湖北省襄阳市重点学校小升初语文考试试卷题库及答案

湖北省襄阳市重点学校小升初语文考试试卷题库及答案考试时间：________满分：100分姓名：________一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

“腼腆”的正确拼音是（

）

A.miǎntiǎnB.miǎntián

C.mǎntiǎnD.mǎntián答案：A

解析：“腼腆”是“腼腆”的正确拼音，读作miǎntiǎn，形容害羞、不好意思的样子。2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中使用“居然”一词恰当的一项是（

）

A.他在考试中居然会得满分

B.他居然能写出这么一篇好文章

C.他居然没去上学

D.他居然今天来了答案：B

解析：“居然”表示出乎意料、觉得奇怪的意思，B项强调“能写出这么一篇好文章”是令人惊讶的，使用恰当。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.这本书是老师送我的。

B.每天坚持锻炼身体，可以增强我们的健康。

C.我们要认真对待学习和工作。

D.那个在教室里大声喧哗的是我的同桌。答案：A

解析：A项句子结构清晰，没有语病。B项“增强”与“健康”搭配不当，应为“增强体质”。C项“学习”和“工作”搭配合理，但不用“和”字也可以。D项“那个在教室里大声喧哗的是我的同桌”可以改为“在教室里大声喧哗的是我的同桌”，避免重复。4、文学常识填空（6分）

《少年闰土》选自鲁迅的小说《________》。答案：《故乡》

解析：《少年闰土》是鲁迅小说《故乡》中的一段回忆性散文，讲述了“我”与少年闰土的童年友情。5、名句默写（5分）

“夜来风雨声，花落知多少。”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。答案：答：夜来风雨声，花落知多少。

解析：本句是孟浩然《春晓》中的名句，诗意清新，描绘春夜雨打花瓣的情景，抒发对春光易逝的感慨。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《小英雄雨来》一文中，雨来被敌人抓住后，敌人问他“你家住在哪？”，他回答：“________。”答案：我家住在芦苇坡。

解析：这句话出自《小英雄雨来》一文，表现了雨来勇敢、机智的性格特征，他没有直接说出自己的住址，而是用“芦苇坡”来误导敌人。2、综合运用（9分）

请用“瑞雪兆丰年”这句谚语写一个简短的句子，说明这句谚语的意思。答案：瑞雪兆丰年，意思是冬天的瑞雪预示着来年的好收成。

解析：“瑞雪兆丰年”是一句农谚，意思是适时的冬雪预示着来年可能会有好的收成，反映了古人对自然现象与农事的观察和总结。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面的短文，回答问题。春天来了，院子里的桃花开了。小明每天放学都去看桃花，他觉得桃花很美。有一天，他看到一位老奶奶在给桃花浇水，老奶奶说：“春天是万物生长的季节，我们要多关心自然。”小明深受启发，决定每天为院子里的花草浇水。1、这段话主要讲了什么？（4分）

2、小明为什么每天去院子里看桃花？（4分）

3、从文中可以看出小明是一个怎样的孩子？（3分）答案：1、讲了春天来了，院子里的桃花开了，小明每天去看桃花并受到老奶奶启发后开始为花草浇水。

解析：文章内容围绕春天、桃花和小明的行为变化发展，说明他从观察到行动，体现了对自然的热爱与责任感。2、因为他觉得桃花很美。

解析：从文中“他觉得桃花很美”可以看出小明对桃花的关注源于它的美丽。3、小明是一个热爱自然、善于观察并乐于行动的孩子。

解析：他每天看桃花、听老人的话、主动浇花，体现出对自然的关心与改变，说明他具有良好的品质和积极的态度。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面的说明文，回答问题。水是生命之源，人类离不开水。水可以用来饮用、做饭、洗漱，也可以用于发电、灌溉等。水的循环包括蒸发、水汽凝结、降水、径流等过程。水在维持生态平衡和调节气候方面起着重要的作用。1、水有哪些用途？（4分）

2、水的循环包括哪些过程？（4分）

3、水在自然界中起什么作用？（4分）答案：1、饮用、做饭、洗漱、发电、灌溉等。

解析：从文中“可以用来饮用、做饭、洗漱，也可以用于发电、灌溉等”可知水的多种用途。2、蒸发、水汽凝结、降水、径流等。

解析：文中明确提到水的循环过程包括这四个过程，反映出水的自然循环特点。3、维持生态平衡和调节气候。

解析：从文中“水在维持生态平衡和调节气候方面起着重要的作用”可知水的作用。（三）文言文阅读（8分）

阅读下面的文言文片段，回答问题。“人有善逝，当敬之；有恶行，当弃之。”1、解释“善逝”的意思。（3分）

2、这句话表达了怎样的态度？（5分）答案：1、善逝：善良的人离去。

解析：“善逝”指善良的人离去，结合上下文，应理解为对好人离去的惋惜。2、表达了对善良的人要敬重，对坏人要摒弃的态度。

解析：该句强调道德判断，应尊重有德之人，远离有恶之人，体现出人应有善恶分明的判断力和正确的价值观。（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面的古诗，回答问题。《所见》

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。1、诗中描写的是什么场景？（3分）

2、本诗的作者是谁？（2分）答案：1、描写的是牧童在林中骑黄牛、想捕捉蝉而停下歌声的场景。

解析：诗中通过牧童的动作和心理活动，展现了童趣盎然的自然画面。2、作者是袁枚。

解析：《所见》是清代诗人袁枚所