部编版五年级语文复习测试题

五年级语文期末复习导航与能力检测时光荏苒，学期将尽。对于五年级的同学们而言，语文学习不仅是知识的积累，更是素养的提升。为帮助大家系统梳理本学期所学，查漏补缺，巩固提升，特精心设计这份复习测试题。希望同学们能认真对待，以考促学，在即将到来的期末考试中展现最佳状态。一、字词积累，夯实基础字词是语文学习的基石，准确掌握字音、字形、字义，理解并运用词语，是学好语文的前提。（一）字音辨正1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*勉强（qiángqiǎng）*参差不齐（cāncēn）*教诲（huǐhuì）*一行垂柳（xíngháng）*盛饭（shèngchéng）2.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）*A.好逸恶劳凶恶厌恶*B.挨家挨户挨打挨近*C.称心如意对称匀称*D.情不自禁禁止禁地（二）字形辨析1.请找出下列词语中的错别字并改正。*完壁归赵（）*欢心鼓舞（）*应接不瑕（）*阴谋鬼计（）*震耳欲聋（）(此题无错字，检验细心)2.比一比，再组词。*辩（）燥（）即（）幕（）*辨（）躁（）既（）慕（）（三）词语理解与运用1.解释下列词语中加点字的意思。*同归于尽（）*居高临下（）*别出心裁（）*安然无恙（）2.请从下列词语中选择恰当的填入句中的括号里。（备选词语：激烈热烈猛烈强烈）*这场足球比赛进行得非常（）。*（）的阳光照射着大地。*狂风（）地刮着，树枝摇晃不已。*教室里响起了（）的掌声。3.按要求写成语。*描写人物外貌的：（）（）*来源于历史故事的：（）（）*含有反义词的：（）（）二、句子乐园，灵活运用句子是表情达意的基本单位。掌握句子的基本结构，能按要求写句子，是语言表达能力的重要体现。（一）句子诊断与修改1.下列句子中没有语病的一项是（）*A.通过这次活动，使我深受教育。*B.我们要学习他刻苦钻研、认真学习。*C.夏天的兴安岭是一年中最好的景色。*D.我们要养成良好的学习习惯。2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。*李老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。*这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。（二）句式变换与仿写1.按要求改写句子。*雨点打湿了我的衣服。（改为“把”字句）*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）*这件事难道不是你的错吗？（改为陈述句）2.照样子，写句子。*例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖。父爱是________________，________________。*例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水。如果你是________，那快乐就是________________。（三）标点符号运用给下列句子加上合适的标点符号。1.妈妈问我今天在学校过得开心吗2.公园里的花真多啊有牡丹月季芍药五颜六色美丽极了3.我们班获得了先进班集体的光荣称号三、阅读理解，提升素养阅读是获取信息、认识世界、发展思维、涵养精神的重要途径。下面请阅读两篇短文，完成文后练习。（一）课内阅读（请根据本学期所学课文，选择一段经典段落进行考查，此处以假设段落为例）片段：“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1.这段话出自课文《__________》，作者是__________。2.文中的“她”指的是__________。作者赞美梅花，实际是在赞美________________。3.为什么说梅花“是最有品格、最有灵魂、最有骨气的”？4.“梅花的秉性”指的是什么？结合生活实际，谈谈你对“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”这句话的理解。（二）课外阅读《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1.联系上下文，解释下列词语的意思。*行云流水：*文思泉涌：2.母亲为什么“不敢弄出一点声响”？3.文中详细描写了母亲穿针的过程，这样写有什么好处？4.儿子为什么“眼睛热了”？他“知道今后该怎样做了”，你认为他会怎样做？5.读了这篇短文，你有什么感受？四、妙笔生花，抒写真情生活是写作的源泉，真情是文章的灵魂。请从以下两个题目中任选一个进行写作。题目一：那一刻，我长大了题目二：给__________的一封信要求：1.若选题目二，请先将题目补充完整（可以写给亲人、朋友、老师，也可以写给陌生人或未来的自己等）。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.书写工整，注意不写错别字，正确使用标点符号。4.字数不少于400字。复习建议同学们，这份测试题涵盖了本学期语文学习的主要知识点和能力点。在复习过程中，希望大家：1.回归课本，夯实基础：认真复习课本中的生字词、课文、语文园地以及日积月累，确保基础知识不丢分。2.勤于练习，提升能力：多做一些阅读理解和习作练习，注意总结方法，提高阅读速度和理解能力，锻炼书面表达能力。3.查漏补缺，有的放矢：针对自