2026学年湖北省恩施市二年级语文期末高分预测高分特训题（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

1．我从书上学到很多zhīshi。

2．hǎiyáng里有很多有趣的动物。

3．妈妈给女háidài来一个布wáwa。

二、积累运用

2、1选择正确答案，把花朵涂成红色。

（1）今年我家的粽子的确是我做的。

（2）河面上漂着一盏漂亮的莲花灯。

（3）咨处的门前开着一大片丽多彩的鲜花。

3、我会连一连。

4、连一连。

5、写下你积累的词。

形容高兴：____

____

形容难过：_____

______

6、在括号里填上合适的标点符号。

（1）那里景色秀丽神奇(

)尤其是那些怪石(

)有趣极了(

)

（2）妈妈说(

)请爸爸告诉我们(

)螺丝刀放在哪儿(

)

（3）那美丽如画的山水(

)怎能不令人流连忘返(

)

7、选字填空（填序号），并完成练习。

①虎②狗③鸡④狐⑤狼⑥牛⑦马

(

)吞(

)咽

闻(

)起舞

(

)鸣(

)吠

对(

)弹琴

(

)假(

)威

害群之(

)

上面这些成语都和_______有关。

三、语言扩展

8、照样子，改写句子。

例子：风吹动了柳枝。风在跟柳枝招手。

小鸟发出叫声。_________________________________

9、日积月累。

（1）《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是“_______散学归来_______，忙趁______放纸鸢”。

（2）《赋得古原草送别》中体现小草顽强生命力的诗句是“__________，春风吹又生”。

（3）“予人玫瑰，___________。”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。

四、阅读与理解

10、_______①一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。②日子慢慢地过去了。③一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。但是，没有小动物愿意和它交朋友。④又过了一段时间，毛毛虫蜕（tuì）掉了皮，换上了宽松的衣服。⑤小松鼠问：“你怎么长得这么难看啊⑥毛毛虫扭动着身体，很伤心。⑦“不好了，我们这里有怪物”小猴子告诉森林里的朋友们。⑧原来，毛毛虫已经变成了一个蛹。⑨这下大家更不喜欢它了。⑩阳光灿烂的一天，毛毛虫变成了蝴蝶。⑪小动物们很惊讶：我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。⑫美丽的按钮在自己手上，只是别人没有发现，请别小瞧我！1．给短文选一个合适的题目(

)。（填序号）

①毛毛虫蜕皮

②不受欢迎的毛毛虫

③请别小瞧我

2．读小松鼠和小猴子的话，在“”里加上合适的标点符号。

3．请你梳理毛毛虫的成长经历，完成下面的表格。毛毛虫的成长经历小动物们的态度毛毛虫孤零零地趴在树枝上______毛毛虫兴奋地探出头____________说它长得难看，是怪物变成了蛹____________惊讶它的美丽

4．下列对短文最后一句话的理解，正确的一项是(

)（填序号）

①不要小看他人，因为他人经过努力会变得美丽。

②我们手上都有一个按钮，一按就会变美丽。

五、书写与运用

11、口语交际

你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？

_______________

12、看图写话。

仔细观察图画，图上有