部编新人教版三年级上册 《1大青树下的小学》练习题

部编新人教版三年级上册《1大青树下的小学》练习题同学们，学习了《大青树下的小学》这篇课文，我们感受到了边疆小学的美丽与多彩，也体会到了各民族儿童团结友爱的氛围。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学知识，加深对课文的理解吧！一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。zǎochén()chuāndài()xiānyàn()fúzhuāng()dǎbàn()xiàoyuán()jìngài()guóqí()jìnglǐ()tóngzhōng()jiàoshì()lǎngdú()ānjìng()shùzhī()hàoqí()kǒngquè()zhāoyǐn()cūzhuàng()fèngwěizhú()yǐngzi()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。好奇(hǎohào)行列(xíngháng)晃动(huǎnghuàng)中奖(zhōngzhòng)朝向(zhāocháo)3.比一比，再组词。扮()份()静()净()粗()组()枝()支()孔()孙()4.照样子，写词语。例：亮晶晶(ABB式)___________________________例：高高兴兴(AABB式)___________________________例：火红火红(ABAB式，描写颜色)___________________________5.选词填空。安静宁静平静(1)上课铃响了，教室里立刻()下来。(2)夜晚的山村，显得格外()。(3)我们的心情久久不能()。敬爱亲爱(4)()的老师，我们永远怀念您。(5)这是我()的妈妈。二、阅读理解与感悟1.根据课文内容填空。(1)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着_________和_________的小路上，走来了许多小学生。(2)这些小学生，有_________的，有_________的，有_________的，还有_________和_________的。大家_________不同，来到学校，都成了_________。(3)上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，_________不摇了，_________不叫了，_________停在花朵上，好像都在听同学们读课文。(4)下课了，大家在大青树下_________、_________、_________，招引来许多小鸟，连_________、_________也赶来看热闹。2.品读句子，回答问题。(1)“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”①这句话中的“可爱”体现在哪里？_________________________________________________________________②“边疆”说明了什么？_________________________________________________________________(2)“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”①这句话描写了哪些景物？_________________________________________________________________②这处景物描写给你带来了怎样的感受？_________________________________________________________________③句末的省略号有什么作用？你能想象省略的内容吗？_________________________________________________________________三、语言表达与实践1.照样子，用加点的词语写句子。(1)例：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。__________________向__________________，向__________________，向__________________。(2)例：孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？__________________想：____________________________________呢？2.想一想，写一写。(1)你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景写几句话。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)如果你是大青树下的小学的一名学生，你最想在课间做什么？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案（部分提示）：一、基础知识积累与运用1.早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝好奇孔雀招引粗壮凤尾竹影子2.hào√háng√huàng√zhòng√cháo√3.（示例）打扮一份安静干净粗壮小组树枝支持孔雀孙子4.（示例）白茫茫金灿灿乐呵呵；快快乐乐平平安安干干净净；雪白雪白碧绿碧绿金黄金黄5.(1)安静(2)宁静(3)平静(4)敬爱(5)亲爱二、阅读理解与感悟1.(1)绒球花太阳花(2)汉族傣族景颇族阿昌族德昂族穿戴好朋友(3)树枝鸟儿蝴蝶(4)跳孔雀舞摔跤做游戏松鼠山狸2.(1)①体现在美丽的校园环境、各民族学生的团结友爱、学习生活的丰富多彩等。②说明了学校的地理位置，暗示了其独特的风情。(2)①铜钟、大青树、枝干、凤尾竹、影子、