小学主题班会课件：文明礼仪我知道

小学主题班会课件：文明礼仪我知道XX小学·XX年级·XX班目录一、文明礼仪我知道二、文明礼仪我知道三、文明礼仪我知道四、文明礼仪我知道一、文明礼仪我知道开启班会，激发兴趣1.文明礼仪从我做起1课堂上，我们认真听讲，不随意打断老师，这是文明的表现。2操场上，我们遵守秩序，不追逐打闹，这是文明的体现。3社团活动中，我们尊重他人，不打扰别人，这是文明的延续。2.礼貌用语我牢记1说“你好”“谢谢”“对不起”是文明的表达方式。2用“请”“谢谢”“再见”表达尊重，是文明的体现。3说话轻声细语，不打扰他人，是文明的体现。“每一本故事书里，都藏着一个奇妙的世界和人生的道理。”3.行为规范我做到1我们要遵守课堂纪律，不乱跑乱叫，这是文明的要求。2我们要爱护公物，不乱涂乱画，这是文明的体现。3我们要尊重他人，不歧视他人，这是文明的体现。一起快乐观看吧！4.文明礼仪我实践1我们可通过参加文明礼仪活动，学习和实践文明礼仪。2我们可通过日常行为，让文明礼仪融入生活。3我们可通过不断学习和实践，成为文明礼仪的传播者。快乐游戏，寓教于乐在欢声笑语中学习，在互动中成长PART02二、文明礼仪我知道深入探讨，学习新知1.文明礼仪在校园1课堂上，我们认真听讲，不随意打断老师，这是文明的表现。2操场上，我们遵守秩序，不追逐打闹，这是文明的体现。3社团活动中，我们尊重他人，不打扰别人，这是文明的延续。2.礼貌用语我牢记1说“你好”“谢谢”“对不起”是文明的表达方式。2用“请”“谢谢”“再见”表达尊重，是文明的体现。3说话轻声细语，不打扰他人，是文明的体现。知识的海洋：实验与书籍的世界3.行为规范我做到1我们要遵守课堂纪律，不乱跑乱叫，这是文明的要求。2我们要爱护公物，不乱涂乱画，这是文明的体现。3我们要尊重他人，不歧视他人，这是文明的体现。图：正确处理困难情景的示范4.文明礼仪我实践1我们可通过参加文明礼仪活动，学习和实践文明礼仪。2我们可通过日常行为，让文明礼仪融入生活。3我们可通过不断学习和实践，成为文明礼仪的传播者。三、文明礼仪我知道积极参与，加深理解1.文明礼仪在校园1课堂上，我们认真听讲，不随意打断老师，这是文明的表现。2操场上，我们遵守秩序，不追逐打闹，这是文明的体现。3社团活动中，我们尊重他人，不打扰别人，这是文明的延续。2.礼貌用语我牢记1说“你好”“谢谢”“对不起”是文明的表达方式。2用“请”“谢谢”“再见”表达尊重，是文明的体现。3说话轻声细语，不打扰他人，是文明的体现。课堂角色扮演活动现场3.行为规范我做到1我们要遵守课堂纪律，不乱跑乱叫，这是文明的要求。2我们要爱护公物，不乱涂乱画，这是文明的体现。3我们要尊重他人，不歧视他人，这是文明的体现。我是小小展示家4.文明礼仪我实践1我们可通过参加文明礼仪活动，学习和实践文明礼仪。2我们可通过日常行为，让文明礼仪融入生活。3我们可通过不断学习和实践，成为文明礼仪的传播者。积极举手，踊跃参与PART04四、文明礼仪我知道回顾收获，展望未来1.文明礼仪在校园1课堂上，我们认真听讲，不随意打断老师，这是文明的表现。2操场上，我们遵守秩序，不追逐打闹，这是文明的体现。3社团活动中，我们尊重他人，不打扰别人，这是文明的延续。愿大家带着满满的收获，继续前行！2.礼貌用语我牢记1说“你好”“谢谢”“对不起”是文明的表达方式。2用“请”“谢谢”“再见”表达尊重，是文明的体现。3说话轻声细语，不打扰他人，是文明的体现。生活中的榜样：力所能及的小事3.行为规范我做到1我们要遵守课堂纪律，不乱跑乱叫，这是文明的要求。2我们要爱护公物，不乱涂乱画，这是文明的体现。3我们要尊重他人，不歧视他人，这是文明的体现。“向着太阳，茁壮成长”4.文明礼仪我实践1我们可通过参加文明礼仪活动，学