人教部编版五年级语文上册期中测试卷及答案

人教部编版五年级语文上册期中测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。chénɡrènfēnxiǎochútouqìnɡzhùzhěnduànféiwòchóucuòjīnchísūruǎnɡuǐjì二、用“√”选择带点字的正确读音。拘束（jūjǚ）匕首（bǐbì）开凿（záozuó）咀嚼（juéjiáo）剥皮（bāobō）炽热（zhìchì）迸出（bìnɡbènɡ）粗犷（ɡuǎnɡkuànɡ）绽开（zhàndìnɡ）三、比一比，再组词。稍（_______）桦（_______）遐（_______）拇（_______）挺（_______）哨（_______）哗（_______）暇（_______）姆（_______）艇（_______）四、补充词语，并选择填空。攻无（____）（____）理（____）（____）壮完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）战无（____）（____）1.只要大家（____）,勇往直前,就没有克服不了的困难。2.只要你没作亏心事，自然就能（____）。3.杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中（____）。五、选词填空。俯视收看仰望眺望瞻仰扫视1.除夕的晚上，我们全家围坐在电视机前，（_____）春节联欢会！2.小弟弟抬头（_______）星空，。3.我站在山顶（_______）下面，马路上的人就像蚂蚁！4.我们在老师的带领下登上狼山，（______）着远处的景色！5.老师（____）了一下我们，就走出了教室！6.假期里，妈妈带我参观了毛主席纪念堂（_____）了毛主席的遗容。六、按要求写句子。1.小嘎子蹦来蹦去。（扩句，至少扩两处）______________________________2.我们多阅读课外书，可以升高写作能力。（修改病句）_______________________________3.夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。（仿写句子）_______________________________4.自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句）__________________________________5.她失败了。机场服务员依然给她送鲜花。（用恰当的关联词语连成一句话）______________________________________七、先根据提示默写，再回答问题。1.____________，学而不厌，____________。2.余尝谓读书有三到，_______________。3.盖士人读书，____________，____________，____________。4.问渠那得清如许？_______________。5.故今日之责任，不在他人，________________。6.月落乌啼霜满天，_________________。7.夕阳斜照西山时，动人的是___________。（1）1至4句都是谈读书的，从中你获得的心得是：________________。（写两点即可）（2）6、7中静态描写的事物是：_______________，动态描写的事物是：__________。八、阅读《小岛》（节选改编），完成阅读练习。饭堂里，将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”……没有人打招呼，战士们自觉地围了过来，一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶莹，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看见那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。1．第1自然段，将军先是说“同志们”，接着说“孩子们”，其实这两个称呼都指______，之所以发生这样的变化，是因为______________________。2．第3自然段“将军本来想说些什么……”，联系上下文推测，将军此时最想说：“_______。”3．用“一位战士”的口吻，讲述画“”句子描述的情景：____________________。4．读句子完成练习。将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。（1）修改这个句子。________________________________________________________________（2）这个细节描写表达了将军此时此刻对战士们充满了______之情。（填一个词语）九、课外阅读。____________________这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼，正探头打量着这个新鲜的世界。屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她把手指向不远的地方，那里放的一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。我走到她身边，问：“你怎么知道你捉住了阳光？”“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“捉到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——”女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯的一句诗：儿童是成人的父亲。（有删改）1．请你给上面的短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。2．女儿认为自己捉住阳光的理由是什么？写在下面的横线上。（用文中的原句回答）（1）____________________________________（2）____________________________________3．请用简洁的语言概括短文的主要内容。_____________________________________________4．细读短文，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）第一自然段是环境描写，运用了拟人的修辞手法。（______）（2）“我”在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向“我”靠拢，这是因为太阳偏西照进了屋里。（______）（3）“儿童是成人的父亲。”这句话的意思是儿童眼里的世界是纯真的，他们没有受到玷污，成人要向儿童学习。（______）（4）文中画“．”的这两个“暖”的意思是一样的。（______）十、作文。（2选1）1．写一写自己想对家人或朋友说的心里话。注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，题目自拟。2．把观察过的一种自然现象或一处自然景观写下来。要按照一定的顺序，写出景物的变化，题目自拟。任选一题，完成作文。400——500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、承认分晓锄头庆祝诊断肥沃筹措矜持酥软诡计2、jūbǐzáojuébāochìbènɡɡuǎnɡzhàn3、稍微白桦林遐想拇指挺立花哨哗然无暇保姆船艇4、不克直气归赵绝口协力不胜齐心协力理直气壮战无不胜5、收看仰望俯视眺望扫视瞻仰6、小嘎子围着胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。我们多阅读课外书，可以提高写作能力。清晨，小鸟在树上唱歌。自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！虽然她失败了，但是机场服务员依然给她送鲜花。7、默而识之诲人不倦谓心到、眼到、口到第一要有志第二要有识第一要有恒为有源头活水来而全在我少年江枫渔火对愁眠点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去读书要做到心到、眼到、口到；读书要有恒心霜、江枫、渔火、夕阳乌啼、归鸦8、1．战士们将军看到战士们吃罐头，却把珍贵的蔬菜留给自己，很感动，所以他先说“同志们”，后又改为“孩子们”，是对战士们把他当成长辈的回应，这样称呼听起来比较亲切，让人觉得非常亲近2．我代表军区谢谢你们，你们默默守护着祖国，是最值得称赞的中国军人，这汤是我人生中喝过的最美味的东西3．将军把他的菜倒进汤里，拿起汤勺，在桶里搅了几下，我们这些战士们就自觉地为了过去，每人都舀了一勺，那是多么好喝呀，我至今都忘不了。4．将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。敬佩9、1．半瓶阳光2．风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。捉到阳光时，手会暖暖的。3．春天的一个早晨，女儿在屋前的空地上“捉”阳光，用镜子把阳光反射到屋里。4．√×√×10、范文：

老师，我想对你说

我曾是一个调皮无知的顽童，可现在，我变成了一个有礼貌、明道理、长知识的小学生了。那要感谢我的老师，是她们把自己毕生的心血献给了我们。她们像一盏盏明灯照亮着我们，像辛勤的园丁栽培着我们，像慈爱的母亲呵护着我们。

老师，您知道吗？您付出了多少心血啊！您用一支支鲜红的圆珠笔认真地给我们批作业，有时同学忘拿东西到学校来取，发现其他老师都回家了，只有您的办公室，灯还亮着。这灯光一闪一闪，似乎在提醒您，夜深了，该休息了。累了，您揉揉眼睛继续批作业，丝毫没有感到累倦。那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血。您栽培了一批又一批优秀的学生。

您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。

您还记得吗？每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低，我抬头认真观察，发现您以前那乌黑发亮