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文档简介
贵州省黔西南布依族苗族自治州贞丰县2025-2026学年三下数学期中监测模拟试题含答案解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.直接写出得数.76+45=43﹣18=135+62=9×9﹣67=350+280=256+144=500﹣150=78﹣29+355=920﹣350=301﹣32=2.列竖式计算,带★的要验算.156×9=★804﹣546=2600×4=★708+389=3.脱式计算。302×6+19691÷(106-99)65×7+35×7二、仔细推敲,认真辨析。1.1乘任何数都等于1.(____)2.8千克的棉花比8000克的砖块轻.(______)3.一袋大米约重5吨。(________)4.下图中两部分的周长一定相等。(______)5.小刚深呼吸一次约用4秒._____三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.哪个图形里的涂色部分可以用表示?()A. B. C.2.如图所示的三个物体中,哪两个物体从上面看的形状相同()A.①和② B.②和③ C.①和③3.比一比:三个图形的周长()。A.甲的周长长 B.乙的周长长 C.丙的周长长4.分针在钟面上走了1圈是()A.1分 B.5分 C.1时5.在路边安装电线杆,每两根电线杆之间相距10米,从第一根到最后一根电线杆一共长100米,一共安装了多少().A.9根 B.10根 C.11根6.有两根同样长的铁丝,一根围成一个正方形,另一根围成一个长方形,它们的周长相比()。A.长方形的周长长 B.正方形的周长长 C.一样长7.明明在计算928÷8时,他把除数“8”抄成了“4”,并计算出了结果,他再()就能够得到正确的结果。A.乘2 B.除以2 C.乘4 D.除以48.下面各算式的乘积,中间没有0的是()。A.301×2 B.304×2 C.304×59.250先减去70,再加上60,结果()A.大于250 B.小于250 C.等于25010.与228×2不相等的算式是().A.228+2 B.2×228 C.228+228四、认真细致,我会算。1.估算。2.用竖式计算。(标★的要验算)★★3.在每两个数之间填上“+”或“-”,使等式成立.3456789=8五、操作题1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.2.下面的图是谁看到的,用线连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.一个书架有3层书,共有270本,从第一层拿出20本放到第二层,从第三层拿出17本放到第二层,这时三层书架中书的本数相等,原来每层各有几本书?2.把一张长16厘米、宽10厘米的长方形纸对折后,再沿折线剪成两个小长方形,每个小长方形的周长可能有几种情况?请你画图表示并计算出周长。3.同学们参加课外活动,科技小组有17人,美术小组的人数比科技小组的3倍少4人。美术小组有多少人?4.李老师带领18个小组的同学去农场摘水果,平均每个小组摘了22千克,李老师摘了34千克。师生一共摘了多少千克水果?5.希望小学三年学生以及老师人数如下表:班三(1)三(2)三(3)三(4)教师人数51人50人51人49人15人(1)学校租了6辆车去春游,平均每辆车至少要坐多少人?(2)公园的门票学生每张4元,老师每张6元,需要付多少钱?6.谢叔叔从甲地开车到乙地,每小时行60千米,开出3小时后,距乙地还有68千米。从甲地到乙地的路程共多少千米?
参考答案一、认真计算。1、121;25;197;14;630;400;350;404;570;269【详解】略2、1404;258;10400;1097【详解】156×9=1404★804﹣546=258验算:2600×4=10400★708+389=1097验算:3、2008;13;700【详解】302×6+196=1812+196=2008;91÷(106-99)=91÷7=13;65×7+35×7=455+245=700二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】根据生活实际可知,一袋大米的重量一般应以千克为单位,据此即可解答。【详解】一袋大米约重5千克,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对日常常识的掌握以及质量单位的认识。4、√【详解】略5、√【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、C【详解】图①与图③从上面看到的形状相同,都是一行2个正方形.故选:C.3、C【分析】封闭图形一周的长度叫做周长,利用平移图形法把不规则图形转化为规则图形比较,据此分析选项。【详解】通过线段平移,甲乙图形边长规则的长方形,丙图形变成规则的长方形外,还多出两条短边,故丙图形周长最长,故答案选:C。【点睛】本题考查周长的比较,掌握周长的定义和线段平移法的运用是解题的关键。4、C【详解】略5、C【详解】一共安装电线杆:100÷10+1=10+1=11(根)答:一共安装了11根电线杆.故选C.【点睛】每两根电线杆之间相距10米,从第一根到最后一根电线杆共长100米,也就是把100米平均分成10米长的若干小段,电线杆安在各分点上,因为两端都要安装电线杆,电线杆的数量等于段数加1.6、C【分析】封闭图形一周的长度叫做周长。长方形和正方形都是用同样长的铁丝围成的,铁丝的长就是它们的周长,所以周长相等。【详解】铁丝的长就是长方形和正方形的周长,铁丝同样长,所以周长也一样长。故答案为:C【点睛】本题主要考查学生对周长的理解和认识。明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长均为铁丝的长度,这是解决本题的关键。7、B【分析】由题意可得,先计算出两个算式的结果,在找到他们之间的的倍数关系,据此解答即可。【详解】正确的算式:928÷8=116,错误的算式:928÷4=232,232÷2=116,故答案为:B【点睛】此题考查了整数的除法的运用,关键是求出两个算式的结果。8、C【详解】略9、B【分析】先算250减去70得出差,再用差加60得解,用其解与250进行比较,据此判断.这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解。【详解】250﹣70+60=180+60=240240<250所以250先减去70,再加上60,结果小于250.故选:B.10、A【详解】略四、认真细致,我会算。1、400;1000;7000【详解】略2、1170;1020;4440;292;104;69【分析】(1)(2)(3)根据三位数乘一位数的计算法则进行计算,从右边起,用一位数依次去乘三位数上的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几;整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。(4)(5)(6)根据整数除法计算法则进行计算:从最高位除起,最高位不够除,就多看一位,直到够除为止;除到哪一位商就写到哪一位,每次除得的余数都要比除数小。验算:被除数=商×除数+余数。【详解】(1)5×234=1170(2)204×5=1020(3)6×740=4440(4)★584÷2=292验算:(5)416÷4=104(6)★621÷9=69验算:3、3+4+5+6+7-8-9=8【详解】略五、操作题1、【详解】小狗看到壶把正对着自己;小猴看到壶把在右边,壶嘴在左边;小猫看到壶把在左边,壶嘴在右边;小兔看到壶嘴正对着自己.2、如图所示:【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、第一层:110本,第二层:53本;第三层107本【详解】略2、两种;(图见详解过程)42厘米;36厘米【分析】把大长方形剪成两个完全一样的小长方形,有两种剪法,一种是长不变,在宽的中间剪开,即分成两个长不变,宽减半的小长方形;另一种是宽不变,在长的中间剪开,即分成两个宽不变,长减半的小长方形;画出示意图后根据长方形的周长公式进行计算即可。【详解】第一种情况如下图:小长方形的宽为:10÷2=5(厘米)所以周长为:(16+5)×2=21×2=42(厘米)第二种情况如下图:小长方形的长为:16÷2=8(厘米)所以周长为:(8+10)×2=18×2=36(厘米)答:每个小长方形的周长可能有两种情况;周长分别是42厘米;36厘米。【点睛】抓住长方形的拼组方法分别得出拼组后的图形的边长是解答此类问题的关键。3、47人【分析】根据题意可知,美术小组人数=科技小组人数×3-4,代入数字即可解答。【详解】17×3-4=51-4=47(人)答:美术小组有47人。【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数的几倍用乘法。4、430千克【分析】首先根据乘法的意义,用每个小组摘的千克数乘18,求出学生一共摘了多少千克水果;然后用它加李老师摘的重量,求出一共摘了多少千克即可。【详解】22×18+34=396+34=430(千克)答:师生一共摘了430千克水果。【点睛】此题主要考查了乘法的意义的应用,解答此题的关键是求出学生一共摘了多少千克水果。5、①36人②894元【分析】①用总人数除以6即可求出平均每辆车坐的人数;②用学生票价乘学生人数,用老师票价乘老师人数,计算后相加即可求出需要的总钱数.【详解】解:①(51+50+51+49+15)÷6=216÷6=36(人)答:平均
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