5月份班级思想动态报告(3篇)

5月份班级思想动态报告(3篇)第一篇202X年5月，XX学院2021级计算机科学与技术1班全体47名学生思想状态整体保持正向稳定，班级团支部、班委会通过日常随堂考勤、宿舍走访、一对一谈心、“青年大学习”参与数据统计、主题班会交流、线上匿名问卷调研等多渠道完成全样本思想动态摸排，摸排覆盖率100%，未发现存在极端思想、违反校规校纪、心理危机等风险隐患，现将本月班级思想动态具体情况梳理如下。主流思想认知整体向好，时政关注度与集体荣誉感持续提升。本月恰逢五四青年节，班级团支部组织全体同学开展“重走青年运动路”主题团日活动，集体前往本市党史纪念馆参观学习，47名同学全部参与，累计学习时长4小时，活动后共收到42份学习感悟。班级学生李XX在团日活动的分享环节表示，自己之前对五四精神的认知只停留在历史课本的文字表述里，这次在纪念馆看到当年和自己同龄的青年学生为了国家命运奔走呼号的史料，第一次真切感受到“青年强则国家强”不是一句口号，自己作为计算机专业的学生，以后要深耕专业技能，为国产软件的研发贡献力量。本月5月10日天舟六号货运飞船发射成功，班级群内共有31名同学主动转发相关新闻，12名同学全程观看了发射直播，后续的主题班会上有8名同学主动分享了自己的感受，大家普遍认为航天工程中大量核心技术的研发都离不开计算机专业的支撑，自己的专业学习有了更明确的现实意义，不少同学还主动搜索了航天院所的招聘要求，对照调整自己的学习计划。针对本月国务院印发的《关于进一步做好高校毕业生就业创业工作的通知》，班级共有32名同学通过官方渠道、学校宣讲等方式了解过相关内容，其中17名准备就业的同学重点关注了就业补贴、基层就业扶持等政策，11名准备考研的同学关注了研究生扩招、科研助理岗位招录等相关内容。本月学校组织春季就业宣讲会，共有21名计算机专业的往届学长学姐返回学校做求职经验分享，班级38名同学主动到场聆听，会后有12名同学和学长学姐建立了联系，咨询实习、求职的相关问题。本月共开展8期“青年大学习”，班级参与率连续保持100%，在学院的团支部排名中稳居前3位。本月学院组织春季篮球赛，班级篮球队一路打进决赛，最终获得亚军，比赛期间几乎所有没有课的同学都到场加油，赛后班级集体聚餐庆祝，不少同学表示，这次比赛让自己感受到了很强的集体归属感，之前和个别同学的小矛盾也因为一起加油、一起庆祝烟消云散。本月班级还组织了3次校园反诈宣传志愿活动，累计服务时长210小时，负责在食堂门口、宿舍楼下发放反诈宣传单，帮助同学安装国家反诈中心APP，参与志愿活动的同学普遍表示，通过志愿活动不仅提升了自己的反诈意识，也锻炼了自己的沟通能力，很有意义。学业与发展规划方向逐步清晰，分层发展态势基本形成。本月处于大二下学期后半段，距离升入大三还有不到2个月的时间，大部分同学已经开始考虑未来的发展方向，根据班级的匿名问卷调研，目前18名同学确定了考研目标，其中11名打算报考本专业的计算机科学与技术学硕，4名打算报考软件工程专硕，3名打算跨考人工智能、数字媒体技术等计算机交叉学科，目前有10名同学已经开始背考研单词、复习高等数学等公共课内容。12名同学打算本科毕业直接就业，其中7名已经投递了暑期实习的简历，3名已经拿到了本地互联网公司的前端开发、软件测试等岗位的实习offer，还有2名同学打算利用暑期参加专业技能培训，提升自己的编程能力。8名同学打算参加学科竞赛提升自己的竞争力，其中4名报名了下半年的ACM程序设计竞赛，3名报名了蓝桥杯大赛，1名报名了全国计算机设计大赛，目前已经组队完成，每周固定3个晚上在实验室训练。5名同学打算考公或者考事业单位，已经开始了解国考、省考的招录要求，关注相关的岗位信息。还有4名同学暂时没有确定明确的发展方向，处于观望状态。本月中旬班级组织了期中考试，共考《操作系统》《计算机网络》《马克思主义基本原理》三门课程，班级平均分为76.2分，比上学期期末平均分高2.4分，其中《操作系统》及格率为93.6%，《计算机网络》及格率为95.7%，比上学期《数据结构》的及格率高出4.2个百分点，整体学业水平有所提升。上学期挂科的3名同学，本月全部通过了补考，其中学生王XX的《C语言程序设计》补考成绩达到82分，他表示上学期因为沉迷游戏耽误了学习，这学期开学之后就跟着学业互助小组的同学补课，每天都刷20道编程题，终于把落下的内容补回来了。目前班级的学业互助小组共有8名成员，都是成绩排名前15%的同学，每周固定2个晚上在教室给基础薄弱的同学答疑，本月已经开展了8次答疑活动，累计服务同学32人次。不过也有部分同学存在学业压力过大的情况，有5名同学同时报名了2门学科竞赛，还要应付课程设计、实验报告等任务，经常熬夜到12点以后，其中2名同学最近出现了失眠、上课注意力不集中的情况，已经和心理委员沟通过，调整了竞赛训练的时间，保证充足的休息。还有2名同学基础比较薄弱，学习《操作系统》的进程调度、内存管理等内容的时候比较吃力，上课听不懂，作业不会做，目前已经安排了学业互助小组的同学一对一辅导，每周至少辅导3小时，目前已经有明显的进步。日常生活与心理状态整体平稳，自我管理能力稳步提升。本月天气逐渐转热，班级整体考勤率为98.7%，比4月的97.2%有所提升，只有2名同学因为感冒发烧请假，没有出现无故旷课、迟到早退的情况。本月班委会联合宿舍长共开展了3次宿舍走访，排查违规电器、了解同学的生活情况，12个宿舍的卫生评分都在85分以上，没有发现违规电器，大部分宿舍的作息都比较规律，只有1个宿舍的同学偶尔会熬夜打游戏，已经和他们沟通过，要求他们调整作息，不要影响其他同学休息。本月学校组织了3次反诈宣传宣讲会，班级所有同学都已经安装了国家反诈中心APP，开通了来电预警功能，没有出现被诈骗的情况，不少同学还主动提醒家里的父母不要相信养老诈骗、刷单诈骗等骗局。本月学校组织了体测，班级体测及格率为91.5%，其中3名同学因为体重超标，1000米、引体向上等项目没有及格，目前3名同学已经制定了锻炼计划，每天晚上下晚自习之后去操场跑3公里，周末还会去打篮球，争取下次体测能够及格。根据本月的心理状态调研，89%的同学认为自己的心理状态良好，没有明显的焦虑情绪，7%的同学有轻微的焦虑，主要是因为学业压力、未来规划不清晰等原因，4%的同学有中度的焦虑，已经对接了学院的心理委员和学校心理咨询中心的老师，做了两次心理疏导，目前情况已经明显好转。本月班级还组织了一次户外野餐活动，全体同学一起去本地的湿地公园游玩，大家一起做游戏、分享食物，缓解了半个学期的学业压力，不少同学表示，这次活动之后，和班级其他同学的关系更近了，学习的压力也小了很多。当前存在的共性问题与倾向性思想苗头。一是部分同学存在盲目跟风的情况，有3名同学本来打算本科毕业直接就业，但是看到身边很多同学都在准备考研，也跟着买了考研资料，但是没有明确的考研目标，也没有制定复习计划，每天的复习效率很低，既耽误了找实习的时间，也没有复习好考研的内容。二是部分同学存在“躺平”的心态，有2名同学觉得自己成绩不好，考研考不上好的学校，找工作也找不到高薪的工作，就天天在宿舍打游戏，上课也不认真听讲，作业也不交，班委会和他们沟通了好几次，虽然当时答应的很好，但是过后还是照旧。三是部分同学对网络不良信息的辨别能力不足，最近网上有很多“计算机专业已经饱和”“程序员35岁就会被裁员”之类的言论，有5名同学看了之后很焦虑，觉得自己的专业没有前途，甚至产生了转专业的想法，但是又不知道自己适合什么专业，每天都很迷茫。四是部分同学的社交能力不足，有3名同学除了上课之外，基本不跟其他同学交流，也不参加班级的集体活动，独来独往，班委会主动邀请他们参加活动，他们也总是拒绝，平时有什么困难也不跟老师、同学说。后续的思想引导与帮扶措施。一是强化思想引领，每周开展一次时政分享会，由同学轮流分享本周的时政热点，引导大家树立正确的价值观，正确看待网络上的各种言论，提升信息辨别能力，针对对专业发展存在焦虑的同学，邀请专业老师开展专业发展前景的讲座，帮助大家正确认识计算机专业的发展趋势，树立专业信心。二是开展生涯规划辅导，邀请学院的辅导员、专业老师、优秀的学长学姐开展3次生涯规划分享会，帮助迷茫的同学明确发展方向，针对盲目跟风考研的同学，一对一沟通，帮助他们分析自己的优势和劣势，确定适合自己的发展路径，不要盲目跟风。三是强化学业帮扶，完善学业互助小组的机制，每周开展一次集中答疑活动，针对基础薄弱的同学，安排一对一的辅导，针对有挂科风险的同学，提前预警，及时和他们沟通，帮助他们跟上学习进度，针对沉迷游戏的同学，由班委会、辅导员和家长三方联动，共同督促他们调整状态，回归学习。四是强化心理疏导，每周开展一次心理小课堂，普及心理调适的知识，针对有焦虑情绪的同学，定期谈心，对接学校心理咨询中心的资源，帮助他们缓解压力，调整心态。五是丰富班级活动，每月组织一次户外集体活动，缓解大家的学业压力，增强班级凝聚力，针对性格内向、不爱参加集体活动的同学，主动和他们沟通，了解他们的兴趣爱好，邀请他们参加适合的活动，帮助他们融入集体。六是加强日常管理，每天的考勤由学习委员统计，每周在班级群通报一次，针对旷课、迟到早退的同学，及时沟通了解情况，每周开展一次宿舍走访，排查安全隐患，了解同学的生活情况，及时解决大家遇到的问题。第二篇202X年5月，XX医学高等专科学校2020级护理3班全体42名学生均在省内11家三甲医院完成第7至第10周的临床实习，班级通过实习点联络员周报、线上腾讯会议主题班会、辅导员一对一电话访谈、实习医院带教老师月度反馈、匿名问卷调研等渠道完成全部学生的思想动态摸排，摸排覆盖率100%，本月班级学生整体思想务实、职业认同感稳步提升，未出现违反实习纪律、擅自离岗、医患纠纷等不良情况，现将具体动态梳理如下。职业认知逐步深化，职业认同感与岗位责任感显著提升。本月恰逢5月12日国际护士节，各实习医院均组织了形式多样的纪念活动，班级共有7名同学作为实习护士代表参与了所在医院的护士节表彰大会、护理技能比武等活动，其中在省人民医院实习的王XX、在市第一人民医院实习的李XX分别获得了护理技能比武实习组的优秀奖，拿到了获奖证书和医院发放的纪念品。在本月的线上主题班会上，有12名同学主动分享了自己护士节的感受，王XX表示，自己在技能比武的现场看到很多工作了二三十年的老护士，操作依然非常严谨规范，对患者的态度也非常亲切，听到她们分享自己的护理经历，自己深受感动，之前觉得护士就是打针发药的想法彻底改变了，现在觉得护理是一份非常专业、非常有价值的工作。针对本月国家卫健委印发的《关于进一步完善护士队伍薪酬激励机制的指导意见》，班级共有35名同学通过官方公众号、医院宣讲等方式了解过相关内容，大家普遍对护士薪酬待遇提升、职称评定倾斜、休息休假保障等政策非常关注，不少同学表示，之前一直担心护士工作辛苦、待遇低，现在看到国家出台了相关的扶持政策，对自己未来的职业发展更有信心了。本月大部分同学已经轮转到了第二个实习科室，涵盖内科、外科、急诊科、ICU、妇产科、儿科等多个科室，共有3名同学参与过急诊抢救工作，其中在市第二人民医院急诊科实习的张XX分享，自己上周参与了一起心梗患者的抢救，从晚上8点忙到凌晨1点，看着患者的心率从异常恢复到正常，家属握着她的手连连道谢的时候，她第一次觉得自己的工作能够直接救人性命，所有的辛苦都值得了。本月共有12名同学收到了患者或者家属的口头或者书面表扬，有的是因为帮助行动不便的老人翻身、喂饭，有的是因为给小朋友扎针的时候技术好、态度亲切，还有的是因为耐心给患者讲解出院后的注意事项，不少同学表示，收到患者的表扬之后，工作的动力更足了。本月是护士资格证考试的冲刺备考阶段，班级42名同学全部报名了今年的护资考试，学校组织了3次护资模拟考试，班级平均分为82.3分，有38名同学的分数在合格线以上，预计通过率能够达到90%以上，大部分同学都利用下班之后的休息时间复习，每天的复习时间在2到3小时左右。实习适应能力稳步提升，心理调适能力有所增强。实习初期，班级共有10名同学因为不适应倒夜班的节奏，出现了失眠、内分泌失调、肠胃不适等情况，本月只有3名同学还有类似的情况，其他同学都已经适应了三班倒的工作节奏，不少同学还调整了自己的作息时间，下夜班之后先补觉，保证充足的休息，尽量不影响第二天的工作。操作技能方面，实习初期有22名同学不敢独立给患者扎针，穿刺成功率不到60%，本月大部分同学的穿刺成功率已经提升到80%以上，其中5名同学的穿刺成功率达到95%以上，经常被带教老师安排给血管条件不好的患者穿刺，获得了患者和带教老师的一致好评。与带教老师的相处方面，实习初期有8名同学觉得带教老师太严格，安排的工作太多，产生了抵触情绪，甚至不愿意跟带教老师学习，本月经过辅导员和实习点联络员的沟通疏导，这8名同学都调整了自己的心态，主动向带教老师请教问题，带教老师的反馈也明显好转，不少带教老师表示，现在这些学生学习主动性很强，不懂就问，进步很快。与患者的沟通方面，实习初期有12名同学不知道怎么和患者沟通，经常被患者的问题问住，甚至因为沟通不到位被患者投诉，本月大部分同学都掌握了沟通技巧，能够耐心给患者解释病情、交代注意事项，还会主动安抚情绪不好的患者，没有再出现被患者投诉的情况。异地实习的同学方面，班级共有15名同学在外地实习，离家较远，实习初期有7名同学经常想家，偷偷哭，甚至想要放弃实习回家，现在这些同学都已经适应了当地的生活，和一起实习的其他学校的同学相处得很好，休息的时候还会一起出去游玩，品尝当地的美食。准备专升本的同学方面，班级共有18名同学准备参加今年的专升本考试，需要一边实习一边复习，压力很大，初期有4名同学因为复习时间不够，想要请假全职复习，经过辅导员和带教老师的沟通，大家都调整了自己的复习计划，利用下班之后、休班的时间复习，不少同学还组成了复习小组，休息的时候一起刷题、讨论问题，目前没有出现因为复习耽误实习的情况，有2名同学的模考成绩已经达到了往年的二本录取分数线，考上的可能性很大。就业规划方向逐步明确，求职准备有序推进。根据本月的匿名问卷调研，目前班级12名同学想要留在实习医院工作，其中8名同学已经向医院提交了留院申请，带教老师和科室护士长的评价都很好，留院的可能性很大。10名同学打算回原籍报考当地的卫生院或者社区医院的事业编制，已经开始了解当地的招录政策，复习公共基础知识和专业知识，其中有3名同学的家乡已经发布了招录公告，正在准备报名材料。7名同学想要进入医美行业做护士，觉得医美行业的工作环境更好、薪资待遇更高，已经投递了3家医美机构的简历，其中2名同学已经拿到了意向offer，打算实习结束之后就入职。5名同学想要进入医药公司做临床协调员或者医药代表，已经开始了解相关岗位的工作内容，准备面试。4名同学打算转行从事健康管理、月子中心护理师、养老机构护理等相关工作，认为这些行业的发展前景更好，工作压力也比医院小。还有4名同学暂时没有确定明确的就业方向，处于观望状态。本月学校组织了3场护理专业的专场招聘会，共有30多家医院、医美机构、医药公司到场招聘，班级共有23名同学请假回到学校参加了招聘会，累计投递简历72份，其中7名同学已经进入了面试环节，有2名同学已经和用人单位达成了初步的就业意向。关于薪资预期，大部分同学的预期是转正之后月薪3000到5000元，符合当前省内护理行业的平均薪资水平，没有出现过高的预期，只有3名同学预期月薪在6000元以上，主要是打算进入医美行业或者医药公司工作的同学。当前存在的共性问题与倾向性思想苗头。一是部分同学存在职业倦怠的苗头，有5名同学连续倒了半个月的夜班之后，觉得工作太辛苦，作息不规律，没有自己的生活，产生了不想做护士的想法，想要转行，但是又不知道自己能做什么，非常焦虑。二是部分同学对护患关系存在过度焦虑，最近网上出现了几起伤医事件的新闻，有8名同学看了之后非常害怕，担心自己以后工作的时候也会遇到类似的情况，甚至产生了放弃护理行业的想法。三是部分同学实习态度不端正，有3名同学经常迟到早退，带教老师安排的工作也不认真做，觉得实习就是走个过场，只要最后能拿到实习证明就行，带教老师已经多次向辅导员反映情况。四是部分准备专升本的同学存在逃课复习的情况，有2名同学为了有更多的时间复习，谎称自己生病请假，不去实习，被带教老师发现之后，已经进行了批评教育，但是还是有类似的情况出现。五是部分同学的职业安全意识不足，有2名同学在操作的时候没有严格执行三查七对的制度，差点给患者用错药，被带教老师及时发现，没有造成严重后果，还有1名同学在给患者输液的时候没有做好职业防护，被针头扎到了手，虽然最后检查没有感染，但是也给大家敲响了警钟。后续的思想引导与帮扶措施。一是强化职业认同教育，每周开展一次线上的优秀护士经验分享会，邀请学校的优秀毕业生、实习医院的优秀护士分享自己的工作经历、职业发展路径，引导大家正确认识护理行业的价值，树立正确的职业观，针对存在职业倦怠、对护患关系存在焦虑的同学，一对一沟通，了解他们的困难，帮助他们调整心态，解决遇到的问题。二是强化实习纪律管理，每周和各实习点的联络员沟通一次，了解大家的实习情况，和带教老师、科室护士长保持密切的联系，及时掌握大家的实习表现，针对违反实习纪律的同学，及时进行批评教育，情节严重的按照学校的实习管理规定给予处分，绝不姑息。三是为准备专升本的同学提供支持，积极和各实习医院的护理部沟通，尽量为准备专升本的同学调整排班，多安排白班，少安排夜班，留出更多的复习时间，同时每周组织一次专升本线上答疑活动，邀请已经考上本科的学长学姐分享复习经验、答题技巧，帮助大家提升复习效率。四是强化职业安全意识教育，每周开展一次线上的护理安全培训，普及护理操作规范、护患沟通技巧、职业防护知识，针对操作不规范、安全意识不足的同学，进行重点提醒，定期抽查他们的操作情况，避免出现医疗事故和职业暴露的情况。五是开展就业指导服务，邀请学校的就业指导老师开展3次就业指导分享会，帮助大家修改简历，掌握面试技巧，针对还没有确定就业方向的同学，一对一沟通，帮助他们分析自己的优势和劣势，结合自己的兴趣爱好确定适合自己的就业方向，同时及时在班级群内发布招聘信息，为大家提供更多的就业机会。六是强化心理疏导，每周开展一次线上的心理小课堂，普及心理调适的知识，针对有焦虑情绪的同学，定期谈心，对接学校心理咨询中心的资源，帮助他们缓解实习、复习、求职的压力，保持良好的心理状态。第三篇202X年5月，XX市第一中学2023级高三12班全体54名学生正处于高考前最后30天的冲刺备考阶段，班级班主任、科任老师、心理辅导老师通过每日随堂观察、周记批阅、一对一谈心、家长会联动、心理状态普测、家校沟通群反馈等多维度完成全部学生的思想动态摸排，摸排覆盖率100%，本月班级整体备考氛围浓厚、学生心态整体平稳，未出现极端情绪、弃考、校园欺凌等不良倾向，现将具体动态梳理如下。备考状态整体向好，分层复习节奏有序推进。本月班级先后完成了第三次、第四次全市统一模拟考试，班级总平均分为542分，比二模的531分提升了11分，其中一本上线人数28人，二本上线人数51人，比二模分别增加了2人和3人，整体成绩呈稳步上升趋势。其中有8名同学的成绩进步幅度超过50名，学生刘XX之前的模考成绩一直排在班级30名左右，这次四模考到了班级第12名，他表示自己之前一直抓着难题不放，基础题丢分很多，这两个月按照老师的要求重点巩固基础，基础题的失分率从之前的15%降到了3%，成绩提升很明显。有3名同学的成绩出现了下滑，其中1名同学是因为考试的时候紧张发挥失常，另外2名同学是因为最近复习状态不好，知识点掌握不牢，目前科任老师已经分别和这3名同学一对一沟通，分析了失分原因，制定了针对性的复习计划，最近的小测成绩已经有所回升。目前班级的复习已经进入了最后的查漏补缺阶段，科任老师根据学生的成绩情况将学生分为三个层级，针对不同层级的学生制定了不同的复习计划：12名尖子生主要进行拔高训练，重点攻克试题中的难题，提升答题速度和正确率，目标是冲刺985、211院校；32名中等生主要巩固基础，重点提升中档题的得分率，保证会做的题不丢分，目标是冲刺一本院校或者好的二本院校；10名基础薄弱的学生重点抓基础知识点，放弃偏题难题，保证拿到所有基础题的分数，目标是考上本科院校。本月共有5名同学报名了强基计划，其中2名同学已经通过了目标院校的初审，正在准备校考的相关内容；3名同学报名了军警院校的招生，已经完成了政审和体检，目前正在针对性地提升体能；2名同学报名了艺术类招生，已经通过了专业课的考试，目前正在全力冲刺文化课，争取达到目标院校的文化课分数线。科任老师的反馈显示，大部分同学的课堂注意力都很集中，作业完成情况良好，只有2名同学经常不交作业，上课的时候注意力不集中，已经和家长沟通，共同督促他们调整复习状态。心理状态整体平稳，减压疏导效果显著。本月学校先后组织了2次心理辅导课、1次大型减压拓展活动，包括拔河比赛、心愿墙留言、放飞氢气球等环节，班级所有同学都参与了活动，不少同学表示，参与完活动之后，压抑了很久的情绪得到了释放，复习的压力小了很多。本月学校心理辅导中心对全体高三学生进行了心理状态普测，结果显示班级82%的同学心理状态良好，没有明显的考前焦虑情绪；13%的同学有轻微的考前焦虑，主要表现为偶尔失眠、考试的时候手心出汗、注意力不集中；5%的同学有中度的考前焦虑，主要表现为一到考试就头疼、拉肚子，记忆力下降，目前心理辅导老师已经对这部分同学进行了一对一的心理疏导，教给他们深呼吸放松、肌肉放松等减压技巧，目前情况已经有所好转。本月中旬班级组织了家长会，重点和家长沟通了高考前的注意事项，提醒家长不要过度关注孩子的成绩，不要给孩子太大的压力，要多关心孩子的生活和情绪，大部分家长都表示会配合学校的要求，调整自己的教育方式。目前有3名同学反映家长给的压力太大，每天回家都问复习情况、模考成绩，甚至请假在家专门照顾孩子，给孩子造成了很大的心理负担，目前班主任已经和这3名同学的家长单独沟通，告诉他们过度关心反而会给孩子造成压力，建议他们保持正常的生活节奏，不要过度关注孩子的复习情况，家长都表示会调整。班级同学之间的关系非常融洽，大家经常一起讨论题目，分享复习资料，有同学心情不好的时候，其他同学都会主动安慰，没有出现因为备考压力大发生矛盾的情况，不少同学还组成了复习小组，互相监督、互相鼓励，共同进步。大部分同学都有自己的减压方式，有的同学每天下晚自习之后去操场跑两圈，有的同学吃饭的时候听音乐，有的同学写日记发泄情绪，还有的同学课间的时候和同学开玩笑、聊八卦，缓解复习的压力。生涯规划方向逐步清晰，志愿填报准备有序开展。根据本月的摸底调研，班级12名同学打算报考医学类专业，其中7名想要报考临床医学，3名想要报考护理学，2名想要报考口腔医学；10名同学想要报考计算机类专业，包括计算机科学与技术、软件工程、人工智能等；8名同学想要报考师范类专业，以后打算当老师；5名同学想要报考工科类专业，包括机械工程、土木工程、电气工程等；4名同学想要报考财经类专业，包括会计学、金融学、财务管理等；3名同学想要报考军警院校；2名同学想要报考艺术类专业，包括视觉传达设计、播音与主持艺术；还有10名同学暂时没有确定具体的专业，打算等高考成绩出来之后，结合自己的分数和兴趣再选择。本月学校组织了一次志愿填报宣讲会，给高三学生和家长讲解了新高考的志愿填报规则、专业选择方法、院校筛选技巧等内容，班级所有同学和家长都参加了宣讲会，大家对志愿填报的规则都有了基本的了解，不少同学已经开始收集目标院校的往年录取分数线，对比自己的模考成绩，确定大致的报考范围。很多家长也已经开始了解各个专业的发展前景、就业情况，有的家长还咨询了志愿填报机构，提前为孩子的志愿填报做准备。当前存在的共性问题与倾向性思想苗头。一是部分同学存在过度焦虑的情况，有3名同学的考前焦虑比较严重，一到考试就紧张，大脑一片空白，原本会做的题也做不出来，其中学生张XX上次模考的时候因为过度紧张，数学最后三道大题都没有做完，成绩比平时低了40多分，甚至产生了不想参加高考的想法。二是部分同学存在松懈心态，有4名同学的模考成绩一直比较稳定，达到了自己目标院校的分数线，就觉得自己肯定能考上，开始放松，上课的时候不认真听讲，作业也不认真做，甚至上课的时候睡觉，最近的小测成绩下滑很明显。三是部分同学的亲子矛盾比较突出，有2名