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文档简介
贵州省黔西南兴义市2025届数学三年级第二学期期中达标检测模拟试题(含答案)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.文具店里有145支钢笔,圆珠笔的支数是钢笔的3倍。圆珠笔和钢笔一共有多少支?下面列式错误的是()。A.145+145×3 B.145+145÷3 C.145×(1+3)2.下列图形中,()是四边形.A.圆形 B.三角形 C.正方形3.明明一家周末要去离家20千米的动物园玩,选择()的方式更合适。A.坐飞机 B.步行 C.坐汽车4.下图中,甲的周长()乙的周长。A.大于 B.等于 C.小于 D.以上都不对5.用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是()厘米.A.6 B.7 C.8二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下图中阴影部分不能用分数表示的是()。A. B. C. D.2.下列涂色部分不能用表示的是()。A. B. C. D.以上都可以3.一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加()厘米。A.2 B.4 C.84.一堆煤用去,还剩下t,用去的和剩下的相比,()A.用去的多 B.剩下的多 C.一样多 D.无法比较5.下面的积大约是2400的算式是().A.4×597 B.392×8 C.6×486三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.一根绳子长200米,第一次用了49米,第二次用了37米,现在绳子的长度比原来短了多少?正确的列式是()A.200-49-37 B.200-49+37 C.49+372.下面几个式子,正确的是()。A.6.9元>7元 B.5.0元=5元 C.2.1元<9角 D.1.5米<90厘米3.盒子里有10粒白棋,2粒黑棋,摸到()的可能性大.A.白棋 B.黑棋 C.一样大4.一个正方形的边长减少9厘米,它的周长(
).A.减少9厘米 B.增加36厘米 C.减少36厘米5.一根铁丝正好围成一个长10厘米,宽8厘米的长方形,如果把这根铁丝围成正方形,这个正方形的边长是(
)A.8厘米 B.9厘米 C.10厘米四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。60×8=0×81=4.3-4.2=2.4+7.2=103×3=6.4+3.6=16×4=12×2×3=2.脱式计算。328-(200-172)654-54÷6(403-368)÷53.计算549×7=________五、操作题1.下面的图是谁看到的,用线连一连。2.小蜜蜂采蜜。六、生活问题,我会解。1.四年有60名同学.有35人参加了跳绳,有22人参加了踢毽子,这两项活动都参加的有6人,只参加跳绳的有多少人?两项活动都没参加的有多少人?2.根据下表中的信息解决问题。苹果桔子梨箱数131020每箱重(kg)241516(1)苹果重多少千克?(2)梨比桔子多多少千克?3.王大伯要在墙边围一块长方形地养鸡,长28米、宽15米.这块地一边靠墙,另外三边用篱笆围.有两种围法可以选择(如图).哪一种围法用的篱笆少些?只要多少米?4.假期,亮亮和妈妈乘飞机从B地到A地游玩。(1)写出飞机起飞的时间,并在图中画出飞机着陆的时间。(2)飞机飞行了________分钟。5.笑笑去买早餐,购买了4个面包,1袋饼干。(1)请用图表示出笑笑应付多少元?(2)淘气列式为:,在题目中,求的是(),最后笑笑一共付了()元。
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据题意可知文具店里有145支钢笔,圆珠笔的支数是钢笔的3倍。圆珠笔和钢笔总支数可以先求出圆珠笔的支数,再加上钢笔的支数。也可以先求出圆珠笔和钢笔一共3份,每份145支。【详解】由分析可得:求圆珠笔和钢笔一共有多少支可以列式为:145+145×3,也可以列式为:145×(1+3),但是求一个数的3倍是多少不能用除法。故答案选:B。【点睛】此题考查学生用多种思维解题,训练学生的发散性思维。2、C【详解】略3、C【详解】略4、B【分析】观察图中可知:甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长。【详解】据分析得出:下图中,甲的周长等于乙的周长。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是明白,曲线部分是二者的公共边长,从而轻松求解。5、A【分析】两个边长是1厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的长是1×2=2厘米,宽就是1厘米,然后利用长方形的周长c=(a+b)×2代入数据解答即可.【详解】(1×2+1)×2=3×2=6(厘米)答:长方形的周长是6厘米.故选A.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、D【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A.图形被平均分成4份,阴影部分占这个图形的;B.图形被平均分成4份,阴影部分占这个图形的;C.图形被平均分成4份,阴影部分占这个图形的;D.图形被分成4份,但不是平均分,则阴影部分不能用分数表示。故答案为:D。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。注意关键词“平均分”。2、A【分析】根据分数的意义进行判断:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。再看应该取几份即可。【详解】A.平均分成4份,取2份,用表示;B.平均分成4份,取1份,用表示;C.平均分成8份,取2份,用表示;故答案为:A。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。3、C【详解】【思路分析】根据正方形的特征,4条边的长度都相等,和正方形的周长计算方法解决问题。【规范解答】因为正方形的周长=边长×4,所以一个正方形的边长增加2厘米,它的周长就会增加2×4=8(厘米)。答:它的周长增加8厘米。故选:C。【名师点评】此题主要考查正方形的特征和周长的计算方法。4、B【详解】1﹣=,>答:剩下的多.故选B.5、A【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、B【分析】(1)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……(2)元和角之间的进率是10,米和厘米之间的进率是100,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】A.6.9元<7元B.5.0元=5元C.2.1元=21角,21角>9角,则2.1元>9角;D.1.5米=150厘米,150厘米>90厘米,则1.5米>90厘米。故答案为:B。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。小数比较大小时,从高位起,依次比较相同数位上的数。3、A【分析】要想知道摸到哪一种颜色棋的可能性大,只有比较两种颜色棋粒数的多少,哪个多就是摸到哪个颜色的可能性大.【详解】10>2,所以摸到白棋的可能大.故答案为A4、C【详解】一条边减少9厘米,四条边一共减少4个9厘米,9×4=36(厘米)故答案为C5、B【详解】略四、细心计算,认真检查。1、480;0;0.1;9.6309;10;64;72【详解】略2、300;;645;7【分析】根据整数和分数的混合四则运算的法则进行计算。分数加减乘除进行计算时首先看分母是否相同,若是异分母分数要先将分数化成同分母分数再进行计算;计算法则与整数的混合四则运算相同,先乘除后加减,有括号的先算括号里的。【详解】328-(200-172)=328-28=300654-54÷6=654-9=645(403-368)÷5=35÷5=73、3843【详解】整数乘法法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来.(整数末尾有1的乘法:可以先把1前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个1,就在乘得的数的末尾添写几个1.)五、操作题1、如图所示:【详解】略2、【详解】略六、生活问题,我会解。1、29人,9人【详解】(1)35﹣6=29(人)(2)60﹣(35+22﹣6)=60﹣51=9(人)答:只参加跳绳的有29人,两项活动都没参加的有9人.2、(1)312千克(2)170千克【解析】略3、第一种,58米【详解】第一种围法:15×2+28=58(米),第二种围法:28×2+15=71(米),答:第一种围法用的篱笆少些,只要58米.4、(1)见详解(2)95【分析】(1)飞机起飞时,时针指向8和9之间,分针指向10,是8:50,而着陆时间是10:25,时针应指向10和11之间,分针指向5,据此可画出;(2)要求飞机飞行的时间,用飞机着陆的时刻-起飞的时刻=飞行的时间,据此列式解答。【详解】(1)时间如下:(2)10时25分-8时50分=95(分钟)【点睛】此题考查了时间的推算,时刻都在同一天之内,结束的时刻-开
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