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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
wánshuǎ
làzhú
huòzhě
nǎodai
jiēdào
chìbǎnɡ
jiāowài
shìxiàn
二、选择题
2、下列划线字的读音有误的一项是(
)A.模样(mú)B.告诫(jiè)C.干燥(cào)D.天旋地转(xuán)
3、下面各组词语,字形完全正确的一项是(
)A.记录淮确苏醒智慧B.姿势倒影莲篷创举C.耕地纤细谦虚沿途D.匀称芬芳欧州阻力
4、下列句子中加点词语使用错误的一项是(
)A.小男孩扯了扯胡子,他确定足够坚固,就剪了一段用来放风筝。B.小狗向小公鸡学叫,发出的叫声是那么逼真,那么好听。C.小蜘蛛在屋檐上织了一张网,偶尔能抓住一只虫子。
5、下列加点字理解不正确的一项是(
)A.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(蟋蟀)B.众皆弃去,光持石击瓮破之,水进,儿得活。(全,都)C.白求恩仍然镇定地站在手术台旁。(突然)D.听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。(向往)
6、下列选项中是同一类词语的一组是(
)A.山狸
竹子
猴子
松鼠B.绒球花
太阳花
凤尾竹
铜钟C.春节
重阳节
端午节
中秋节
三、非选择题
7、比一比,再组词。
隔(
)
暖(
)
燕(
)
融(
)
暧(
)
雁(
)
8、把下面的修辞手法写在句子后面。
(1)温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。(
)
(2)整片树林仿佛成了一座音乐厅。(
)
(3)所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。(
)
(4)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(
)
9、把下列成语补充完整,并在横线写出AABC词。
各式各(
)
窃窃私(
)
井底之(
)
人山人(
)
神(
)奕奕
争(
)夺秒
哈哈大(
)
画(
)添足
_________
10、句子训练营。
(1)他首先第一个举手发言。(修改病句)
____________
(2)例:王明很着急。→王明着急得像热锅上的蚂蚁。
小刚跑得很快。→小刚跑得____________。(仿写句子)
(3)蚂蚁队长搬不动那块大奶酪。蚂蚁队长叫来七八只蚂蚁当助手。(用关联词连成一句话)
____________
(4)小狗的叫声把小母鸡吓得逃走了。(改成被字句)
____________
(5)那不是小丽吗?(改成陈述句)
____________
四、日积月累
11、日积月累。
1.梅子黄时日日晴,________________________。________________________,添得黄鹂四五声。
2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是:______________________,_____________________。
3.杜甫笔下的春天的江山是壮丽的:_______________________,_______________________。苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的:_________________________,________________________。而白居易笔下的江南的春景是灿烂的:_____________________,_____________________。
4.“百闻不如一见”是因为_________________,_________________(填写八字词语),所以对于道听途说的消息我们不能轻信。“______________________________,________________________”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性。
五、阅读与理解
12、阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1.题目中的“山东”指的是(
)A.山东省。B.山的东面。C.华山以东。D.泰山以东。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(
)A.全部。B.量词,次,回。C.又。D.普遍。3.读诗题,明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______,这个节日的习俗有________、________等。
4.赏析“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,完成练习。
(1)诗句中的“______”字与“_______”字分量很重,写出节日里游子的孤寂,具有很强的感染力
(2)“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗______,______。
5.对“遥知兄弟登高处,遍插芙萸少一人”分析有误的一项是(
)A.这两句诗流露出诗人客居他乡,无比孤独的心情。B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸,在登高望远,反衬出自己的寂寞与孤独。C.诗人插上茱萸登高时,发现兄弟不在,所以增加了几分孤独、忧愁。D.这两句诗运用想象的手法,写重阳节家乡兄弟们登高时的情景,表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞,倍加思乡的情感。
13、阅读。爱打扮的豹先生爱装扮的豹先生是很凶残的,(
)谁到了他的爪子下面,(
)休想逃命。今天,豹先生把身上的毛梳理得溜光,穿上漂亮的外套,还打上一个黑色的领结,绝对像一位尊贵的钟士。他在树林里慢条斯理地走着,可谁看到他都躲得远远的。没有谁敢来欣赏他的美丽,豹先生对此深感遗憾。有一只小兔子,正在和松鼠聊天,他们聊得可出神了,豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀时,小兔子还推了一下豹先生的爪子,说:“别开玩笑!”他回头一看,发现是豹先生,吓得直哆嗦。小松鼠呢?早吓得爬上了树。小兔子哆嗦了一下子,反倒镇定了,他说:“先生,您好!您这身打扮真是高贵极了,我很欣赏。”小兔子从头到脚打量了一下豹先生,又说:“给这么绅士的豹先生充饥,我觉得很荣幸。”豹先生听了哈哈大笑,得意极了。“不过,”小兔子接着说,“你在吃我的时候,会把衣服弄脏的,多可惜呀!”“对,我得把新衣服脱下来。”豹先生自言自语。“你脱吧,我不会跑的。再说我怎么跑得过你呢?”听小兔子这么一说,豹先生想:对呀,说起赛跑,小兔子可不是我的对手!豹先生脱下了衣服,拿下了漂亮的领结,正准备享受美餐时,小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了上去,眼看快赶上小兔子了,这时,树上的小松鼠狠命地喊了起来:“大家快来捡新衣服啊!这漂亮的领结可归我啦!”豹先生一听,赶快又跑回来穿上衣服,戴好领结,再去追赶小兔子。小兔子呢?早已没影了……1.选择一组恰当的关联词填在第一自然段的括号里。(
)A.因为……所以B.即使……也……C.不但…而且……D.无论……都……2.结合上下文理解下列词语。
凶残:_________________________
荣幸:________________________
3.“小松鼠狠命地喊了起来:“大家快来捡新衣服啊!这漂亮的领结可归我啦!”从这两个感叹号中我能感受到(
)A.小松鼠很机智,他转移了豹先生的注意力,给小兔子争取了逃跑的时间。B.小松鼠品德不好,明明知道衣服是豹先生的,却喊大家捡,还想把领结给自己。C.小松鼠太紧张了才会狠命喊叫,这样大喊其实很不礼貌。4.下列哪些词语适合用来形容文中的兔子?(
)(多选)A.智慧B.镇定C.胆小D.狡猾5.读了文章最后一段话后,你想对豹先生说些什么呢?
____________________________
14、阅读短文,完成练习。①风是一个爱看树的孩子。你看,它成天在树丛里绕呀,转呀,翻动着一片又片树叶,沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。②好学的它,不停地在果园里流连。把桃树、束树、樱桃树、梨树、李树、栗子树,一叶又一叶,读了一遍又一遍。仔细品尝那一页又一页的书页间,蕴藏的看不见却正在成长的甜美果子。③风往前飞。经过马路时,没忘记把一整排的行道树,也快速地浏览了一回。车子急驶而过,扬起几粒尘土,跑进了风的眼睛里。风眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睁开眼,已经来到了爷等的庭院。④庭院里的这些树,等风很久了。似乎是等了三个月,又或者是等了一年,也许已等待了像爷爷的年纪那么老、那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄,有些树叶被虫子咬了破洞,终于等到风来看树了。这些树,一起开出最美丽、最香醇的花朵,来欢迎久违的风。⑤风好想永远停留在这里啊。但是它仍然继续往前飞,飞,飞,因为它知道,前面的森林里,还有一整座宝库在等着它。1.我会理解带点的词语。【运用多种方法理解难懂的词语】
(1)联系题目,我猜想这里的“书页”应该是______。
(2)我不认识“醇”字,就查字典,先查部首,除去部首再查______画。字典里的解释有:
①味道纯正浓厚;②酒精之类的物质。其中,“香醇"应该选第______种解释。
(3)“流连”是指()
A.风慢慢地、细细地欣赏路边的树木。
B.风飞快地看了一下路边的树木。
(4)照样子。至少写出三种你理解词语的方法。
2.在文中用波浪线画出两个你觉得有新鲜感的句子。说一说你为什么觉得画出的句子有新鲜感。【感受文章生动的语言,积累喜欢的语句】
3.哪句话概括了第②自然段的主要意思呢?请你找出来,画上“
”。【借助关键语句概括段落大意】
4.填空。【了解文章是从哪几个方面把事物写清楚】
爱看树的风,成天在树丛里绕呀,转呀,它飞过了________的树、_______的树、_______的树。但它仍然继续往前飞,因为
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