2026年睢宁县三年级数学下学期期中复习检测试题（含答案）

2026年睢宁县三年级数学下学期期中复习检测试题（含答案）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．口算。54＋38=

33＋47=

70－26=

65－15=

700－200=36＋20=

35－26=

27＋18=

62－28=

23＋65=2．竖式计算．（带*的要验算）（1）*327+164=（2）*605-316=（3）480-256+48=（4）600-63-246=3．脱式计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．秒针走1圈,分针正好走1小格．（____）2．秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时。（______）3．小刚体重80克。（________）4．5411÷5，商的末尾有2个1．_____5．是轴对称图形．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．明明每天在家练7个大字,4月份一共练了()个大字。A．217 B．210 C．282．60个同学分组活动，下面第（）种分法得到的组数最多。A．每6人分一组 B．每4人分一组 C．每3人分一组3．把5克农药放入100克水中，药占药水的（）。A． B． C．4．小刚跑步锻炼了3次，每次跑的长度都不相同，其中最短的一次跑了200米，最长一次跑了400米，小刚三次跑的总长度可能是（）。A．700米 B．900 C．1200米5．体育课上，小华100米赛跑用了（）。A．1小时 B．10分钟 C．15秒钟四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。14×5＝200×5＝35＋39＝68÷4＝81÷3＝80－36＝420÷6＝7×13＝4×23＝8×50＝600＋80＝74÷2＝－＝＋＝－＝＋＝2．竖式计算．（1）503×6＝（2）712×4＝（3）316+257＝（4）806﹣279＝3．圈一圈，算一算。①15×6=②63÷3=③102×8=×五、操作题。1．连一连六、解决问题1．冬冬家有一块菜地，其中的种青菜，种萝卜，种白菜。（1）青菜和萝卜一共占这块地的几分之几？（2）白菜比青菜多占这块地的几分之几？2．手工小组的同学们用废旧报纸制作收纳筐，制作3个收纳筐用了24张废旧报纸，现在有40张废旧报纸，能做多少个这样的收纳筐？3．食堂运会850千克大米，第一周吃了235千克，第二周吃了265千克，还剩多少千克？（用两种方法解答）4．涂色并写算式．

参考答案一、认真计算。1、92；80；44；50；50056；9；45；34；88【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。【详解】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。2、（1）491（2）289（3）272（4）291【详解】（1）*327+164=491验算：（2）*605-316=289验算：（3）480-256+48=272（4）600-63-246=291【点睛】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一．整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减．3、16；473；48【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法。【详解】＝100－84＝16＝412＋61＝473＝240÷5＝48二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、×【详解】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时，据此判断即可。秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是12时；故答案为：×【点睛】解答此题要注意：时针走1圈是走了12个大格，是12小时，不是60小时。3、×【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个人的体重，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”做单位；据此解答。【详解】由分析可得：小刚体重80千克；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查质量单位在生活中的实际应用，注意根据其数据大小灵活的选择。4、×【分析】根据除数是一位数的除法，把5411÷5计算出来即可判断．【详解】5411÷5=1181，原题说法错误．5、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、C【分析】根据分得的组数＝总人数÷每组分的人数，比较即可。【详解】A．每6人分一组，60÷6＝10（组），可以分10组。B．每4人分一组，60÷4＝15（组），可以分15组。C．每3人分一组，60÷3＝20（组），可以分20组。故选择：C。【点睛】掌握两位数除以一位数的计算法则，明确每组人数越少，分得的组数就越多。3、B【分析】先求出药水的总重量，然后用药的重量除以药水的总重量即可。【详解】5÷（100＋5）＝5÷105＝所以药占药水的；故答案为：B【点睛】本题考查了分数的意义，容易出错的地方是题干中“药水”的理解，“药水”是药和水的总重量。4、B【分析】小刚跑步锻炼了3次，其中最短的一次跑了200米，最长一次跑了400米，那么另外那一次跑的长度在200米和400米中间，且每一次跑的长度都不相同，所以在200和400的间内，小刚最少可以跑201米，此时总共跑的长度是801米；小刚最长可以跑399米，此时总共跑的长度是999米；那么小刚跑的总长度应该是在801米至999米的间内。【详解】根据分析：A．700米不在801米至999米的间内，所以不符合题意；B．900米在801米至999米的间内，所以符合题意；C．1200米不在801米至999米的间内，所以不符合题意；故而此题选：B。【点睛】此题考查数据统计与计算的实际应用，对三次跑步的最长和最短长度进行假设由此得出总长度的间是解决本题的关键。5、C【分析】从三个时间上分析，跑100米，用时不可能是1小时和10分钟，都太长了，据此判断即可。【详解】体育课上，小红参加100米赛跑用了15秒。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的运用。四、认真细致，我会算。1、70；1000；74；1727；44；70；9192；400；680；37；；；【详解】略2、（1）3018（2）2848（3）573（4）527【详解】（1）503×6＝3018（2）712×4＝2848（3）316+257＝573（4）806﹣279＝5273、①90②21③816×1002880016800+16=816【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、（1）（2）【详解】略2、5个【分析】先求出制作一个收纳