《中小学校教室照明验收技术规范》

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团体标准

T/XXXXXXX—XXXX

中小学校教室照明验收技术规范

Technicalspecificationforacceptanceofclassroomlightinginprimaryand

secondaryschools

（征求意见稿）

XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施

  发布

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1范围

本标准规定了中小学校教室照明验收管理规范，提出了教室照明验收管理的验收流程、性能指标。

本标准适用新建、扩建、改建和实施照明改造的中小学校及中等职业学校，包括普通教室、实验室、

科学教室、舞蹈教室、美术教室、计算机教室以及阅览室等。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

GB7000.1-2015灯具第1部分：一般要求与试验

GB50034-2013建筑照明设计标准

GB50099-2011中小学校设计规范

GB50617-2010建筑电气照明装置施工与验收规范

GB/T5700-2008照明测量方法

GB/T20145-2006灯和灯系统的光生物学安全性

GB/T31831-2015LED室内照明应用技术要求

GB/T34034-2017普通照明用LED产品光辐射安全要求

GB/T34075-2017普通照明用LED产品光辐射安全测量方法

GB/T36005-2018半导体照明设备和系统的光辐射安全测试方法

GB/T36876-2018中小学校普通教室照明设计安装卫生要求

JGJ/T119建筑照明术语标准

3术语和定义

GB50034、JGJ/T119界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

照度均匀度

在规定表面上的最小照度与平均照度之比。

维护系数

照明装置在使用一定周期后，在规定表面上的平均照度或平均亮度与该装置在相同条件下新装时在

规定表面上所得到的平均照度或平均亮度之比。

维持平均照度

规定表面上的平均照度不得低于此数值。它是在照明装置必须进行维护的时候，在规定表面上的平

均照度。

显色指数

在具有合理允差的色适应状态下，被测光源照明物体的心理物理色与参比光源照明同一色样的心理

物理色符合程度的度量。

色温

当某一光源的色品与某一温度下的完全辐射体（黑体）的色品完全相同时，该完全辐射体（黑体）

的绝对温度为此光源的色温度，单位为开尔文（K）。

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统一眩光值

度量处于视觉环境中的照明装置发出的光对人眼睛引起不舒适感主观反映的心理参量，其值可按

CIE统一眩光值公式计算。

照明功率密度

单位面积上照明实际消耗的功率（包括光源、镇流器或变压器等），单位为瓦特每平方米（W/m²）。

波动深度

在一个波动周期内，光输出的最大值与最小值的差与光输出的最大值及最小值的和之比，以%表示。

蓝光危害

由波长主要介于400nm与500nm的辐射照射后引起的光化学作用，导致视网膜损伤的潜能。

4验收规则

验收流程

4.1.1施工单位自检

核实全部教室灯具及附件安装的数量和质量，并做好记录；发现问题应限时整改；自检合格，向项

目学校递交书面核查申请。

4.1.2项目学校核验

收到核查申请，项目学校在五个工作日内参考施工单位的相关资料，完成外观检查和相关指标的核

验工作，并做好记录，表格样式参见附录A中项目学校核查安装要求记录表。发现问题书面告知施工单

位并限时整改，整改到位后复查复测。

4.1.3委托第三方检测机构检测

新建、改建和扩建完成的教室，正式启用前,由具备教室照明检测能力且取得对应项目CMA资质认定

的第三方检测机构进行现场检测。抽测教室数量详见表1。

表1抽测教室比例

项目校改造教室总数抽测教室数量

普通教室1～9（间）1间

普通教室10～20（间）2间

普通教室21～30（间）3间

普通教室30间以上4间

注：计算机教室、科学教室、美术教室等功能性教室不在表1统计中，每种功能性教室抽测数量不

少于一间。

4.1.4组织验收

在教室照明环境由第三方检测机构检验合格后，施工单位向项目学校提交整体验收申请及竣工资料

后的三个工作日内，项目学校邀请相关专家组成验收组，明确一名组长，负责验收工作。教室照明环境

由第三方检测机构抽测不合格的学校，安装企业限时三个工作日内整改并对该学校进行再次抽测。

4.1.5竣工资料审核

参照相关资料，依据合同约定对项目的完成度进行全面符合性验收，并分别评价。如现场验收不通

过或不符合验收条件，则组织二次验收；如验收合格，则形成验收报告表。表格样式参见附录A中吉林

省中小学教室照明项目验收报告表。

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4.1.6验收流程图

4.1.7现场验收检验项目及所用仪器设备

4.1.7.1检验项目

现场抽测教室的检验项目：课桌面和黑板面的维持平均照度、照度均匀度、色温、显色指数、统一

眩光值（UGR）、照明功率密度、蓝光危害等级、闪烁。

4.1.7.2检验所有仪器设备

现场使用计量合格的眩光测试系统、便携式蓝光闪烁照度计，以及符合国家要求的标准化检测仪器。

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5性能指标

表2照明现场测量指标

教室类

维持平均照度显色指统一眩功率密度蓝光参考平面

型（或场色温（K）

照度（lx）均匀度数Ra光值UGR（W/m2）危害及其高度

所）

教室、阅

览室、其3300～

≥300≥0.7≥80≤16≤9RG0课桌面

它活动5500

室

3300～

实验室≥300≥0.7≥80≤16≤9RG0实验桌面

5500

美术教3300～

≥500≥0.7≥90≤16≤9RG0桌面

室5500

多媒体3300～0.75m

≥300≥0.7≥80≤16≤9RG0

教室5500水平面

计算机

教室、电3300～0.75m

≥500≥0.7≥80≤16≤9RG0

子阅览5500水平面

室

教室黑3300～

≥500≥0.8≥80///黑板面

板5500

注：①计算教室照明功率密度时，不应包括书写区域专用灯具的负荷。②测量值或其计算的修约数

位通常应与规定值的数位一致。在计算几次测量的平均值时采取四舍五入的进制方法修约。

表3波动深度限值

波动深度FPF限值

波动频率（）

f（%）

f≤9HzFPF≤0.288

9Hz＜f≤3125HzFPF≤f×0.08/2.5

f＞3125Hz无限制

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A

A

附录A

（资料性附录）

照明验收测量常用表格

表A.1项目学校核查安装要求记录表

核查编号：核查人：测量日期：

序号类别安装要求检查结果备注

1灯具距课桌面的最低悬挂高度为1.7m。

非嵌入式灯具应使用刚性吊杆安装，吊杆应与灯面垂直，

2

不得倾斜，两杆间距偏差±5mm。

3顶部吊装要求灯具排列采用长轴垂直于板书区域布置。

灯具对称安装，其横（纵）向中心轴线宜在同一直线上，

4

偏斜不应大于20mm。

5其他：

教室应设遮光窗帘以防止直接眩光，板书区域书写面应以

6

耐磨无光泽的材料制成以防止反射眩光。

按教室照明设置情况和天然采光状况，每个照明开关所控

7制灯具数不应多于3个，除板书区域灯具外其他灯具应

按列分组控制。

8板书区域灯具应单独控制，开关安装在板书区域同侧。

场景适配要求

灯具安装时，要注意避免对其他设备（如：监控摄像机、

9

投影机、顶装空调）的遮挡。

如果光线受到建筑构件遮挡，应注意在限值内调整灯具的

10

水平安装位置或降低灯具的安装高度。

11安装风扇的教室中，出光口面应低于风扇叶面。

12其他：

吊杆安装的灯具应采用不小于Φ6mm膨胀螺栓固定，预埋

13

件承重能不低于灯具重量的10倍。

灯具及其附件应安装齐全，并无损伤、变形、涂层剥落和

14工程安全要求

灯罩破裂等缺陷。

开关面板及接线盒盒体安装完整、无破损变形，零件齐全；

15

灯具接线牢固、接触良好。

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表A.1项目学校核查安装要求记录表（续）

核查编号：核查人：测量日期：

序号类别安装要求检查结果备注

墙面明线安装中导管管径大小和接线盒孔径相匹配，导管

16

和接线盒连接紧密。

工程安全要求

17对施工中造成的墙面破损应修复。

18其他：

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表A.2吉林省中小学教室照明项目验收报告表

核查编号：核查人：测量日期：

序号验收项目检查内容审查（抽查）结果备注

1产品合格证

23C认证证书

3产品证书及检测报光电色报告

4告（厂商提供）6000小时及以上光通量维持率报告

5无闪烁危害报告

6无蓝光危害报告

7主材开箱记录单

8隐蔽部位现场同步性见证单

9变更签证单

安装过程性资料

10施工进度表

11施工人员（设备）投入一览表

12施工质量（安全）管理制度

13灯具定位平面图

竣工图纸

14灯具安装电路图

15建设单位核查记录

16现场蓝光危险等级报告

17预验资料现场无频闪报告

18现场统一眩光值检测报告

19实验室灯具抽样检测报告

20现场顶部吊装抽查

21现场场景适配抽查

22项目现场验收成品安全抽查

23常规性能指标抽查

24学校满意度

总体评价

验收组组长：验收组成员：

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B

B

附录B

（资料性）

教室照明测量方法

B.1教室照明测量方法按照GB/T5700-2008执行。

B.2测量一般要求

B.2.1宜在额定电压下进行测量。

B.2.2照明测量应在没有天然光及其他非被测光源影响下进行。

B.2.3应排除杂散光射入光接受器，并应防止各类人员和物体对光接受器造成遮挡。

B.2.4在现场进行照明测量前，三基色荧光灯具的光源累计燃点时间宜在100h以上。

B.2.5在现场进行照明测量时，三基色荧光灯具应在燃点40min后进行，LED灯具应在燃点15min后进行。

B.2.6现场测量时所用仪器设备应满足以下要求：照度测量范围应在5lx～100klx，准确度≤±4%、色

温测量范围应在1000K～100000K，显色性准确度≤±1.5%。

B.3照度测量

B.3.1测量区域的测量点布置

B.3.1.1教室课桌面照度测量点布置

在照度测量的区域一般将测量区域划分成矩形网格，网格宜为正方形，应在正方形网格中心点测量

照度，如图1和图2所示。该布点方法适用于水平照度、垂直照度或摄像机方向的垂直照度的测量，垂直

照度应标明照度的测量面的法线方向。

教室桌面水平照度按中心布点法布置测量点，如图B.1所示。不规则的教室应根据学生学习和活动

区域范围规划其测量点。

图B.1教室课桌面照度测点布置图

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B.3.1.2黑板面照度测量点布置

教室黑板照度的测量按中心布点法布置测量点，应满足以下要求：以教室黑板规格4m长，1.20m宽

为参考平面。单位测试面积0.5m×0.5m，共2×8个测量点，取网格中心位置为测量点，如图B.2所示；

其他教室黑板规格可根据实际情况依据中心布点法参考标准规格布臵测量点。当黑板区域有电子白板

（荧幕、电视）等视觉显示终端时，参考平面不含多媒体显示终端所占面积。

图B.2黑板面照度测点布置图

B.3.2平均照度的测量

根据B.3.1中所述的测点布置，使用照度计逐点测量桌面、黑板面照度并记录为Ei（i=1,2，……，

n）。

B.3.3平均照度计算

注：维持平均照度=平均照度×维护系数

B.3.4照度均匀度计算

U=Emin/Eav

式中：

U—照度均匀度

Emin—最小照度，单位为勒克斯（lx）；

Eav—平均照度，单位为勒克斯（lx）。

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B.4现场的色温和显色指数测量

现场的色温和显色指数测量应采用光谱辐射计，每个场地测量点的数量不应少于9个测点，然后求

其算数平均值作为该被测照明现场的色温和显色指数。

B.5照明功率密度的测量与计算

采用符合要求的功率计测量对教室内所有教室灯具（黑板灯除外）的实际功耗进行测量，测量点功

率记录为Pi（i=1，2，…，n），功率密度按下式计算：

式中：

LPD—照明功率密度，单位为瓦特每平方米（W/㎡）

Pi—被测量教室中的第i单个照明灯具的输入功率，单位为瓦特（W）；

S—被测量照明场所面积，单位为平方米（㎡）。

B.6统一眩光值(UGR)测量要求及计算：

B.6.1统一眩光值(UGR)测量要求

坐姿观测者眼睛的高度应取1.2m，位于教室后墙面中点，距后墙0.5m，视线应水平朝前观测。

B.6.2统一眩光值(UGR)的计算

当灯具发光面积为0.005m2到1.5m2之间，统一眩光值（UGR)应按下式进行计算：

式中：

Lb—背景亮度（cd/㎡)；

ω—每个灯具发光部分对观察者眼睛所形成的立体角（图a）（sr)；

La—灯具在观察者眼睛方向的亮度（图b）（cd/㎡)；

P—每个单独灯具的位置指数。

图a灯具与观察者关系示意图图b灯具发光中心与观察者眼镜连线方示意图

1-灯具发光部分；2-观察者眼睛方向；3-灯具发光中心与观察者眼睛连线；

4-观察者；5-灯具发光表面法线；

B.7闪烁测量要求及计算