西安电子科技大学本科生学年鉴定表（完整模板+填写指南+范文）

西安电子科技大学本科生学年鉴定表（完整模板+填写指南+范文）西安电子科技大学本科生学年鉴定表（完整模板+填写指南+范文）一、西电官方原版表格框架（本科生）西安电子科技大学学生学年鉴定表（\\\\**—******学年）

学院：********专业：\\\\\\\\班级：\\\\\\\\学号：\\\\\\\\姓名：\\\\\\\\

填表日期：202_\年\\月\_日基础信息栏姓名｜性别｜出生年月｜民族｜政治面貌｜班级职务（无填“无”）

本学年奖惩情况：（逐条写，无则填“本学年无奖惩”）

综合测评总分：\\\\\\\\专业排名：\\\\\\\\一、个人小结（核心填写区，600字左右，西电要求覆盖5维度：思想道德、专业学习、科创实践、文体劳动、身心生活）填写要求：实事求是，分板块，既要写收获也要客观写不足，禁止空话套话，贴合电子信息、计算机、通信等西电专业特色。二、班级鉴定意见（班长/团支书填写，学生不可自行填写）三、辅导员/书院审核意见四、学院鉴定意见（学院盖章归档）备注统一使用黑色签字笔填写，禁止涂改、涂改液，涂改表格作废；本表存入个人学籍档案，毕业永久留存；需配合学校综合素质模块化测评（M1-M5）内容自评对照填写。二、填写规范细则政治面貌：中共党员/中共预备党员/共青团员/群众奖惩：格式：202X.XX获XX校级二等奖学金；202X.XX电子设计竞赛省级三等奖个人小结硬性维度（西电测评标准）M1思想道德：党课、团课、志愿活动、校规遵守、集体观念M2专业理论：课程成绩、高数/模电/信号/编程等专业课掌握、自习习惯M3科创创新：电赛、互联网+、大创项目、实验室科研、软件/硬件实操M4文化文体：运动会、社团、文艺活动、阅读、劳动实践M5身心素质：体育锻炼、作息、心理健康、人际交往三、本科生通用个人小结范文（通信/计算机/电子类专业，直接适配西电）范文1（成绩中等、参与科创普通学生）回顾本学年，我严格按照西电大学生综合素质标准全面提升自我，现将一年表现总结如下：

思想方面，作为共青团员，我按时参与团支部主题团日、青年大学习，主动学习理论知识，树立正确价值观；遵守校纪校规，无迟到旷课，积极参与校园反诈、社区敬老志愿服务，团结同学、尊敬师长，集体荣誉感较强。

学习上，本学年认真完成通信原理、数字信号处理、C语言等核心专业课学习，端正学习态度，坚持课前预习、课后复盘，课余在图书馆查阅芯片、射频相关专业资料。学年加权成绩处于班级中游，清楚自身短板：复杂电路仿真、算法编程熟练度不足，后续计划增加上机实操练习。

科创实践方面，加入学院基础电子实验室，参与校级大创项目简易信号采集装置制作，完成焊接、PCB基础绘制；报名参加校电子设计竞赛培训，动手能力得到锻炼。课余主动完成课程实验、课程设计，能独立完成基础硬件调试。

文体与劳动上，坚持每周体育锻炼，参与班级篮球赛、校秋季运动会；加入院志愿者协会，完成机房整理、校园清扫劳动实践；日常作息规律，生活简朴，与室友和睦相处，主动分担宿舍内务。

身心层面，心态乐观，遇到学业压力主动和辅导员、学长沟通调节。

存在不足：时间规划能力不足，科创钻研深度不够，自主深度学习主动性有待加强。下一学年我会制定细化学习计划，深耕专业软硬件技术，主动跟进竞赛项目，补齐算法与工程实践短板，全面提升专业核心竞争力。本人签字：\\\\\\\\

202_\年\\月\_日范文2（奖学金、竞赛获奖优秀学生）本学年我以德智体劳全面发展为目标，立足西电电子信息专业特色稳步提升：

思想上，积极向党组织靠拢，参加院级入党积极分子培训班，按期完成理论学习；主动承担班级团小组工作，组织科普志愿进中小学活动，恪守学生行为规范，获评“院优秀团员”。

学业方面，深耕微电子、嵌入式系统专业课程，注重理论结合工程实践，学年加权成绩专业前15%，荣获校级二等奖学金。熟练掌握STM32单片机、Verilog硬件描述语言，自主完成多门课程综合设计，能够独立完成系统方案设计与调试。

科创成果突出：组队参加全国大学生电子设计竞赛获省级二等奖，主持一项省级大学生创新创业训练计划，完成无线传感节点硬件开发；课余自学Python、FPGA开发，参与实验室横向课题基础数据整理，具备基础科研思维。

文体劳动：长期参与校羽毛球社团，完成全年体育达标测试；积极参加校科技文化节、科普宣讲活动；主动承担宿舍、实验室卫生劳动，树立劳动意识。

生活中待人真诚，善于团队协作，在竞赛、小组作业中主动配合组员分工，沟通协调能力良好。

反思不足：科研论文撰写能力薄弱，前沿半导体技术跟进不及时。新学年将重点学习文献阅读与论文写作，冲刺更高等级学科竞赛，夯实芯片设计核心能力，朝着工程应用型人才持续努力。四、班级/辅导员鉴定意见模板（供班委、导员使用）班级鉴定（中等生版）该生本学年思想态度端正，遵守校纪班规，能积极参与班级集体活动与志愿服务；学习态度踏实，能完成全部专业课程学习，主动参与实验室基础实践，动手能力有进步；生活中团结室友，作风朴实。但专业成绩仍有提升空间，自主科创钻研不够深入，望下一学年合理规划时间，深耕专业竞赛与工程实操，弥补短板。

班长签字：\\\\\\\\202_\年\\月\_日班级鉴定（优秀学生版）该生综合表现突出，思想上进，主动参与党务团务工作，责任心强；学习刻苦，专业成绩优异，多次获得奖学金，学科竞赛、大创项目成果丰硕，软硬件实践能力突出；乐于服务同学，团队协作能力强，积极参与文体与劳动实践，身心状态良好。望继续保持钻研精神，拓展学术视野，争取更优异科创成果。

班长签字：\\\\\\\\202_\年\\月\_日五