构,且当其中的两个NH3被两个Cl-取代时,能到两种不同结构的产物,则[Cu(NH3)4]2+的空间结构为。(2)将氨水逐滴加入硫酸铜溶液中,现象如图:向硫酸铜溶液中加入适量氨水产生浅蓝色沉淀,已知其成分为Cu2(OH)2SO4,生成此沉淀的离子方程式为。继续滴加氨水,溶液变为深蓝色,由该过程可知(填“H2O”或“NH3”)与Cu2+形成的配位键更稳定。(3)向深蓝色溶液中加入乙醇,析出深蓝色的晶体[Cu(NH3)4]SO4·H2O,加乙醇析出深蓝色晶体的原因是;再经过过滤、洗涤、干燥可得到深蓝色晶体,以下最合适的洗涤液为。A.乙醇B.蒸馏水C.乙醇和水的混合液D.饱和硫酸钠溶液(4)产品纯度的测定。精确称取mg晶体溶于适量水,然后逐滴加入足量NaOH溶液,并将样品液中的氨全部蒸出,用V1mL0.5000mol/L的盐酸标准溶液完全吸收。吸收液用甲基橙作指示剂,用0.5000mol/LNaOH标准溶液滴定锥形瓶中过剩的盐酸,到终点时消耗V2mLNaOH溶液。样品中产品纯度的表达式为。26、某小组进行电解FeCl2溶液的实验探究.回答下列问题:(1)配制1mol⋅L①下列仪器不需要用到的是(填选项字母);A.B.C.D.②配好的溶液需加入少量铁粉防止氧化变质,其原理是(用离子方程式表示);(2)甲小组用如图所示的装置电解不同pH条件下的FeCl2实验编号溶液pH阳极阴极试纸颜色溶液变化取电极附近溶液滴加KSCN溶液是否有气泡电极是否有镀层14.91不变黄绿色,浑浊盐酸酸化后变红无有22.38不变黄绿色,少量浑浊无需酸化变红无有3−0.43不变黄绿色,无浑浊无需酸化变红有难形成①为减少其他干扰,应用(填试剂名称)调节FeCl2②实验1电解结束后阳极表面附有少量红褐色固体,则阳极的电极反应式为;③实验1~3说明,随pH的降低,阳极的主要产物最终变为(填离子符号),请根据实验现象描述随pH的变化,阴极主要产物的变化为;(3)乙小组同学发现上述三个实验中阳极均无Cl2实验编号溶液pH电压/V阳极阴极试纸颜色溶液变化取电极附近溶液滴加KSCN溶液是否有气泡电极是否有镀层4c1.5不变缓慢变黄绿色盐酸酸化才变红无约453不变缓慢变黄绿色盐酸酸化才变红极少约164.5长时间后稍变蓝黄绿色红色少量迅速76明显变蓝很快变黄绿色暗红色大量迅速①c=;②实验4~7说明,电压增大后,阳极附近溶液生成,实验6、7中使KSCN溶液变红色的物质可能由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论