一年级数学数与运算期末复习题

亲爱的小朋友们，期末的脚步渐渐近了，对于一年级的小朋友来说，这是他们小学生涯中第一次正式的期末检验。“数与运算”作为数学学习的基石，其重要性不言而喻。这份复习指南，希望能帮助你梳理本学期学过的知识，巩固基础，查漏补缺，信心满满地迎接考试。一、复习要点回顾在开始做题之前，我们先来一起回顾一下本学期“数与运算”部分的核心知识点，看看你都掌握了吗？1.20以内数的认识：*能熟练数出1到20各数，会读写这些数。*理解11到20各数是由一个十和几个一组成的（例如：13里面有1个十和3个一）。*掌握20以内数的顺序，会比较它们的大小。*认识“>”、“<”和“=”符号，并能正确使用。*理解基数和序数的含义（几个和第几个）。2.10以内数的加减法：*熟练掌握10以内数的分解与组成（这是加减法的基础哦！）。*能正确、迅速地口算10以内的加法和减法。*能结合具体情境，理解加法（合起来、一共）和减法（去掉、还剩）的含义。3.20以内的进位加法和退位减法：*进位加法：熟练掌握“凑十法”（例如：9加几，8加几等），能正确计算20以内的进位加法。*退位减法：掌握“破十法”或“想加算减法”（例如：12减几，11减几等），能正确计算20以内的退位减法。*能根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式（一图四式），体会加减法之间的联系。4.解决简单的实际问题：*能看懂图意，理解题目中的数量关系。*能根据加法和减法的意义，解决简单的“求一共”、“求剩余”、“求相差”等实际问题。*学习从情境图中提取有用的数学信息，并列出正确的算式解答。二、期末复习题精编（一）数的认识1.我会写：看图写数。（此处应有图：例如，一堆小棒，1捆加5根；计数器十位1颗珠子，个位3颗珠子；一群小鸡，共8只）□□□2.我会填：*1个十和7个一合起来是（）。*19里面有（）个十和（）个一。*20前面的一个数是（），15后面的第三个数是（）。*比12大，比16小的数有（）、（）、（）。*在○里填上“>”、“<”或“=”。18○2010+3○1517-7○109+6○143.我会圈：把从左边数第3个苹果圈起来，把右边的5个苹果圈起来。（此处应有图：一排7-8个苹果）（二）10以内的加减法1.直接写出得数：3+6=9-4=7+2=10-5=8-0=4+5=6-3=0+9=10-10=5+3-2=9-3+4=7+0-5=2.看图列式计算：（此处应有图：例如，左边3个五角星，右边5个五角星，合起来；树上有10只鸟，飞走了4只）□○□=□□○□=□（三）20以内的进位加法和退位减法1.算一算，看谁算得又对又快：9+5=8+7=6+8=7+5=13-6=12-4=15-7=11-3=14-8=16-9=7+6+3=12-5+7=18-9-6=2.想一想，填一填：*9+（）=1614-（）=8（）+7=15*根据“凑十法”的思路填空：8+5=□先算：□+□=□再算：□+□=□13-7=□先算：□-□=□再算：□+□=□(或想：7+□=13)3.看图列式：（此处应有图：例如，盒子里有9块糖，盒子外有4块糖；一共有12个气球，破了5个）□○□=□（块）□○□=□（个）（四）解决问题1.小红有8支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在有多少支铅笔？□○□=□（支）答：小红现在有（）支铅笔。2.草地上原来有11只小羊在吃草，后来有3只回了羊圈，草地上还剩多少只小羊？□○□=□（只）答：草地上还剩（）只小羊。3.学校图书馆里，故事书有9本，科技书有7本。*故事书和科技书一共有多少本？□○□=□（本）答：一共有（）本。*故事书比科技书多多少本？（或：科技书比故事书少多少本？）□○□=□（本）答：故事书比科技书多（）本。4.小明要做15道数学题，已经做了8道，还要做几道才能完成？□○□=□（道）答：还要做（）道才能完成。三、温馨提示与复习建议亲爱的小朋友，复习不仅仅是做题，更重要的是理解每一个知识点，弄清楚为什么这么做。*回归课本：把课本上的例题和练习再认真看一遍，特别是老师讲过的重点和错题。*错题整理：把平时练习和作业中的错题再做一遍，想想当时为什么会错，现在是否真的懂了。*动手操作：如果对“数的组成”或“加减法”理解还有困难，可以用小棒、计数器等学具摆一摆、拨一拨，帮助理解。*口述算理：做题时，试着把自己的想法说出来，比如“9加5，我是这样想的：把5分成1和4，9加1等于10，10加4等于14”。*认真审题：做每一道题都要仔细看清楚题目要求，是“一共”还是“还剩”，是“左边”还是“右边”。*保持耐心：遇到不会