河北省秦皇岛昌黎县2026届数学四年级下学期期末学业水平测试试题含解析

河北省秦皇岛昌黎县2026届数学四年级下学期期末学业水平测试试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．4吨=（____）千克5000千克=（____）吨2．把1～99号卡片按顺序发给小军、小亮、小婷、小刚四位同学，第41号卡片应发给_____，这99张卡片发光后，小刚拿到了_____张卡片．3．小明想买一支35元的钢笔,他每天存4元钱,（______）天才够买这支钢笔。4．在“☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○”中，☆的个数是○的______倍。5．世纪通贸易有限公司有16人会说韩语，25人会说俄语，其中有6人两种语言都会说。（1）填写下图。（2）会说韩语和俄语的共有（）人。6．李明每天上午7：50到校，11：30离校；下午2：00到校，下午4：40放学。李明一天在校的时间是（_____）小时（_____）分。7．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。（________）（________）1（________）（________）8．在横线上填上合适的单位名称。（1）一只河马大约重1________。（2）一个西瓜大约重4________。（3）一条河大约长7________。（4）保温杯大约高2________。（5）直尺厚约2________。（6）一只蝴蝶身长约7________。（7）小东吃早餐大约用了20________。（8）唱一首歌大约要180________。9．一只老虎约重250千克，（________）只这样的老虎约重1吨。一头奶牛约重500千克，一头奶牛的质量是一只老虎质量的（________）倍。10．某人的身份证号码是XXXX21198808260533，这个人是（_______）年（_______）月（_______）日出生的，性别是（_______）．11．小红是实验小学一年的学生，她的编号是20180102152，表示2018年入学，一年2班，学号是15号，女生．按规定，最后一位数字1表示男生，2表示女生．那么同校同班的30号男生小亮的编号是（_______）．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．一枚硬币重2千克．（_____）2．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．（_______）3．汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。（________）4．一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。（________）5．估算出的得数一定比实际得数大。（________）6．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、1．（____）7．8×2500的积的末尾有三个0。（_______）8．已知被除数是39，除数是4，商是8，余数是7。（______）9．计算万以内的加、减法时，要把相同数位对齐。（____）10．对于算式(48+52)÷5先算除法，再算加法。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．比1.2大8.9的数是（）。A．7.7 B．9.1 C．9.7 D．10.12．58-36÷4这道题的运算顺序是（）。A．先算除法再算减法 B．先算减法再算除法 C．无法确定3．下面各图形中，（）是轴对称图形．A． B． C． D．4．最大三位数与最小三位数的差是（）。A．899 B．999 C．10995．红叶计划今年生产2700套西服，前8个月平均每月生产西服240套，（2700﹣240×8）÷4所求的是（）A．前8个月共生产西服多少套？ B．后4个月还需要生产西服多少套？C．后4个月平均每个月生产西服多少套？ D．这一年平均每月生产西服多少套？四、认真细致，我会算。1．直接写出得数350+220=13×7=690-340=400×3=2．列竖式计算。50元元7.5元元3．计算24＋6÷6＝________五、操作题1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．2．下面的图是谁看到的，用线连一连。六、生活问题，我会解。1．列式计算．673加上527的和除以965与905的差，商是多少？2．实验小学组织三年师生102人去秋游。如果每人车费8元，班主任李老师准备700元付车费够吗？请用你喜欢的方式来说明理由。3．小华读一本故事书，第一天读了这本书的，第二天读了这本书的，两天一共读了这本书的几分之几？这本故事书还剩几分之几没读？4．和哪个分数比较大？用你喜欢的方式表达出来，你可以画一画或写一写。5．三（1）班有男生25人，女生23人，每8人一组，可以分成几组？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、40005【详解】略2、小军1【详解】41÷4＝10（组）…1（张）第41号卡片应发给第11组的第1个同学，是小军；99÷4＝1（组）…3（张）余下的3张中小刚没有得到卡片，所以小刚拿到了1张卡片；答：第41号卡片应发给小军，这99张卡片发光后，小刚拿到了1张卡片．故答案为小军，1．3、9【详解】略4、4【分析】☆有16个，○有4个，用☆的个数除以○的个数即可解答。【详解】16÷4＝4【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。5、（1）（2）35【分析】（1）由题意可知，有16人会说韩语，有6人两种语言都会说，那么只会说韩语的有16－6＝10人，有25人会说俄语，那么只会说俄语的有25－6＝19人，据此填写即可；（2）把只会说韩语的人数、只会说俄语的人数以及两种语言都会说的人数相加就是会说韩语和俄语的总人数。【详解】（1）16－6＝10（人）25－6＝19（人）（2）10＋6＋19＝16＋19＝35（人）会说韩语和俄语的共有35人。【点睛】此题求总人数也可以用16＋25－6计算，注意16＋25是把两种语言都会说的人数多算了一次，所以要减去。6、620【解析】上午在校时间：11:30-7:50=3时40分，下午在校时间：4:40-2:00=2时40分。3时40分+2时40分=6时20分。故填6时20分。7、＜＝＞＞【分析】第1题，同分母分数比较，看分子，分子大的分数大；第2、3题，先算出左边的和，再和右边的数比较；第4题，同分子分数比较大小，看分母，分母小的分数反而大。【详解】3＜5，＜；＝1；＝1，＞；4＜8，＞。【点睛】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减即可。8、吨千克千米分米毫米厘米分钟秒【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一只河马的重量用“吨”作单位，计量一个西瓜的重量用“千克”作单位，计量一条河的长度用“千米”作单位，计量保温杯的高度用“分米”作单位，计量直尺厚度用“毫米”作单位，计量一只蝴蝶身长用“厘米”作单位，计量小东吃早餐的时间用“分钟”作单位，计量唱一首歌的时间用“秒”作单位。【详解】（1）一只河马大约重1吨。（2）一个西瓜大约重4千克。（3）一条河大约长7千米。（4）保温杯大约高2分米。（5）直尺厚约2毫米。（6）一只蝴蝶身长约7厘米。（7）小东吃早餐大约用了20分钟。（8）唱一首歌大约要180秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、42【分析】根据1吨＝1000千克，已知一只老虎约重250千克，求1000里面有几个250即可；求一个数是另个一数的几倍用除法解答。【详解】1吨＝1000千克1000÷250＝4（只）500÷250＝2【点睛】本题考查吨与千克之间的换算进率，关键掌握求一个数是另一个数的几倍用除法。10、1988826男【详解】略11、20180102301【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．7×5=35（平方厘米）；第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，所以原题干中的说法是错误的．故答案为×．3、√【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。据此判断即可。【详解】根据分析可知，汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。故答案为：√。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。4、√【分析】正方形的周长＝边长×4，据此可知，当正方形的边长增加3厘米，周长增加3×4厘米。【详解】3×4＝12（厘米）则正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。故答案为：√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。5、×【分析】在估算中一般根据“四舍五入”法来进行估算，估算的结果可能比实际大，也可能比实际小，据此解答。【详解】如：12×12≈10×10＝100而12×12实际的积是144，估算出的结果比实际结果小；29×19≈30×20＝600而29×19实际的积是551，估算的结果比实际结果大；所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查了学生对估算方法的掌握情况，此类题目可用举例的方法进行解答。6、×【详解】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填1；7、×【详解】略8、×【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，那么根据除法的计算方法进行计算即可得到答案。【详解】39÷4＝9……3；所以判断错误。【点睛】此题主要考查的是有余数除法的计算方法，及余数和除数的大小关系，有余数的除法中余数一定小于除数，这是解答此题的关键。9、√【详解】无论是计算万以内数的加法，还是减法，都要把相同数位对齐，从个位开始计算。10、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】求出1.2加8.9的和是多少即可解答。【详解】1.2＋8.9＝10.1故答案为：D【点睛】熟练掌握小数加减法是解答本题的关键。2、A【详解】略3、D【详解】略4、A【分析】最大三位数是999，最小三位数是100，将这两个数相减求差即可。【详解】故答案为：A。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。5、C【详解】略四、认真细致，我会算。1、570913501200【详解】略2、745；1224；45.2元；25.4元【分析】根据整数减法和乘法以及小数加减法的计算方法进行计算。【详解】745122450元元45.2元7.5元元25.4元3、25【详解】略五、操作题1、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．2、如图所示：【详解】略六、生活问题，我会解。1、（673+527）÷（965—905）=20【详解】先同时计算673+527和965-905，然后再把两个得数相除，由此列出综合算式，注意运用小括号改变运算顺序．2、不够【分析】根据乘法的意义，用每人的价格乘总人数，求出实际需要的总钱数，然后和李老师准备的700元钱比较大小，即可得出答案。【详解】8×102＝816（元）816＞700答：班主任李老师准备700元付车费不够。【点睛】解答本题的关键是根据整数乘法的意义，求出花的钱数的总价，再与准备的钱数进行比较解答。3、；【分析】第一天读了这本书的，第二天读了这本书的，根据分数加法的意义，将第一天与第二天读的占总页数的分率相加，即得这两天一共读了这本书的几分之几；将总页数当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去第一天与第二天读的占总页数的分率，即得还