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文档简介
《反对党八股(节选)》第一条罪状:空话连篇,言之无物第二条罪状:装腔作势,借以吓人第三条罪状:无的放矢,不看对象第四条罪状:语言无味,像个瘪三第五条罪状:甲乙丙丁,开中药铺第六条罪状:不负责任,到处害人第七条罪状:流毒全党,妨害革命第八条罪状:传播出去,祸国殃民内容态度、动机对象意识语言形式写作态度党内影响社会影响文章分项列举八大罪状,而且每段第一句就是罪状,这是否犯了作者自己所说的第五条罪状,“甲乙丙丁,开中药铺”呢?党八股的第五条罪状是:甲乙丙丁,开中药铺。……写文章,做演说,著书,写报告,第一是大壹贰叁肆,第二是小一二三四,第三是甲乙丙丁,第四是子丑寅卯……一篇文章充满了这些符号,不提出问题,不分析问题,不解决问题,不表示赞成什么,反对什么,说来说去还是一个中药铺,没有什么真切的内容。我不是说甲乙丙丁等字不能用,而是说那种对待问题的方法不对。现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法,实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法。这种方法就是形式主义的方法,是按照事物的外部标志来分类,不是按照事物的内部联系来分类的。在每一条罪状中,作者又是如何论述,好好地叫党八股“治疗”的呢?党八股以第四条罪状为例,仔细阅读课文第五段,想一想对这条罪状的论述可以划分为哪几个层次?党八股的第四条罪状是:语言无味,像个瘪三。上海人叫小瘪三的那批角色,也很像我们的党八股,干瘪得很,样子十分难看。如果一篇文章,一个演说,颠来倒去,总是那几个名词,一套“学生腔”,没有一点生动活泼的语言,这岂不是语言无味,面目可憎,像个瘪三吗?摆现象一个人七岁入小学,十几岁入中学,二十多岁在大学毕业,没有和人民群众接触过,语言不丰富,单纯得很,那是难怪的。但我们是革命党,是为群众办事的,如果也不学群众的语言,那就办不好。现在我们有许多做宣传工作的同志,也不学语言。他们的宣传,乏味得很;他们的文章,就没有多少人欢喜看;他们的演说,也没有多少人欢喜听。论危害挖根源为什么语言要学,并且要用很大的气力去学呢?因为语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。第一,要向人民群众学习语言。……第二,要从外国语言中吸收我们所需要的成分。我们不是硬搬或滥用外国语言,是要吸收外国语言中的好东西,于我们适用的东西。……第三,我们还要学习古人语言中有生命的东西。由于我们没有努力学习语言,古人语言中的许多还有生气的东西我们就没有充分地合理地利用。当然我们坚决反对去用已经死了的语汇和典故,这是确定了的,但是好的仍然有用的东西还是应该继承。提办法现在中党八股毒太深的人,对于民间的、外国的、古人的语言中有用的东西,不肯下苦功去学,因此,群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传,我们也不需要这样蹩脚的不中用的宣传家。什么是宣传家?不但教员是宣传家,新闻记者是宣传家,文艺作者是宣传家,我们的一切工作干部也都是宣传家。比如军事指挥员,他们并不对外发宣言,但是他们要和士兵讲话,要和人民接洽,这不是宣传是什么?一个人只要他对别人讲话,他就是在做宣传工作。只要他不是哑巴,他就总有几句话要讲的。所以我们的同志都非学习语言不可。再次强调作者依循着“摆现象、挖根源、论危害、提办法”的思路,指出党八股的病症、剖析病因和危害,开出一剂良方。一篇文章或一篇演说,如果是重要的带指导性质的,总得要提出一个什么问题,接着加以分析,然后综合起来,指明问题的性质,给以解决的办法,这样,就不是形式主义的方法所能济事。拿洗脸作比方,我们每天都要洗脸,许多人并且不止洗一次,洗完之后还要拿镜子照一照,要调查研究一番,(大笑)生怕有什么不妥当的地方。你们看,这是何等地有责任心呀!我们写文章,做演说,只要像洗脸这样负责,就差不多了。拿不出来的东西就不要拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动的啊!一个人偶然一天两天不洗脸,固然也不好,洗后脸上还留着一个两个黑点,固然也不雅观,但倒并没有什么大危险。写文章做演说就不同了,这是专为影响人的,我们的同志反而随随便便,这就叫做轻重倒置。有些党八股,不只是空话连篇,而且装样子故意吓人,这里面包含着很坏的毒素。
《反对党八股》这篇文章在整体上分项罗列出党八股的八条罪状,纲举目张,逻辑严密;局部则依循“摆现象、挖根源、论危害、提办法”的思路,有破有立,思辨性强;在语言上,善用修辞,生动幽默,重视语体风格。总结1.查找资料,明确作者写作的具体背景。2.细致梳理,探究作者论述的内在逻辑。阅读方法现实意义与启示面对各类文章、信息,不要被表面迷惑,首先要深入内部,思考是否符合逻辑;其次要细品语言,感受是否贴近受众;更要追问文章背后的内涵与精神。现实意义与启示文风背后不仅仅是一般的写作问题,更是文章如何能动地作用于实践的问题,是一个时代的思想风气问题。无论是引领社会舆论还是凝聚社会共识,都呼唤良好的文风,“都需要通过‘文以载道’来成风化
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