部编五年级语文下册第一次月考测试题

卷首语：亲爱的同学们，经过一个多月的努力，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！请认真读题，仔细作答，相信你是最棒的！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三四总分:---:---:---:---:---:---得分一、基础知识积累与运用(40分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)1.春天来了，万物复苏，公园里到处是nènlǜ()的花草，空气中弥漫着qīngxiāng()。2.他做事总是那么yánsù()，从不马虎，因此深受大家的zūnjìng()。3.我们要铭记历史，缅怀那些为了国家和人民利益而xīshēng()的革命先烈。4.面对困难，我们不能tuìsuō()，要勇敢地迎接挑战，相信只要坚持，就一定能成功。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他是一个好（hǎohào）学的孩子，喜欢观察天上的星宿（xiùsù）。2.爷爷在院子里种（zhǒngzhòng）了很多花，其中有一种（zhǒngzhòng）是牡丹。3.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样，薄（bóbáo）雾中，它的颜色显得更淡了。(三)比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()幕()辨()躁()既()慕()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()然起敬神机()算手()眼快一()而尽半信半()_________________________________________________________________(五)选词填空。(4分)激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得非常()。2.我们要用()的求知欲去探索未知的世界。3.狂风()地吹打着窗户。4.教室里响起了()的掌声。(六)按要求改写句子。(6分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_____________________________________________________________2.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_____________________________________________________________3.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________(七)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)1.《草原》的作者是老舍先生，课文表达了蒙汉两族人民之间深厚的情谊。()2.“豆蔻年华”指的是女子十七八岁的年纪。()3.《摔跤》一文通过对小嘎子和小胖墩儿动作、语言、神态的描写，展现了小嘎子的机灵和小胖墩儿的沉稳。()(八)根据课文内容填空。(6分)1.草铺横野六七里，____________________。（吕岩《牧童》）2.__________________，不是遮头是使风。（杨万里《舟过安仁》）3.梁国杨氏子九岁，________________。孔君平诣其父，父不在，_____________。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“________________________。”（《杨氏之子》）4.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，________________________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，________________________。”（《自相矛盾》）二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)阅读《景阳冈》片段，回答问题。武松把那只大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。1.这段话主要写了________________________的场面。(2分)2.用“~~~~”画出文中描写武松打虎动作的词语。从这些词语中，你体会到武松怎样的特点？(4分)_________________________________________________________________3.“铁锤般大小拳头”运用了_______的修辞手法，突出了武松拳头的_________。(2分)4.读了这段话，你觉得武松是一个怎样的人？(2分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)________________________①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌发。春季，是竹子生长的旺期。可这时，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长高一二尺，有时还能长高三尺。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。③竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，心甘情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)2.联系上下文，理解词语。(2分)破土而出：_________________________________________________默默无言：_________________________________________________3.第二自然段主要写了竹子的________过程。用“____”画出描写竹子生长速度快的句子。(3分)4.第三自然段主要写了竹子的________。(2分)5.短文赞扬了竹子怎样的精神？(3分)_________________________________________________________________6.读了短文，你受到了什么启发？(3分)_________________________________________________________________三、习作(30分)题目：一件令我_______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“感动”、“后悔”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在400字左右。（试卷完）---参考答案及评分标准（仅供教师参考）一、基础知识积累与运用(40分)（一）看拼音写词语(8分，每词1分)嫩绿清香严肃尊敬牺牲退缩（注：此处根据教材实际所学词语调整，确保为月考前已学内容）（二）选择读音(4分，每空0.5分)1.hàoxiù2.zhòngzhǒng3.báobó（三）比一比，再组词(4分，每词0.5分)辩论分辨干燥急躁即使既然夜幕羡慕(答案不唯一，合理即可)（四）补充词语并造句(5分，每空0.5分，造句2分)肃然起敬神机妙算手疾眼快一饮而尽半信半疑(造句通顺合理即可)（五）选词填空(4分，每空1分)1.激烈2.强烈3.猛烈4.热烈（六）改写句子(6分，每句2分)1.强大的敌人被我们打败了。2.示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。(拟人手法运用恰当即可)3.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（七）判断题(3分，每小题1分)1.√2.×(应为十三四岁)3.√（八）根据课文内容填空(6分，每空1分，错、漏、添字均不得分)1.笛弄晚风三四声2.怪生无雨都张伞3.甚聪惠乃呼儿出未闻孔雀是夫子家禽4.物莫能陷也于物无不陷也二、阅读理解(25分)（一）课内阅读(10分)1.武松打虎(2分，意思对即可)2.动作词语：揪、偷出、提起、打(2分，至少找出3个)。体会到武松武艺高强、力大无穷、勇敢无畏的特点。(2分，意思对即可)3.比喻(1分)坚硬有力/威力大(1分，意思对即可)4.武松是一个勇猛过人、武艺高强、胆识非凡的人。(2分，意思对即可)（二）课外阅读(15分)1.题目：竹子/竹/竹子的赞歌(2分，意思对即可)2.破土而出：指竹笋冲破泥土长出来。(1分，意思对即可)默默无言：指竹子不声不响，不说话。(1分，意思对即可)3.生长(1分)句子：等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长高一二尺，有时还能长高三尺。(2分)4.用途/作用(2分，意思对即可)5.赞扬了竹子无私奉献、默默付出的精神。(3分，意思对即可)6.示例：我们要学习竹子无私奉献、不求回报的精神，在生活中多为他人、为社会做贡献。(3分，言之有理即可)三、习作(30分)评分标准：一等（25-30分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整，错别字少。二等（20-24分）：内容较具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构基本完整，书写较工整，错别字较少。三等（15-19分）：内容不够具体，中心基本明确，语句基本通顺，结构不够完整，书写一般，错别字较多。四等（14分以下）：内容不具体，中心不明确，语句不通顺，结构不完整，书写