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阅读习惯与知识积累的重要性探讨的小学主题班会课件班级:______日期:______目录一、阅读习惯与知识积累的重要性探讨二、阅读习惯与知识积累的重要性探讨三、阅读习惯与知识积累的重要性探讨四、阅读习惯与知识积累的重要性探讨一、阅读习惯与知识积累的重要性探讨HAPPYLEARNING&GROWING1.课堂上的“静”与“动”1老师讲课时,小明把书翻得哗哗响,声音盖过了提问声,被老师轻轻敲了敲桌子。2他意识到自己打断别人发言,心里像打翻了五味瓶,难受极了,决定以后要安静。3他拿起笔在作业本上写下“我要读书”,把书放回原位,老师表扬他懂事了。2.操场上的“跑”与“停”1课间操时,小刚为了抢第一把球,在跑道上猛冲猛跑,差点撞倒旁边的同学。2他摔倒在草地上,膝盖火辣辣地疼,看着周围奔跑的同学,他后悔自己太冲动。3他跑回座位,把球轻轻放在地上,大声说:“我要学会控制自己的速度。”3.社团里的“争”与“让”1美术社团里,小红想先画完画,可小明已经画了一半,两人开始争抢画笔。2小红急得把画纸揉成一团,小明也生气了,两人谁也不肯先低头。3美术老师走过来,指着他们说:“合作才能画出好画,谁先画完谁就输了。”4.书桌旁的“读”与“写”1小华坐在书桌前,一边写作业一边看手机,屏幕的光映在他专注的脸上。2妈妈提醒他别玩手机,小华不耐烦地嘟囔:“作业还没写完呢,有什么好忙。”3妈妈笑着关掉手机,小华拿起书本读了起来,原来专注读书比看手机更有趣。二、阅读习惯与知识积累的重要性探讨1.课堂上的“静”与“动”1老师讲课时,小明把书翻得哗哗响,声音盖过了提问声,被老师轻轻敲了敲桌子。2他意识到自己打断别人发言,心里像打翻了五味瓶,难受极了,决定以后要安静。3他拿起笔在作业本上写下“我要读书”,把书放回原位,老师表扬他懂事了。2.操场上的“跑”与“停”1课间操时,小刚为了抢第一把球,在跑道上猛冲猛跑,差点撞倒旁边的同学。2他摔倒在草地上,膝盖火辣辣地疼,看着周围奔跑的同学,他后悔自己太冲动。3他跑回座位,把球轻轻放在地上,大声说:“我要学会控制自己的速度。”3.社团里的“争”与“让”1美术社团里,小红想先画完画,可小明已经画了一半,两人开始争抢画笔。2小红急得把画纸揉成一团,小明也生气了,两人谁也不肯先低头。3美术老师走过来,指着他们说:“合作才能画出好画,谁先画完谁就输了。”4.书桌旁的“读”与“写”1小华坐在书桌前,一边写作业一边看手机,屏幕的光映在他专注的脸上。2妈妈提醒他别玩手机,小华不耐烦地嘟囔:“作业还没写完呢,有什么好忙。”3妈妈笑着关掉手机,小华拿起书本读了起来,原来专注读书比看手机更有趣。三、阅读习惯与知识积累的重要性探讨做文明学生·创和谐校园1.课堂上的“静”与“动”1老师讲课时,小明把书翻得哗哗响,声音盖过了提问声,被老师轻轻敲了敲桌子。2他意识到自己打断别人发言,心里像打翻了五味瓶,难受极了,决定以后要安静。3他拿起笔在作业本上写下“我要读书”,把书放回原位,老师表扬他懂事了。2.操场上的“跑”与“停”1课间操时,小刚为了抢第一把球,在跑道上猛冲猛跑,差点撞倒旁边的同学。2他摔倒在草地上,膝盖火辣辣地疼,看着周围奔跑的同学,他后悔自己太冲动。3他跑回座位,把球轻轻放在地上,大声说:“我要学会控制自己的速度。”3.社团里的“争”与“让”1美术社团里,小红想先画完画,可小明已经画了一半,两人开始争抢画笔。2小红急得把画纸揉成一团,小明也生气了,两人谁也不肯先低头。3美术老师走过来,指着他们说:“合作才能画出好画,谁先画完谁就输了。”4.书桌旁的“读”与“写”1小华坐在书桌前,一边写作业一边看手机,屏幕的光映在他专注的脸上。2妈妈提醒他别玩手机,小华不耐烦地嘟囔:“作业还没写完呢,有什么好忙。”3妈妈笑着关掉手机,小华拿起书本读了起来,原来专注读书比看手机更有趣。四、阅读习惯与知识积累的重要性探讨快乐运动·均衡饮食·阳光心态1.课堂上的“静”与“动”1老师讲课时,小明把书翻得哗哗响,声音盖过了提问声,被老师轻轻敲了敲桌子。2他意识到自己打断别人发言,心里像打翻了五味瓶,难受极了,决定以后要安静。3他拿起笔在作业本上写下“我要读书”,把书放回原位,老师表扬他懂事了。2.操场上的“跑”与“停”1课间操时,小刚为了抢第一把球,在跑道上猛冲猛跑,差点撞倒旁边的同学。2他摔倒在草地上,膝盖火辣辣地疼,看着周围奔跑的同学,他后悔自己太冲动。3他跑回座位,把球轻轻放在地上,大声说:“我要学会控制自己的速度。”3.社团里的“争”与“让”1美术社团里,小红想先画完画,可小明已经画了一半,两人开始争抢画笔。2小红急得把画纸揉成一团,小明也生气了,两人谁也不肯先低头。3美术老师走过来,指着他们说:“合作才能画出好画,谁先画完谁就输了。”4.书桌旁的“读”与“写”1小
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