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文档简介
宁夏回族固原市隆德县2026学年数学四年级下学期期中监测模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数。800-197=15×4=50×70=18+12÷6=696+208≈3×397≈2.用竖式计算.3.用递等式计算.720÷8-45150-25×6(86+14)×8二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下图中涂色部分表示的是()。A. B. C.2.300克+700克=()千克。A.1000 B.100 C.10 D.13.是从下面哪张纸上剪下来的?()。A. B. C. D.4.0在除法算式中不能做()。A.被除数 B.余数 C.除数5.把两个边长为1cm的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是()。A.4cm B.6cm C.8cm三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.2分=()秒A.20 B.200 C.120 D.122.31名学生去春游,每辆车最多坐6人,至少需要()辆车。A.5 B.6 C.73.买一个书包,妈妈付给营业员2张100元,找回不到40元,这个书包大约需要()元。A.160 B.164 C.1534.下面三个长度中最长的是()。A.600毫米 B.40分米 C.5米5.如右图,①、②两个图形的周长()。A.一样长 B.①比②长 C.②比①长6.如果×a=×b(a、b是非0自然数),那么()A.b>a B.a>b C.a=b7.1吨棉花和1000千克石子,哪个重一些?()A.1吨棉花重 B.1000千克石子重 C.同样重8.小娟练写毛笔字.她第一天写了12个大字,以后每天都比前一天多写3个.比如说她第二天写了15个,她第5天写了()个大字.A.18 B.20 C.24 D.279.如图:小红看小芳在()方向.A.南偏西40° B.北偏东50° C.东偏北50°10.最大三位数与最小三位数的差是()。A.899 B.999 C.1099四、认真细致,我会算。1.口算。460+250=270-190=25×4==1-=298×3≈321+282≈598-202≈2.用竖式计算。(打※的要验算)(1)(2)(3)(4)(5)(6)※3.五、操作题1.小动物们分别看到的是哪一幅图?请你连一连。2.连一连六、解决问题1.小军每分钟大约走65米,他从家到学校大约走8分钟,他家距学校大约有多远?2.希望小学有男生678人,女生比男生多41人,希望小学共有学生多少人?3.一个长方形长80厘米,宽60厘米,从它里面剪出一个最大的正方形,这个正方形的的周长是多少厘米,剩下部分是什么图形?周长是多少厘米?4.292名学生乘6辆车去郊游。5.把一根竹竿插入水中,浸湿的部分是6分米,掉过头来把它的另一端插入水中.这时,这根竹竿有一半还多4分米的部分是干的.请你计算这根竹竿的长度是多少分米.
参考答案一、认真计算。1、603;60;;3500;20;900;1200【详解】略2、【详解】略3、450800【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【分析】把整体看作单位1,平均分成4份,表示1份用分数表示。据此解答。【详解】A.,平均分成4份,涂色部分是1份,用表示。B.,不是平均分,不能用分数表示。C.,不是平均分,不能用分数表示。故答案选:A。【点睛】本题考查分数的知识,用分数表示必须是平均分。2、D【分析】根据质量单位高单位千克转化低单位克乘进率1000,1千克=1000克进行计算即可。【详解】300克+700克=1000克1000克=1千克故答案为:D。【点睛】本题关键掌握克与千克之间的进率是解题关键。3、B【分析】根据题意可看出,图形是轴对称图形,可以将纸对折后裁剪出来,据此将对折后的图案为,将此图案和各个选项进行对比进行选择。【详解】根据轴对称图形的裁剪方法,对折时的图形为,据此和各个选项对比为B选项的图案。故答案为:B【点睛】本题主要轴对称图形的特点,利用折纸裁剪出漂亮的图形,本题图形就是利用折纸裁剪出来的,那么我们也可以将图形对折后判断出折纸的裁剪图形。4、C【详解】略5、B【分析】用2个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形的方法只有一种,求出拼成后长方形的长是1×2=2厘米,宽是1厘米,长方形周长=(长+宽)×2,根据长方形周长公式计算周长即可。【详解】(1×2+1)×2=(2+1)×2=3×2=6(厘米)故答案为:B【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽,再根据周长公式求出它的周长。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、B【分析】用学生总人数除以每辆车最多乘坐人数,求得的商即为需要车的数量。若有余数,因为剩余学生也需要1辆车。则用求得的商加上1,即为需要车的数量。【详解】31÷6=5(辆)……1(名)5+1=6(辆)则至少需要6辆车。故答案为:B。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。关键是明确剩余的1名学生也需要乘坐1辆车。3、B【分析】由题意可知,找回不到40元,意味着书包的价格大于160。【详解】A选项:200-160=40(元);40元=40元;与找回不到40元不相符。B选项:200-164=36(元);36元<40元;与找回不到40元相符。C选项:200-153=47(元);47元>40元;与找回不到40元不相符。故答案为:B。4、C【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较、排列即可确定哪个最长。【详解】600÷100=6,即600毫米=6分米,5×10=50,即5米=50分米,因此50分米>40分米>6分米,所以5米>40分米>600毫米。故答案为:C【点睛】此题考查名数的换算,把高单位的名数换算成低单位的名数,就乘单位间的进率,把低单位的名数换算成高单位的名数,就除以单位间的进率。5、A【详解】略6、A【详解】因为果×a=×b(a、b是非0自然数),>,所以b>a.故选:A.7、C【分析】由于单位不同,所以应先统一单位,然后进行比较.即把1吨乘进率1000化成1000千克或把1000千克除以进率1000化成1吨,石子和棉花因为都是1吨(或1000千克),所以它们一样重.此题考查1吨棉花和1000千克石子的比较,不要被它们的表面现象所迷惑,既然统一单位后都是1吨(或1000千克),就说明一样重,由于密度不同,一吨棉花比一吨石子的体积大.【详解】因为1吨=1000千克,所以,1吨棉花和1000千克石子一样重,故选C.8、C【详解】因为小娟练写毛笔字.她第一天写了12个大字,以后每天都比前一天多写3个,所以她第5天写了:12+(5﹣1)×3=12+4×3=12+12=24(个)答:小娟第5天写了24个大字.故选:C.9、A【详解】略10、A【分析】最大三位数是999,最小三位数是100,将这两个数相减求差即可。【详解】故答案为:A。【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。四、认真细致,我会算。1、710;80;100;;;900;600;400【详解】略2、(1)3042;(2)1040;(3)680(4)109……2;(5)55;(6)200……1【分析】(1)507×6,先用507的个位7乘6等于42,向十位进4,故积的个位是2;507十位是0,0+4等于4,故积的十位是4;507百位是5,5乘6等于30,向千位进3,故积的百位是0,千位是3,积是3042。(2)260×4,因260个位是0,根据未位有0的乘法计算法则,可抹去260末位的一个0,直接计算26乘4,在积的后边加上一个0即可,26乘4等于104,故260乘4等于1040。(3)85×8,85的个位是5先用个位5乘8等于4,向十位进4,积的个位是4,再用十位上的数8乘8等于64,向百位进6,十位等于4+4等于8,故积是680。(4)438÷4,先用最高位百位4除以4等于1,能够整除,所以商的百位上是1,十位是3<4,所以用十位上是0,再用38除以4等于,所以商是。(5)165÷3,被除数165最高位百位是1,1<3,所以退一位,165的十位上是6,故用16除以3等于,所以商十位上是5,剩下的十位上的1与被除数个位上的5相加等于15,再用15除以3等于5,确定商个位上的数也是5,故商是55。(6)801÷4,先用最高位百位上的数8除以4等于2,能够整除,所以商的百位是上2;801的十位上是0,所以商的十位上是0;801的个位上是1,1除以4等于,故商是。【详解】(1)(2)(3)(4)(5)(6)验算:3、615棵【详解】205×3=615(棵)五、操作题1、见详解【分析】结合图形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,的角度看到的和我们看到的的相同,警察的脸朝向左,所以看到的是,看到的和看到的相反,脸朝右,所以看到的是,据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体,注意在平时多观察,训练自己的想象能力。2、【详解】略六、解决问题1、560米【详解】65×8≈560(米)答:家到学校大约560米。2、1397人【分析】用男生的人数加上多出的41人,求出女生的人数。再将男生的人数加上女生的人数,求出学生总人数。【详解】678+41+678=719+678=1397(人)答:希望小学共有学生1397人。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。3、80-60=20(厘米)答:这个正方形的边长是60厘米,剩下的长方形的长是60厘米,宽是20厘米.【解析】略4、47人【分析】用每辆车乘坐学生人数乘5,求出前5辆车乘坐学生总人数。用学生总人数减去前5辆车乘坐学生总人数,即可求出第6辆车乘坐学生人数。【详解】292-49×5=292-245=47(人)答:第6辆车要
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