2026年全国心理咨询师之心理咨询师基础知识考试重点试题详细参考解析

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、（）是心理咨询师的必备素质，也是咨询师真情实感的表达。A.真诚B.尊重C.共情D.热情

2、一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（）。A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突

3、人性主义认为身心障碍是（）。A.不良认知或认知歪曲的结果B.后天习得的不良行为C.不同性质和不同程度的人性偏离D.成长过程遇到阻碍

4、社会主义道德建设的基本原则是()。A.人道主义B.利己主义C.集体主义D.唯物主义

5、人类“性”的主要特征包括（）。A.性的特殊性B.功能多样性C.选择性、排他性D.文化一社会制约性

6、一般来说，最能表现个体真实心态的身体语言是（）。A.面部表情B.目光C.身体运动D.妆饰

7、有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是()。A.烦恼B.焦虑C.强迫D.抑郁

8、以下选项不属于态度端正的表现是（）。A.认真学习B.踏实肯干C.实事求是D.谦虚谨懊

9、视觉感受器是（）。A.眼球B.皮层的枕叶C.瞳孔D.视神经细胞

10、心理咨询的总体任务，就是达到（）的目的。A.提高个人心理素质，使人健康、无障碍地生活下去B.提高个人道德素质，使人健康、无障碍地生活下去C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去D.提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去

11、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是（）。A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表

12、与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加（）。A.明确坚定，B.诚实恳切C.同情关切D.理解鼓励

13、适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算的是()。A.点二列相关B.二列相关C.Φ相关D.积差相关

14、[单选题]只有实现（），才是咨询效果的直接体现。A.咨询技术B.咨询目标C.咨询理念D.咨询关系

15、提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（）。A.个案法B.测验法C.实验法D.调查法

16、“优者见之而忧，喜者见之而喜、说明（)对人有影响。A.激情B.压力C.应激D.心境

17、中年人对自我的看法表现出（）。A.更加谨慎的变化B.更加消极的变化C.更加积极的、满意的变化D.更加烦恼的变化

18、心理咨询师解释临床资料的先决条件是()。A.资料的来源B.良好的咨询关系C.资料的可靠性D.心理咨询师的经验

19、[单选题]公司要搞一场大型产品推介会，要你制定一个方案。对此，你会优先考虑的是（）。A.是否有助于树立公司领导人的形象B.当地政府的支持很重要，别怠慢了他们C.如何加强现场技术人员的接待宣传力量D.产品如何能够引起消费者的关注

20、中国修订的韦氏成人智力量表包括的分测验是（）。A.10个B.11个C.12个D.13个

21、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是（）。A.线性转换B.常态化C.对应转换D.标准化

22、如果用下列称谓比喻老板在你心中的形象，他们像（）。A.父兄B.朋友C.教练D.路人

23、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（）。A.行为治疗技术B.认知行为技术C.完形治疗技术D.人本主义技术

24、（）是态度转变的最直接的原因。A.情境B.接受者C.传递者D.沟通信息

25、CBCL第三部分的行为问题在每个年龄组都有一个正常上限分界值，其中按国外常模，4～5岁女孩的正常上限分界值是（）。A.37～40分B.37～41分C.40～42分D.42～45分

26、（）决定了声音的音色。A.声波的频率B.声波的振幅C.声波的变化D.声波的波形

27、团体心理咨询相对于个别心理咨询而言，更擅长处理（）的问题。A.深度情绪困扰B.解释心理测验结果C.人际关系D.求职择业

28、[单选题]EPQ成人问卷的适用范围是（）。A.用于小学以上文化程度B.用于l8岁以上的成人C.用于初中以上文化程度D.用于l6岁以上的成人

29、求助者，近半年多来尽量地回避与人交往，无法推辞时，须在熟人陪同下才勉强前往，工作质量也不如从前，不能胜任原有的工作。对该求助者的判断是（）。A.可疑神经症B.可疑精神病C.可疑抑郁症D.可确诊神经症

30、与遗尿症的特点不符合的是（）。A.存在排尿控制能力的发育延迟B.通常是不自主的不会是故意的C.可出现于一段时间的正常排尿后D.可能在应激或创伤事件后出现

31、其数值可以进行四则运算的量表是()。A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表

32、参与性技术不包括（）。A.面质B.释义C.倾听D.重复

33、与团体成员签订协约的目的是（）。A.为了成员保障团体和成员各自的利益B.为了引导成员遵守团体的规范C.为了引导团体成员达到团体目标D.为了引导团体成员更好地适应团体生活

34、心理测量的参照点是指（）。A.绝对零点B.自然零点C.相对零点D.心理零点

35、詹姆士的自尊公式是（）。A.自尊=成功/自信B.自尊=成功/抱负C.自尊=自信/抱负D.自尊=抱负/成功

36、当原始分数不是正态分布时，也可以通过（）使之常态化。A.百分等级B.线性转换C.标准分数D.非线性转换

37、()指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.区分效度

38、按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在()之间。A.80-119B.85-115C.90-109D.70-130

39、关于时间知觉，错误的说法是（）。A.是对事物延续性和顺序性的反应B.行为节律受生物钟的制约C.触觉估计时间的准确度比视觉高D.视觉估计时间的准确度比听觉高

40、神经衰弱的情绪症状不包括（）。A.心情紧张B.烦恼C.心慌D.易激惹

41、精神分析理论认为性别角色是（）。A.观察学习的结果B.激素变化的结果C.自我发展的结果D.对同性别父母认同的结果

42、4月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这属于（）。单选A.条件反射性的微笑B.无选择的社会性微笑C.自发性的微笑D.有选择的社会性微笑

43、以下最适合运用模仿法的对象是（）。A.妇女B.儿童C.老人D.青年

44、注意减弱和注意狭窄的区别是（）。A.注意减弱多见于智能障碍B.注意狭窄有注意力不集中C.注意狭窄有被动注意减弱D.注意减弱多见于神经衰弱

45、与新行为主义关系不大的概念是（）。A.替代学习B.认知行为治疗C.自我奖赏D.认识领悟疗法

46、心理咨询师与求助者会谈时，应保持()。A.个人距离B.社交距离C.亲密距离D.公众距离

47、个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是（）。单选A.动作B.感觉C.知觉D.意志

48、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（）。A.自发性微笑B.有选择的社会性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑

49、厌恶疗法对靶症状的要求是（）。A.复杂，但具体B.单一，且具体C.多样，但同类D.多样，不同类

50、皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。A.3B.5C.4D.6

51、关于职业化，正确的说法是()。A.职业化是一种自律性的工作态度B.职业化的最终目标是建立从业人员从一而终的职业导向C.职业化不提倡人的主动性和创造性D.从构成内容看，职业化的核心是职业化技能

52、不适宜作为咨询对象的个体的特征之一是（）。A.人格正常B.学历偏低C.行动自觉D.智力偏低

53、大脑皮质的颞上回是（）。A.言语运动中枢B.视觉性言语中枢C.言语听觉中枢D.书写性言语中枢

54、一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。A.高估B.低估C.忽略D.平衡

55、健康心理学至今尚不是一门成熟的学科，原因是（）。A.健康心理学领域内人才太少B.研究对象、任务、方法模糊C.学术带头人没有明确的观点和研究方法D.社会需要还不迫切

56、具有A类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是（）。A.多见于女性，因此称为“癔病性剖面图”B.有长期的过分的躯体关注，多疑敏感C.容易把心理问题转化为许多身体不适D.对治疗缺乏动机，长期处于低效率状态

57、在结束咨询关系时，最重要的是（)A.确定咨询结束的时间B.全面回顾和总结C.帮助求助者运用所学的方法,巩固成效D.让求助者接受离别

58、信息出现的顺序对印象形成有重要影响，反映在（）中。A.光环效应B.刻板印象C.近因效应D.期待效应

59、[单选题]侵犯行为是习得的，这是（）的观点。A.社会学习理论B.本能论C.挫折一侵犯学说D.侵犯论

60、EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是（）。A.1B.2C.3D.4

61、由自身状况造成的人际适应问题属于（）。A.一般生活压力B.社会环境性压力源C.叠加生活压力D.心理精神性压力源

62、从解剖上看，外周神经系统包括（）。A.10对脑神经和32对脊神经B.12对脑神经和31对脊神经C.12对脑神经和32对脊神经D.10对脑神经和31对脊神经

63、适应障碍的病程特点是（）。A.一般不超过一个月B.遭遇生活事件后数小时起病C.一般不超过六个月D.遭遇生活事件后一周内起病

64、杆体细胞能分辨物体的（）。A.细节和颜色B.明暗和颜色C.轮廓和明暗D.彩色和非彩色

65、F．奥尔波特认为社会心理学是研究（）和社会意识的学科。A.社会认知B.社会心理C.社会行为D.社会影响

66、神经衰弱的突出症状是（）。A.抑郁B.焦虑C.神经衰弱D.无突出症状

67、将原始分数与平均数的差距以标准差为单位表示的是（）。A.标准分数B.百分点C.百分等级D.方差

68、头言语发展的关键时期是（）。单选A.童年期?B.婴儿晚期C.幼儿期D.婴儿早期

69、根据李心天教授提出来的判别正常与异常心理的统计学标准，心理异常是（）。A.由个体心理特征偏离平均值的程度决定的B.事件不确定性的函数C.由个体主观上的不适体验程度决定的D.心理不稳定性的函数

70、癌症患者独特的心理压力是（）。A.压抑B.绝望C.社会支持缺乏D.焦虑

71、“希望自己有丰厚的收入、有一个稳定的工作”，这属于()。A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.爱的需要

72、最古老的感觉是（）。A.味觉B.听觉C.触觉D.嗅觉

73、行为主义心理学的先驱人物不包括（）。A.詹姆士B.巴甫洛夫C.桑代克D.华生

74、进食障碍的患者可能在不同的时间表现为（）。A.厌食或暴食B.暴食或贪食C.厌食或贪食D.贪食或绝食

75、幼儿期儿童的主导活动是（）。A.睡眠B.饮食C.学习D.游戏

76、下列做法中，违背“公道”要求的是（）。A.某公司给女性员工一些特殊待遇B.某男来公司半年受赏识被提拔为经理助理C.某公司招聘员工，初中以下学历者被排除在外D.某车间规定员工如厕时间不得超过五分钟

77、思维鸣响属于()。A.思维障碍B.注意障碍C.情感障碍D.感知障碍

78、鼓励老年人适当地参与社会活动,与他人保持必要的沟通，最重要的原因是沟通能（）。A.获得信息B.改善人际关系C.交流思想D.维持心理平衡

79、[单选题]在海德的P-0—X模式图中，最重要的是（）。A.P对X的态度B.P-0关系C.0对X的态度D.O-X关系

80、通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效的应对压力情景的策略是（）的基本原理。A.鼓励和重复技术B.应对技能学习程序(C.)中心一边缘模型D.合理情绪想象技术二、多选题

81、求助者被确认感染HIV后，一般心理变化规律（）。A.否认期一抑郁期一怨恨期一妥协期一接受期B.否认期一怨恨期一妥协期一抑郁期一接受期C.否认期一抑郁期一怨恨期一接受期一妥协期D.否认期一怨恨期一抑郁期一妥协期一接受期

82、根据道德的表现形式，我们通常说的道德不包括（）。A.个人美德B.家庭美德C.职业道德D.社会公德

83、（）是指职业道德能够激发从业人员产生内在动力的效用。A.规范功能B.导向功能C.整合功能D.激励功能

84、“简要重复求助者叙述的内容，并顺便提出一个问题”，这种转换话题的方法叫做（）。A.中断B.情感反射C.情感引导D.释义

85、求助者主诉，近来老感到腹内不适，但说不清楚部位和不适的性质，这一症状是（）。A.感觉过敏B.感觉减退C.内感性不适D.错觉

86、容易导致归因变得越来越具有情境性的因素是（）。A.社会角色改变B.时间推移C.自我服务倾向D.观察位置

87、SCL-90的每个项目采用的都是（）级评分法。A.2B.3C.4D.5

88、色觉异常的人似乎也能正确地说出物体的颜色，主要是因为他们对()很敏感。A.色调B.饱和度C.明度D.均匀度

89、咨询方案的内容不包括()。A.双方的责权义B.确定咨询、治疗方法C.评估手段D.将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较

90、他评量表最常用的评定等级是（）。A.3级B.5级C.7级D.ll级

91、—般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度()。A.中等B.—般C.较高D.较低

92、一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。A.高估B.低估C.忽略D.平衡

93、与法律相比，道德（）。单选A.产生的时问晚B.比法律的适用范围广C.内容上显得十分笼统D.评价标准难以界定

94、（）属性以大脑为物质基础。A.情绪B.气质C.精神D.运作

95、许又新教授所划分的五种典型的神经症中，不包括（）。A.焦虑神经症B.抑郁神经症C.恐惧神经症D.神经衰弱

96、在科尔伯格的道德发展理论中，好孩子定向阶段的特征是（）。A.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚B.认为每个人都有自己的意图和需要C.考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象D.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

97、在应对方式问卷中，与解决问题因子相关最高的是（）。A.求助B.自责C.幻想D.合理化

98、古时，吴王阖闾令孙子(孙武)操练宫女，孙子任命吴王两个最美丽的宠姬为队长，两个队长不执行军纪，嬉闹不已，导致操练失败，孙子愤而依纪杀之。如果你是吴王，你会()。A.适当惩处孙子B.赞同孙子执纪严明C.后悔信任孙子D.为两个美姬之死感到悲痛

99、使用系统脱敏法时，建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是()。A.每一缀焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度B.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人C.各焦虑等级之间级差尽量均匀D.以上三点

100、神经衰弱症状的具体表现是（）。A.联想和回忆增多，但不杂乱B.一般不会伴有言语运动的增多C.只有较为强烈的刺激，才感到难受D.只有休息和睡眠，才能消除疲劳

参考答案与解析

1、答案：D本题解析：热情是建立良好咨询关系的重要内容，也是心理咨询师的必备素质，是咨询师真情实感的表达。只有对求助者充满热情、爱心和关切，才能在咨询中体现出最大的热情和温暖，才能推动咨询向前发展，实现帮助求助者解决心理问题的目的。缺乏热情的咨询，必然使心理咨询工作变成模式化的公事公办，既无法帮助求助者解决心理问题，也无从沐现咨询的效果，甚至还会给求助者造成伤害。

2、答案：A本题解析：两个具有同样吸引力的目标”但不能同时获得时所遇到的冲突叫双趋式冲突。本题中，年轻人两样都想做，但现实中只能做一样，属于“鱼和熊掌不可兼得”的情况。两个目标都想避开，但只能避开一个目标的时候，人们只好选择其一，这种冲突叫双避式冲突。想获得一个目标，它对自己既有利又有弊时所遇到的矛盾就是趋避式冲突。如果有多个目标，每个目标对自己都有利有弊，反复权衡拿不定主意时的矛盾是双重或多重趋避式冲突。

3、答案：C本题解析：C

4、答案：C本题解析：社会主义道德的基本内容:坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。?

5、答案：A本题解析：@jin

6、答案：B本题解析：眼睛是非常有效显露个体内心世界的途径。观察力敏锐的人，能从一个人的目光中看到一个人真实的心态。

7、答案：A本题解析：焦虑作为一个症状，是没有明确对象和具体观念内容的忐忑不安和提心吊胆，它是针对未来将要发生的事件的，而烦恼则不同，它总是有现实的内容。

8、答案：A本题解析：要做到态度端正，应满足以下要求：一要踏实肯干。二是实事求是。三是谦虚谨慎。故A选项错误。

9、答案：D本题解析：视网膜是一个由视觉神经细胞组成的薄膜，分为三层，最外边一层的视神经细胞层是直接接受光刺激的感受器。因此本题选D。

10、答案：C本题解析：此题暂无解析

11、答案：D本题解析：D

12、答案：A本题解析：本题考查应该根据咨询师和求助者对话时，必须考虑求助者的性格特征。对内向的求助者要多鼓励，对敏感的求助者要恳切，对抑郁的求助者要同情关切，对暗示性高的来访者要明确坚定。

13、答案：C本题解析：略。

14、答案：B本题解析：咨询效果的评价内容应围绕咨询目标展开，只有实现咨询目标，才是咨询效果的直接体现。例如，求助者因社交恐惧前来求助，最初商定的咨询目标是：第一，将焦虑减到原来的50％左右；第二，增加人际交往，为60分钟／天。经过数次咨询后，求助者自信心增强，但仍然存在社交恐惧，焦虑减轻到原来自我体验的70％左右，人际交往只增加到40分钟／天左右。这说明咨询对求助者产生了积极影响，有一定的咨询效果，但没有达到预期的咨询目标。

15、答案：D本题解析：临床资料的核实一般使用调查法（访问求助者的父母、朋友、同事等）。

16、答案：D本题解析：心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态，通常叫做心情。“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明在带有情绪状态的时候，就会带着这种心情去认识事物。

17、答案：C本题解析：C

18、答案：C本题解析：资料的可靠性是解释资料的先决条件。

19、答案：A本题解析：此题无绝对正确答案，请自行判断

20、答案：B本题解析：WAIS-RC量表包括11个分测验，其中言语测验包括词汇、数字广度、相似性、算术、领悟、知识；操作测验包括数字符号、拼图、图片排列、积木、填图。

21、答案：B本题解析：暂无解析

22、答案：B本题解析：暂无解析

23、答案：D本题解析：暂无解析

24、答案：D本题解析：D

25、答案：D本题解析：暂无解析

26、答案：D本题解析：声波的波形决定了声音的音色。因此本题选D。

27、答案：C本题解析：此题暂无解析

28、答案：D本题解析：EPQ成人问卷用于调查16岁以上成人的个性类型，幼年问卷用于调查7～15岁幼年的个性类型，不同文化程度的受测者均可以使用。

29、答案：D本题解析：暂无解析

30、答案：B本题解析：暂无解析

31、答案：D本题解析：在顺序量表中，变量既无相等单位，又无绝对零点。数字仅表示等级，并不表示某种属性的真正量或绝对值。在等距量表中，变量不仅有大小关系，而且具有相等的单位，其数值可以相互做加、减运算，但是由于没有绝对零点，所以不能做乘、除运算。在等比量表中，变量既有相等单位又有绝对零点，因此，可以做加、减、乘、除运算。

32、答案：A本题解析：参与性技术包括#1听、开放式询问与封闭式询问、鼓励技术、重复技术、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述、非言语行为的理解与把握。影响性技术包括面质、解释、指导、情感表达、内容表达、自我开放、影响性概述、非语言行为的运用。

33、答案：C本题解析：协约是指团体成员与领导者的协议，主要是为了引导团体成员达到团体目标。

34、答案：C本题解析：暂无解析

35、答案：B本题解析：暂无解析

36、答案：D本题解析：当原始分数不是常态分布时，也可以通过非线性转换使之常态化。常态化过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的标准分数。

37、答案：A本题解析：暂无解析

38、答案：C本题解析：施测韦氏成人智力量表得到的总分在90-109的是平常水平，110-119是高于平常，120-129是超常，130以上是极超常。

39、答案：D本题解析：影响时间知觉准确性的因素很多，如果分别用视觉、触觉和听觉来估计时间，在估计的准确度上，听觉最高，视觉最低，触觉居中。错误的说法是视觉估计时间的准确度比听觉高。因此本题选D。

40、答案：C本题解析：神经衰弱情绪症状主要有三个方面：(1)烦恼。(2)易激惹。(3)心情紧张。

41、答案：D本题解析：关于儿童性别角色社会化的形成，有不同的理论解释。社会化生物学理论强调性激素在儿童性别角色社会化中起决定作用。精神分析理论认为性别角色是儿童对同性别父母认同的结果。社会学习理论则提出儿童获得性别化的态度和行为是观察学习的结果。

42、答案：D本题解析：婴儿的微笑是一种从生物学意义向社会意义转化的发展过程，可分为如下三个阶段：①自发性微笑阶段，生来就有，是生理反射性微笑；②无选择的社会性微笑阶段，能够区分人和其他非社会性刺激，但是对人的社会性微笑是不加区分的；③有选择的社会性微笑阶段，能够区分熟悉人和陌生人的声音和面孔，开始对不同的人具有不同的微笑反应，对熟悉者报以更多的微笑。

43、答案：B本题解析：此题暂无解析

44、答案：D本题解析：注意不是一种独立的心理过程，感知觉、思维、记忆、智能活动等正常进行，均需要注意的参与，因此注意是一切心理活动共有的属性。注意减弱和注意狭窄是临床上常见的注意障碍。注意减弱是患者主动和被动注意的兴奋性减弱，以至注意容易疲劳。注意力不容易集中，从而记忆力也受到影响。多见于神经衰弱。而注意狭窄是指患者注意范围显著缩小，主动注意减弱，可见于激情状态、专注状态和智能障碍患者。因此本题选D。

45、答案：D本题解析：(基础知识，P348)替代学习与自我奖赏属于班杜拉的社会学习理论，是新行为主义的代表。认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法，也与新行为主义有关系。认识领悟疗法本质上属于精神分析范畴。

46、答案：B本题解析：与求助者会谈时，保持正常的社交距离，保持正常的咨询位置。公众距离，在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离，此时的沟通往往是单向的（12-25英尺）。社交距离，彼此认识的人之间的交往距离。商业交往多发生在这个距离上（4-12英尺）。个人距离，朋友之间的交往距离。此时，人们说话温柔，可以感知大量的体语信息（1.5-4英尺）。亲密距离，亲人、夫妻之间沟通和交往的距离。在此距离上，双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性刺激（0-18英寸）。

47、答案：B本题解析：心理现象是在动物适应环境的活动过程中，随着神经系统的产生而出现的，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级的。最原始的动物是单细胞动物，具有趋利避害的能力，但这种表现只能叫做感应性，而不能叫做心理现象，无脊椎动物发展到环节动物阶段如蚯蚓时，开始有了感觉这种心理现象。

48、答案：A本题解析：婴儿出生1～2天就有笑的反应，这种笑的反应是反射性的、自发性的，而不是社会性微笑。条件反射性的笑需要后天的训练，与反射性的笑不同。因此本题选A。

49、答案：B本题解析：此题暂无解析

50、答案：C本题解析：此题暂无解析

51、答案：A本题解析：职业化也称“专业化”，'是一种自律性的工作态度。职业化就是一种按照职业道德要求的工作状态的标准化，规范化，制度化，即以严格的职业道德标准，在合适的时间，合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事，并圆满完成自己所承担的工作职责。它要求从业人员在道德、态度、知识、技能、观念、思维、心理、行为等方面都符合职业规范和标准。职业化包含着3个层次的内容t核心层是"职业化素养”，中间层是“职业化技能”外在层是“职业化行为规范”。

52、答案：D本题解析：一般来说，适宜的求助者应具备八个条件：动机正确，人格正常，信任度高，行动自觉，匹配性好，智力正常，年龄适宜，内容合适。

53、答案：C本题解析：言语听觉中枢即威尔尼克区，在颞上回。视觉性言语中枢在顶、枕叶的交会处的角回。言语运动中枢即布洛卡区，在左半球额下回靠近外侧裂的部位。书写性言语中枢位于额中回靠近中央前回的地方。因此本题选C。

54、答案：A本题解析：暂无解析

55、答案：B本题解析：B

56、答案：C本题解析：C

57、答案：C本题解析：合理情绪疗法认为，人们的不合理信念,有些是需要用毕生精力去努力克服的，因此，帮助求助者运用所学的方法,巩固自己目前的成效,并解决以后可能会出现的认知偏差，是结束咨询关系时最重要的。

58、答案：C本题解析：在印象形成过程中，信息出现的顺序对印象形成有重要作用。最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为首因效应；最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大的现象称近因效应。光环效应，也称晕轮效应，是一种以偏概全的现象。刻板印象具有社会适应的意义，使人的社会知觉过程简化，但在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体的成员产生偏见甚至歧视。

59、答案：A本题解析：社会学习论认为侵犯行为是习得的。学习是侵犯的重要决定因素，个体通过学习学会侵犯，也可以通过新的学习消除侵犯。班杜拉提出的这一理论观点得到了大量实证研究的支持。侵犯行为的学习机制是联想、强化和模仿。挫折可能引起侵犯，也可能导致个体的冷漠与畏缩，处于无能为力状态，这个过程也是习得的。研究表明，习得的无能为力与个体归因有很大关系，抑郁者倾向于把消极事件归因于内部的、稳定的、普遍性因素，非抑郁者则倾向于外部的、暂时性的和特殊性的因素。

60、答案：B本题解析：在中国修订版的报告单上一般有两个剖析图，一个是EPQ剖析图，一个是E、N关系图。

61、答案：B本题解析：精神性压力源是一组直接影响主体正常精神需求的内在和外在事件。包括错误的认知结构、个体不良体验、道德冲突以及长期生活经历的不良个性心理特点。社会环境性压力源是一组影响主体社会需求的事，其中包括由自身状况造成的人际适应问题。

62、答案：B本题解析：从解剖上看，外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经。故B项正确。

63、答案：C本题解析：适应障碍是指在明显的生活改变或环境变化时产生的情绪失调，常有一定程度的行为变化等。适应障碍通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。

64、答案：C本题解析：暂无解析

65、答案：C本题解析：此题暂无解析

66、答案：D本题解析：焦虑症症状主要是焦虑，其次为抑郁；抑郁性神经症突出症状为抑郁；神经衰弱组中各因子分较接近，无突出症状；而未分型组中各因子分布也类似神经衰弱。

67、答案：A本题解析：暂无解析

68、答案：C本题解析：言语能力是幼儿期智力发展的一项重要指标，是幼儿认知和社会性发展的心理工具。幼儿期是儿童言语不断丰富的时期，是词汇量增长最迅速的时期，是从外部言语向内部言语转化的过渡阶段，又是掌握口头言语发展的关键时期。

69、答案：A本题解析：暂无解析

70、答案：B本题解析：B

71、答案：B本题解析：安全的需要指人对安全、秩序、稳定以及免除恐惧和焦虑的需要。这种需要得不到满足，人就会感到威胁和恐惧。它表现为人都希望自己有丰厚的收入，有一一个稳定的工作，希望生活在安全、有秩序、可以预测和熟悉的环境中，喜欢做自己熟悉的工作等。?

72、答案：D本题解析：嗅觉是最古老的感觉。因此本题选D。

73、答案：A本题解析：行为主义的先驱人物包括巴甫洛夫、桑代克、华生、斯金纳等人。詹姆士是机能主义心理学先驱人物。

74、答案：C本题解析：进食障碍的同一患者可能在不同的时间表现为厌食或贪食。

75、答案：D本题解析：游戏是幼儿期的主导活动，它对幼儿心理发展有重要意义。

76、答案：A本题解析：公道是指给予行为对象其应得而不给其不应得的行为和品德。

77、答案：D本题解析：思维鸣响或思维回响，是一种特殊形式的幻觉，属于认知障碍中的感知障碍，表现为患者能听到自己所思考的内容，思维鸣响多见于精神分裂症。

78、答案：D本题解析：人际沟通是人类特有的需求，如果人的这种需求得不到满足，就会影响个人的身心健康。人际沟通对老年人来说，更是不可忽视的动力源泉之一。如果老人之间缺乏信息的传递，个人就会感到空虚、抑郁，还会促使脑细胞萎缩。凡是在人际关系方面保持较多来往并较为协调的老人，比那种很少与人往来的老人，有更多的幸福感，而后一种老人更多地体验到的是悲伤感和孤独感。

79、答案：B本题解析：海德(F．Heider，1958)的平衡理论重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。海德认为，在人们的态度系统中存在某些情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力，如果出现不平衡，那么就倾向于朝平衡转化。人们在转变态度时，往往遵循“费力最小原则”，即个体尽可能少地转变情感因素而维持态度平衡。海德提出了一个“P—O．X”模型来说明他的观点。三角形的3个顶点分别代表个体(P)、他人(O)以及另一个对象(x)。x可能是一个人或者一个事物。三角形的三个边表示P、O、X三者之间的关系。它有两种形式，肯定关系和否定关系，分别以“+”“-”号表示。海德指出：“如果三种关系从各方面看都是肯定的，或两种是否定的，一种是肯定的，则存在平衡状态。”相反，三种关系都是否定的，或者两种关系是肯定的，一种是否定的，则存在不平衡状态。在“P-O-x”模型中，P．0之间的关系最重要。P一0联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡。而P．0联系为否定时，平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。

80、答案：B本题解析：梅肯鲍姆有代表性的认知行为矫正技术是应对技能学习程序，其基本原理是通讨学习如何矫正认知“定势”来获得更有效的应对压力情境的策略。具体程序是：通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境；要求求助者评价他们的焦虑水平；教给求助者察觉那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知；帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查这些想法；让求助者注意重新评价后的焦虑水平。雷米的“中心一边缘”模型主张每组群集中各错误观念的重要性不同。主要的观念支配着次要的观念。主要的错误观念不能根除，就不能改变情绪与行为。

81、答案：B本题解析：B

82、答案：A本题解析：根据道德的表现形式，通常我们把道德分为家庭美德、社会公德和职业道德三大领域。作为从事