福建省龙岩市武平县2025届三年级数学下学期期末检测试题含解析

福建省龙岩市武平县2025届三年级数学下学期期末检测试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．2个26的和是（________）；72里面有（________）个9；9的4倍是（________）；48是8的（________）倍。2．长方形的周长是20厘米，它的宽是4厘米，它的长是（________）厘米。3．在括号里填上合适的单位。一本数学书厚约7（_______）一艘货轮的载质量是600（______）马拉松比赛全程约为42（______）一条蓝鲸重约2（______）一张床长约20（_______）珠穆朗玛峰海拔约8844（______）4．小明在一个长80米，宽60米的长方形跑道上跑了4圈，他一共跑了________米．5．用分数表示每幅图的涂色部分：（________）（________）（________）6．如图所示，用一根长20厘米的小棒测量瓶子里的水的高度，瓶子里水的高度是________厘米________毫米。7．在横线上填上“＞””＜”或“＝”。8000－4000________7000－300

360＋400________460＋300750－600________750－60

540＋400________900－50400＋700________300＋800

890－40________980－408．小李有2张5元和3枚1分，小李有（________）元；21个0.1元是（________）元。9．是()个组成的，5个是。10．一项工程，每天完成它的，4天完成这项工程的_____，_____天可以完成这项工程．二、仔细推敲，认真辨析。1．楼房高15分米。（______）2．个、十、百、千、万……都是数位．（____）3．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状．（_______）4．奶奶今天早上6：30去锻炼身体，比昨天提前了10分钟，奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6：20。（______）5．把一张长5厘米、宽2厘米的长方形纸，剪成最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米。

（__________）三、仔细观察，我会填。1．妈妈把一万元存入银行，存3年定期，每年可得利息280元，到期后妈妈一共能取出________元．2．四个周长为4分米的正方形，拼成一个大正方形，它的边长是（________）分米，周长是（________）分米。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。800毫米（______）8分米468－75＋25（______）468－1005×98＋2（______）5×（98＋2）4．在图○△○△……○中，如果△有25个，○有（______）个。5．一根铁丝长3米，第一次剪下1.2米，第二次剪下0.8米，现在铁丝的长度比原来短了（____）米。6．一个因数是41，另一个因数是172，积是________．7．80的4倍是（________）；20是4的（________）倍。8．下图中，阴影部分的周长是80厘米，那么整个大长方形的周长是________厘米。四、认真细致，我会算。1．估算。197×7≈203×3≈74×7≈66×9≈70÷8≈57÷7≈302×5≈9×293≈2．用竖式计算．（1）608×8=（2）25×6=（3）628÷4=3．直接写出结果．23×4=

180×3=

7×70=

25×4=

40×8=

11×60=

16×5=

24×5=

90+360=

850﹣80=

50×0=

0÷6=

五、作图题。（8分）1．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、解决问题1．一本《格林童话》共有105页，奇奇用5天看完，军军用7天看完。奇奇和军军谁看得快？2．小明看一本故事书，每天看12页，4天就能看完。如果他每天看8页，需要几天看完？3．有3套连环画，每套16本，一共多少本？小红通过摆小棒得到答案，小京通过笔算得到答案，如下图。上图中的相当于竖式计算中的哪部分，请你圈出来4．小红读一本64页的故事书，4天读了32页。照这样的速度，7天可以读多少页？5．将今年各月份的天数填入下表．月份123456789101112天数

参考答案一、填空题。（20分）1、528366【分析】两个26的和是26×2＝52；72里面有几个9，用72÷9＝8；9的4倍是多少，用9×4＝36；48是8的几倍，用48÷8＝6。【详解】2个26的和是（52）；72里面有（8）个9；9的4倍是（36）；48是8的（6）倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法计算。2、6【分析】长方形的长＝周长÷2－宽，代入计算即可。【详解】20÷2－4＝10－4＝6（厘米）则长方形的长是6厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的长＝周长÷2－宽，灵活运用公式解决问题。3、毫米吨千米吨分米米【解析】略4、1120【详解】略5、【详解】略6、135【详解】略7、＜＝＜＞＝＜【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此求出各个算式的计算结果，再进行比较大小。【详解】8000－4000＝3000，7000－300＝6700，3000＜6700，则8000－4000＜7000－300；360＋400＝760，460＋300＝760，则360＋400＝460＋300；750－600＝150，750－60＝690，150＜690，750－600＜750－60；540＋400＝940，900－50＝850，940＞850，则540＋400＞900－50；400＋700＝1100，300＋800＝1100，则400＋700＝300＋800；890－40＝850，980－40＝940，850＜940，则890－40＜980－40。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。8、10.032.1【分析】2张5元等于10元，3枚1分等于3分，10元3分等于10.03元；0.1元是1角，21个0.1元是21角，21角等于2.1元。【详解】根据分析可知，小李有2张5元和3枚1分，小李有10.03元；21个0.1元是2.1元。【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。9、4，【详解】略10、7【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、×【详解】略3、╳【分析】在实际生活中，常常需要对一个物体从不同角度、方位进行观察，来获得其形状、大小、颜色等各方面的信息。从不同角度、方位观察物体，常常会得到不同的结果。【详解】站在不同的位置，看到物体的画面可能是不同的，故答案为×。【点睛】观察的位置越高，看到的范围越大；观察的距离越远，看到的目标越小。4、×【分析】已知今天早上6：30去锻炼身体，比昨天提前了10分钟，说明她昨天比今天晚了10分钟，要求她昨天什么时间去锻炼身体的，用今天到达时刻加晚到达的时间，即可得解。【详解】6时30分＋10分钟＝6时40分，即6：40，奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6：40，所以判断错误。【点睛】此题考查了时间的推算，昨天到达时刻＝今天到达时刻＋昨天晚到时间。5、√【解析】略三、仔细观察，我会填。1、10840【详解】略2、28

【分析】大正方形的边长是小正方形边长的2倍，大正方形的边长乘4等于大正方形的周长。【详解】4÷1＝1（分米）1×2＝2（分米）2×4＝8（分米）【点睛】拼成的大正方形的边长是小正方边长的2倍，这是解答本题的关键。3、＝＞＜【分析】根据四则混合运算法则进行计算，运算顺序是：如果是同运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的，再把值进行比较即可。单位不相同的要先换算，1分米＝100毫米。【详解】（1）8分米＝800毫米；所以800毫米＝8分米；（2）468－75＋25＝468－（75－25）＝468－50＝418468－100＝368418＞368；所以468－75＋25＞468－100；（3）5×98＋2＝490＋2＝4925×（98＋2）＝5×100＝500492＜500；所以5×98＋2＜5×（98＋2）【点睛】本题的关键是先算出每个算式的值，再来比较大小，单位不相同的要注意换算。4、26【分析】根据题意，图中是○△的顺序排列，△有25个，则对应的○也有25个，再加上最后多了一个○，即可解答。【详解】25＋1＝26所以○有26个。【点睛】解答本题的关键是看清题中的排列规律，再结合题意进行解答。5、2【详解】略6、7052【解析】略7、3205【分析】求一个数的几倍用乘法解答，求一个数是另一个数的倍用除法解答。【详解】80×4＝320；20÷4＝5。【点睛】本题掌握倍的认识是解题关键。8、80【分析】由题意可知，通过平移，将阴影部分长方形边向大长方形边长平移，阴影部分周长为大长方形周长，据此解答。【详解】由分析可知，大长方形的周长相当于阴影部分的周长，是80厘米，故答案为：80。【点睛】本题主要考查了组合图形的周长，关键是要仔细观察图形，分析出组合图形的特点。四、认真细致，我会算。1、1400；600；490；630；9；8；1500；2700【详解】略2、（1）4864（2）150（3）157【分析】两、三位数乘一位数，用一位数乘两、三位数的每一位即可；三位数除以一位数，先看被除数的前一位．被除数的前一位够不除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小．【详解】（1）608×8=4864（2）25×6=150（3）628÷4=1573、92，541，491，111，321，661，81，121，451，771，1，1．【详解】略五、作图题。（8分）1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、解决问题1、齐齐【详解】105÷5=21（页）105÷7=15（页）21>15齐齐看得快。2、6天【分析】此题要先求出总页数，利用数量关系式：每天看的页数×天数＝总页数；再用关系式：总页数＋每天看的页数＝天数，此题即解。【详解】12×4＝48（页）48÷8＝6（天）答：如果她每天看8页，6天可以看完。【点睛】找准数量关系并对关系式进行变化是解决此题的关键。3、【详解】略4、56页【分析】根据题意可知，用读书页数除以天数，求出小