Unit2 Period 5　 Reading for Writing (Ⅱ)写作培优课-高一上学期英语必修一课件人教版

UNIT2

TRAVELLINGAROUNDPeriod5

ReadingforWriting(Ⅱ)写作培优课关于旅游计划的电子邮件【写作指导】话题阐释关于旅游的话题是高考书面表达考查频度较高的话题之一,常涉及应用文、记叙文和说明文,其中应用文包括书信、电子邮件等。文体概述电子邮件属于应用文,要注意该文体的格式。一般采取“三段式结构”。框架建构首段:给出要到某地旅游的计划,包括旅游的时间、要去的当地的著名景点。主体:给出具体要旅游的景点以及出行的交通方式等。结尾:最后表达自己的愿望并询问对方的旅游打算。【典题示例】假定你是李华,是红星中学的高一学生。你想发一封电子邮件给厦门的网友王燕,告诉她你的旅游计划:

1.你想今年寒假去厦门旅游,并决定在厦门待一周。

2.在2月10日上午7:08到厦门高崎国际机场。

3.在此期间,将参观鼓浪屿、万石植物园,品尝当地的美食,体验当地的风俗和文化。注意:

1.写作词数应为80个左右;

2.参考词汇:Kulangsu;WanshiBotanicalGardenStep

1

谋篇立意体裁电子邮件,属于_______时态___________和一般将来时人称_________为主主题_________应用文一般现在时第一人称旅行计划Step

2

语言支架1.我非常兴奋地和你分享我这个寒假的旅游计划,因为我已经决定去厦门,在那里待上一周。①寒假期间_________________________②非常兴奋

___________________③用for连成因果关系的句子:______________________________________________________________________________________________________________________________duringthewintervacation

bemorethanexcited

IammorethanexcitedtosharewithyoumytravelplansduringthiswintervacationforIhavedecidedtovisitXiamenandstaythereforaweek.2.在此期间,我计划探索美丽的鼓浪屿,参观万石植物园,品尝当地的食物,从而体验独特的文化和习俗。①在我停留期间

______________②探索美丽的岛屿

________________________

③品尝当地的食物

______________

④体验独特的文化和习俗_____________________________________

duringmystay

explorethebeautifulislandtastelocalfoodexperiencetheuniquecultureandcustoms⑤用“sothat”连接句子:Duringmystay,IplantoexplorethebeautifulislandofKulangsu,visittheWanshiBotanicalGarden,andtastelocalfoodsothatIcouldexperiencetheuniquecultureandcustomsofXiamen.Step

3

润色成篇(注意句间逻辑关系,恰当运用过渡词)DearWangYan,

IammorethanexcitedtosharewithyoumytravelplansduringthiswintervacationforIhavedecidedtovisitXiamenandstaythereforaweek.

MyflightwillarriveatXiamenGaoqiInternationalAirportat7:08amonFebruary10th.Duringmystay,IplantoexplorethebeautifulislandofKulangsu,visittheWanshiBotanicalGarden,andtastelocalfoodsothatIcouldexperiencetheuniquecultureandcustomsofXiamen.

Icannotwaittostartthisadventureand