八年级生物期末考试模拟卷

八年级生物期末考试模拟卷同学们，时光荏苒，本学期的生物学习即将告一段落。这份模拟卷旨在帮助大家回顾所学知识，检验学习成果，并为即将到来的期末考试做好准备。请大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的水平。希望通过这份试卷，你们不仅能巩固知识，更能体会到生物学的魅力与实用价值。一、选择题(本大题共20小题，每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A.对光时，应先将高倍物镜对准通光孔B.观察时，下降镜筒的过程中眼睛应注视目镜C.若玻片上写有“b”字，视野中看到的物像是“q”D.放大倍数越大，视野中能看到的细胞数目越多2.人体结构层次由微观到宏观依次是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→系统→组织→器官→人体D.人体→系统→器官→组织→细胞3.绿色植物进行光合作用的主要器官是（）A.根B.茎C.叶D.花4.植物生长需要量最多的无机盐是（）A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、钙的无机盐C.含氮、硼、钾的无机盐D.含磷、钾、钙的无机盐5.下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.葡萄糖6.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻腔B.喉C.气管D.肺7.血液中具有运输氧气功能的结构是（）A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板8.下列关于人体泌尿系统的组成，排序正确的是（）A.肾脏→输尿管→膀胱→尿道B.肾脏→膀胱→输尿管→尿道C.输尿管→肾脏→膀胱→尿道D.膀胱→肾脏→输尿管→尿道9.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.神经中枢10.下列属于人类特有的反射活动是（）A.吃到酸梅分泌唾液B.看到酸梅分泌唾液C.听到“酸梅”二字分泌唾液D.闻到酸梅气味分泌唾液11.下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A.先天性行为是动物生来就有的B.学习行为是动物后天学习获得的C.动物越高等，学习行为越复杂D.动物的行为都是由遗传物质决定的12.下列繁殖方式中，属于有性生殖的是（）A.马铃薯块茎繁殖B.月季扦插繁殖C.水稻种子繁殖D.草履虫分裂生殖13.女性生殖系统中，产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是（）A.子宫B.输卵管C.卵巢D.阴道14.控制生物性状的基本遗传单位是（）A.染色体B.DNAC.基因D.细胞核15.下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（）A.由简单到复杂B.由低等到高等C.由水生到陆生D.由体型小到体型大16.下列疾病中，属于传染病的是（）A.高血压B.近视眼C.肺结核D.糖尿病17.下列关于免疫的叙述，不正确的是（）A.免疫是人体的一种生理功能B.免疫能识别“自己”和“非己”成分C.免疫对人体总是有益的D.免疫包括特异性免疫和非特异性免疫18.在生态系统中，下列哪项是生产者（）A.动物B.植物C.细菌D.真菌19.下列哪项不是人类活动对生物圈的负面影响（）A.乱砍滥伐B.植树造林C.环境污染D.过度捕捞20.为了保护生物多样性，最有效的措施是（）A.迁地保护B.建立自然保护区C.颁布法律法规D.加强宣传教育二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共15分)21.绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的______来源、______来源和______来源。22.人体消化和吸收的主要场所是______。食物中的蛋白质在该场所最终被分解为______才能被人体吸收。23.人体的血液循环包括体循环和______循环两条途径。体循环的起点是______，终点是______。24.生物的性状是由______控制的，性状的遗传实质上是亲代通过______过程把______传递给了子代。在有性生殖过程中，______和______就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。25.生态系统中，不同生物之间由于______关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是______。许多食物链彼此交错连接，形成了______。三、识图作答题(本大题共2小题，共15分)26.（7分）右图是植物叶片横切面结构图，请据图回答：（注：此处应有图，考试时会提供。请同学们根据平时所学知识回忆叶片结构。）（1）图中[①]和[⑤]合称为______，其细胞排列紧密，具有保护作用。（2）图中[②]是______，细胞内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所。（3）图中[④]是______，它是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，其开闭由[③]______控制。（4）叶片制造的有机物通过[⑥]______中的筛管运输到植物体的其他部位。27.（8分）右图是人体心脏结构示意图，请据图回答：（注：此处应有图，考试时会提供。请同学们根据平时所学知识回忆心脏结构。）（1）写出图中下列标号所示结构的名称：A.______B.______C.______D.______（2）心脏的四个腔中，壁最厚的是[]______，它能将血液泵向全身。（3）与心房相连的血管中，流动脉血的是[]______。（4）血液从C出发，流经肺动脉、肺部毛细血管网、肺静脉，回到B的循环途径叫做______循环。经过此循环，血液由______血变成______血。四、实验探究题(本大题共1小题，共10分)28.（10分）某生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设计了如下实验方案：①在一个长方形的铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板。②在铁盘两侧的中央各放入5只健康的鼠妇，静置两分钟。③每分钟统计一次铁盘两侧的鼠妇数目，共统计10次，并做好记录。④计算出两侧鼠妇数量的平均值。请根据上述实验方案，回答下列问题：（1）该实验的变量是______。（2）实验中，设置“一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板”的目的是形成______。（3）为什么要在铁盘两侧的中央各放入5只鼠妇，而不是1只？_________________________________________________________。（4）实验中“每分钟统计一次铁盘两侧的鼠妇数目，共统计10次”，然后计算平均值，这样做的目的是为了减少______。（5）如果实验结果是不透光一侧的鼠妇数量明显多于透明一侧，由此可以得出的结论是：______。（6）实验结束后，应将鼠妇______。五、分析说明题(本大题共1小题，共10分)29.（10分）阅读下列材料，回答问题：材料一：近年来，我国多地出现雾霾天气，空气中可吸入颗粒物（PM2.5）浓度超标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远。材料二：吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的重要危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球健康杀手。（1）材料一中提到的雾霾天气，主要危害人体的哪个系统？______。该系统由呼吸道和______组成。呼吸道能对吸入的气体进行处理，但这种处理能力是______的。（2）材料二中提到的吸烟，烟雾中的有害物质首先进入人体的______系统。长期吸烟会损害呼吸道黏膜，降低人体的______功能，使人易患支气管炎、肺气肿等疾病。（3）为了改善空气质量，减少雾霾对人体的危害，我们可以采取哪些措施？（至少写出两条）__________________________________________________________________________________________________________________（4）作为青少年，你将如何劝导家人和朋友远离吸烟？_________________________________________________________---参考答案及评分建议（供阅卷参考，学生作答时无需写出）一、选择题(每小题2分，共40分)1.C2.A3.C4.A5.D6.D7.B8.A9.A10.C11.D12.C13.C14.C15.D16.C17.C18.B19.B20.B二、填空题(每空1分，共15分)21.食物；能量；氧气22.小肠；氨基酸23.肺；左心室；右心房24.基因；生殖；基因；精子；卵细胞(顺序可对调)25.吃与被吃；生产者；食物网三、识图作答题(共15分)26.（7分）（1）表皮（2）叶肉（3）气孔；保卫细胞（4）叶脉(每空1分)27.（8分）（1）A.右心房B.左心房C.右心室D.左心室(每空1分)（2）[D]左心室(2分，标号和名称各1分)（3）[B]肺静脉(2分，标号和名称各1分)（4）肺；静脉；动脉(每空1分)四、实验探究题(共10分)28.（10分）（1）光照(1分)（2）对照(或对照实验)(2分)（3）避免偶然性，减小实验误差(2分，意思对即可)（4）实验误差(2分)（5）鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中(或光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在阴暗环境中)(2分，意思对即可)（6）放回适合它们生存的自然环境中(或放回大自然)(1分，意思对即可)五、分析说明题(共10分)29.（10分）（1）呼吸系统；肺；有限(3分，每空1分)（2）呼吸；免疫(或防御)(2分，每空1分)（3）多植树造林；少开私家车，多乘坐公共交通工具；减少化石燃料的燃烧；使用清洁能源等。(2分，每条1分，写出两条，合理即可)（4）向家人和朋友宣传吸烟的危害；鼓励和支持他们戒烟；自己不吸烟，做榜样等。(