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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读句子,根据拼音写词语。
(1)下雨了,āyí撑sǎn送我回家。
(2)操场上,同学们快乐地做yóuxì,像一群小jīnglíng。
(3)zhōuwéi是wǔcǎi的鲜花,这里就是梦幻般的世界。
(4)我一shǐjìn,就提起了这篮píngguǒ。
二、积累运用
2、下列加点字注音有误的一项是(
)A.抹布(mō)
裂缝(liè)B.秩序(xù)
贪玩(tān)C.慌张(huāng)
稠密(chóu)D.慈祥(cí)
靠近(kào)
3、我会补充词语,再完成练习。
①引人()()
②()()采烈
③()()如洗
④万里()()
⑤繁荣昌()
⑥()图强
(1)形容高兴的词语是______。(填序号)
(2)表示高兴的词语我还能写出两个____________、____________。
(3)我们应该努力学习,____________,把我们的国家建设得更加____________。(填序号)
4、下列各组字中与身体有关的一组是(
)A.煎
烧
煮
炒B.臂
肩
腿
脚C.购
货
财
贫D.针
钉
铜
钱
5、用“/”划去每组中不同类的词语。
(1)甜津津
酸溜溜
圆溜溜
辣乎乎
(2)摆桌椅
倒垃圾
擦黑板
白茫茫
(3)建筑物
图书馆
研究室
科技楼
(4)扫帚
书包
抹布
拖把
6、给下列句子加上恰当的标点符号。
(1)农民种稻子需要种子__农具__肥料__水__
(2)我大声说__公主被我们救出来__救出来了__在这儿__在这儿__
7、(成语积累与运用)按要求完成练习。
(1)把成语补充完整。
惊弓()()
()气活()
()()浪静
()()得水
马到()()
()()日丽
(2)写两个自己积累的带有动物名称的成语:______________、______________。
(3)选择(1)题中的一个成语写一句话:
__________:____________________________
三、语言扩展
8、请照样子写句子。
(1)例:李丽是我的好朋友。我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
________________________
(2)例:狐狸把整块奶酪都吃光了。整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。
________________________
(3)例:我说过的话怎么会忘记?我说过的话不会忘记。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_________________________
9、我会按课文内容填空。
(1)予人玫瑰,___________。___________肯帮人,___________有人帮。
(2)___________散学___________,忙趁___________放纸鸢。
(3)___________不立;___________成则___________立。
四、阅读与理解
10、课外阅读大雁,你飞向哪里去①“太冷了,我们早一点儿动身吧!”大雁们纷纷说道。“好,我们明天就动身。”大雁队长说。②这是今年刚刚出生的小雁们第一次远行,它们觉得一切都很新奇,心咚咚地跳着。③“那温暖的南方在哪里呢?”“据说那里有很多好吃的,而且环境非常好!”“可是我还是喜欢自己的家乡。”“嗯,我也是,等春天来了,天气暖和了,我们会再回来的。”夜里,小雁们叽叽喳喳地议论着,睡不着觉。④真幸运,第二天的天气非常好。队长发出了起飞口令,它们越飞越高,越飞越远,勒拿河被远远地甩在身后。“亲爱的勒拿河,再见了。”大雁队长轻轻地念着。⑤一望无际的平原被大雪覆盖,那里寒冷又没有食物,已经无法继续生活了,每年的这个时候,大雁们都要这样渐渐地远离自己的家乡。1.短文共有_____个自然段,第三自然段共有_____句话。
2.读短文,填一填。
__________的南方
__________地议论
__________的平原
__________地远离
3.“幸运”在文中指什么呢?在正确的答案后打“√”。
①指小雁们有大雁引路。
②指第二天的天气非常好。
4.大雁们为什么要离开家乡到南方去呢?用“____”把相关句子画下来。
5.展开想象,写一写:第二年,小雁们已经长大,回到家乡它们会说些什么?
第二年,温暖的春天来了,小雁们已经长大,跟着队长飞回了家乡。小雁们激动地说:“_______________”
五、书写与运用
11、回忆课文内容填空
(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学习自己发明的字母……(用划线词造句)
____________________________________________________________
(2)心中
我在
她是
我的
称呼
喜鹊阿姨(连词成句)
____________________________________________________________
(3)我喜欢站在枫树下。(用划线词造句)
______________________________________________________
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