贯彻落实《义务教育法》自查报告(3篇)

贯彻落实《义务教育法》自查报告(3篇)第一篇为全面落实《中华人民共和国义务教育法》各项法定要求，严格对照省教育厅、市教育局《关于开展2024年义务教育法贯彻落实情况专项督查的通知》部署，XX区教育局于2024年3月1日至3月20日组织由局机关基教股、财审股、人事股、督导室、法规股骨干组成的5个自查专班，对全区28所公办义务教育学校、6所民办义务教育学校2021-2024年贯彻落实义务教育法情况开展全覆盖拉网式自查，累计查阅档案资料1200余份、实地核查教学场所327个、访谈师生及家长1600余人次，全面梳理法定职责落实情况、排查存在问题、明确整改方向，现将自查情况报告如下。本次自查严格遵循“依法依规、实事求是、问题导向、立行立改”原则，对照义务教育法规定的政府、教育部门、学校三类主体法定责任，细化形成12大类48项具体自查指标，涵盖入学保障、均衡发展、师资建设、教育教学、经费投入、学生权益、校园安全等各个领域，确保自查无死角、无盲区。对自查中发现的问题逐一建立台账，明确整改责任主体、整改时限、整改措施，实行销号管理，确保各项法定要求落地见效。从自查整体情况看，近3年全区始终把贯彻义务教育法作为义务教育工作的根本遵循，累计投入义务教育经费18.7亿元，年均增长8.2%，高于同期财政一般公共预算支出增速2.1个百分点，全区义务教育巩固率达到99.8%，三类残疾儿童少年入学率达到98.7%，随迁子女公办学校入学率达到100%，脱贫家庭子女零辍学，各项核心指标均达到或超过国家、省定标准，先后获评“全国义务教育发展基本均衡区”“省义务教育优质均衡先行创建区”。在入学保障方面，严格落实免试就近入学法定要求，科学划定学区范围，每年提前3个月向社会公示学区划分、入学政策、报名流程，全面实行“阳光入学”，2021-2023年累计招收义务教育阶段新生38691人，其中随迁子女9642人，全部统筹安排到公办学校就读，没有收取任何借读费、赞助费、择校费，没有以各类竞赛证书、考级证明、培训成绩作为入学依据，没有组织任何形式的入学考试、测试。严格落实控辍保学法定责任，建立“区-镇-村-校”四级联控联保机制，每季度开展一次适龄儿童入学情况拉网式排查，重点关注脱贫家庭、低保家庭、残疾家庭、留守家庭适龄儿童入学情况，建立疑似辍学学生“一人一案”台账，累计劝返疑似辍学学生12人，全区连续3年义务教育阶段辍学率为0。严格落实特殊群体入学保障政策，建立三类残疾儿童少年入学评估机制，对能够适应普通学校学习的优先安排随班就读，对不能适应普通学校学习的安排到特殊教育学校就读，对重度残疾不能到校就读的安排送教上门，2023年全区共有三类残疾儿童少年217人，其中随班就读124人、特校就读72人、送教上门21人，入学率达到98.7%。对低保家庭、特困救助供养家庭、脱贫家庭学生落实义务教育阶段“两免一补”政策，2021-2023年累计发放生活补助1287万元，覆盖学生16239人次，没有一名学生因家庭经济困难失学辍学。在均衡发展方面，严格落实义务教育均衡发展法定要求，统筹推进城乡义务教育一体化发展，近3年累计投入8.2亿元用于义务教育学校基础设施建设，新建、改扩建义务教育学校12所，新增学位15600个，全面消除大班额，现有义务教育学校全部达到省定办学标准，校际间办学条件差异系数小学为0.32、初中为0.28，远低于国家规定的0.65、0.55的标准。严格落实均衡分班要求，所有义务教育学校新生分班全部按照性别、摸底成绩均衡搭配，邀请家长代表、人大代表、政协委员、纪检监察人员全程监督，现场抽签确定班主任和任课教师，分班结果当场公示，没有设置任何形式的重点班、实验班、快慢班，没有以任何名义对学生进行分层教学。统筹城乡师资配置，建立城乡教师常态化轮岗交流机制，每年轮岗交流教师占比不低于符合交流条件教师总数的15%，其中骨干教师轮岗占比不低于30%，近3年累计轮岗交流教师726人，其中骨干教师231人，有效缩小了城乡、校际间师资水平差距。在师资建设方面，严格落实教师队伍建设法定要求，按编制标准足额核定义务教育学校教师编制，近3年累计公开招聘义务教育专任教师421人，全部补充到农村学校和薄弱学校，全区义务教育专任教师学历达标率达到100%，本科及以上学历占比达到82.3%。严格落实教师待遇保障政策，建立义务教育教师工资与公务员工资同步调整机制，2023年全区义务教育教师平均工资收入水平比当地公务员平均工资收入水平高8.2%，落实农村教师乡镇工作补贴、生活补助，人均每月分别达到300元、500元，班主任津贴标准提高到每月500元，绩效工资分配向一线教师、农村教师、班主任倾斜，有效调动了教师工作积极性。严格落实教师培训要求，每年安排教师培训经费不低于教职工工资总额的1.5%，2021-2023年累计投入教师培训经费2100万元，实现全员培训，每名教师每年培训学时不低于72学时，其中骨干教师培训学时不低于120学时，教师专业能力持续提升。严格规范教师从教行为，出台《XX区义务教育教师从教行为负面清单》，严禁体罚、变相体罚学生，严禁有偿补课，严禁收受家长礼品礼金，近3年累计查处违规从教教师7人，全部按规定给予党政纪处分，教师队伍整体作风持续向好。在教育教学方面，严格落实国家课程方案和课程标准，开齐开足各门课程，特别是音体美、劳动教育、心理健康教育、法治教育等课程，没有任何学校挤占、挪用非考试学科课时，没有提前结束课程、提前备考。严格落实“双减”法定要求，出台《XX区义务教育阶段作业管理办法》，明确小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均时长不超过60分钟，初中不超过90分钟，严禁布置重复性、惩罚性作业，严禁要求家长批改或者变相批改作业，每月开展作业设计评比，推出分层作业、弹性作业、个性化作业，有效减轻了学生过重作业负担。全面压减校外培训机构，2021年以来累计压减学科类校外培训机构47家，压减率达到100%，现有28家非学科类校外培训机构全部纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台监管，预收费资金监管率达到100%，没有出现“卷款跑路”、违规收费等问题。严格规范考试管理，小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级每学期组织一次期末考试，初中每学期组织一次期中考试、一次期末考试，没有组织任何形式的周考、月考、单元考，考试成绩实行等级制，不排名、不公布，不得作为分班、排座的依据。在经费投入方面，严格落实义务教育经费保障法定要求，将义务教育全面纳入公共财政保障范围，按照不低于国家、省定标准核发生均公用经费，2023年全区义务教育生均公用经费标准达到小学每生每年720元、初中每生每年940元，特殊教育学生生均公用经费达到每生每年6000元，全部按时足额拨付到校，没有截留、挪用、挤占义务教育经费的情况。严格落实教育费附加、地方教育附加用于义务教育的比例不低于30%的要求，2021-2023年累计征收教育费附加、地方教育附加4.2亿元，其中3.1亿元用于义务教育学校建设、设备购置、教师培训，占比达到73.8%。严格规范学校收费管理，所有义务教育学校收费项目、收费标准全部向社会公示，严禁收取任何未经批准的费用，严禁强制或者变相强制学生购买教辅材料、校服、校车服务等，近3年累计查处违规收费问题2起，全部予以清退，对相关责任人给予严肃处理。在学生权益保障方面，严格落实未成年人保护法定要求，所有义务教育学校全部建立学生欺凌防控工作制度，每学期开展一次学生欺凌专项排查，每学期开展两次以上防欺凌专题教育，设立学生欺凌举报电话、举报邮箱，对发现的学生欺凌事件第一时间处置，近3年全区没有发生重大学生欺凌事件。严格落实心理健康教育要求，所有义务教育学校全部配备专职或者兼职心理健康教师，每两周开设一节心理健康课，建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生及时进行干预疏导，2023年累计开展心理健康筛查12万人次，干预疏导有心理问题的学生1200余人次。严格落实校园安全要求，所有义务教育学校全部实现“三防”建设达标，专职保安配备率达到100%，一键式紧急报警、视频监控全部与公安部门联网，每季度开展一次消防、地震、防踩踏等应急演练，每年开展四次以上防溺水、防诈骗、交通安全、食品安全专题教育，近3年全区义务教育学校没有发生重大安全责任事故。本次自查也发现了一些存在的问题，一是部分农村学校结构性缺编问题仍然存在，虽然按编制标准核定了编制，但音体美、信息技术、心理健康等学科教师不足，部分学校需要临聘教师补充，影响了课程开设质量。二是随迁子女课后服务需求多元化满足不够，部分随迁子女家长希望课后服务能够延长时间、提供晚餐，但受经费、人员等因素限制，目前还不能完全满足。三是个别学校控辍保学动态监测存在漏洞，对外出务工家庭子女返乡入学衔接不够顺畅，偶尔出现信息滞后的情况。四是部分民办学校办学行为还不够规范，个别民办学校收费公示不及时、不规范，存在超前教学、超标教学的情况。五是优质教育资源供给还不够充分，虽然已经实现基本均衡，但城乡、校际间教育质量还有一定差距，人民群众对优质教育的需求还没有得到完全满足。针对上述问题，我区已经制定了针对性的整改措施，一是加大农村学校紧缺学科教师补充力度，2024年计划公开招聘紧缺学科教师62名，全部安排到农村学校，同时通过政府购买服务的方式补充音体美、心理健康教师30名，确保所有学校开齐开足各门课程。二是优化课后服务供给，2024年安排课后服务专项经费2000万元，支持学校延长课后服务时间，对有需求的学生提供晚餐服务，同时引入校外优质资源开设更多特色课程，满足学生多元化需求。三是完善控辍保学动态监测机制，建立跨区域适龄儿童入学信息共享机制，与外出务工集中地的教育部门建立常态化沟通机制，及时掌握外出务工家庭子女入学情况，确保返乡入学无缝衔接。四是加大民办学校监管力度，每季度开展一次民办学校办学行为专项检查，对违规收费、超前教学、超标教学的行为严肃查处，情节严重的吊销办学许可证。五是加快推进义务教育优质均衡创建，2024年计划投入3.2亿元用于农村学校基础设施升级、设备购置，深化集团化办学，建立城区学校与农村学校结对帮扶机制，推动优质教育资源下沉，逐步缩小城乡、校际间教育质量差距，确保2026年通过国家义务教育优质均衡发展评估验收。下一步，我区将始终把贯彻落实《义务教育法》作为教育工作的重中之重，持续加大义务教育投入，补齐工作短板，强化责任落实，确保各项法定要求全面落地见效，不断提升义务教育质量，努力办好人民满意的教育。第二篇XX街道中心小学严格对照《中华人民共和国义务教育法》《XX省义务教育学校办学标准》《XX市教育局关于开展义务教育法贯彻落实情况自查的通知》要求，于2024年3月12日至3月20日组织校委会成员、教代会代表、家长代表、社区代表共12人组成自查工作组，对学校2021-2024年贯彻落实义务教育法情况开展全面自查，累计查阅档案资料320余份、实地核查教学及功能场所48个、访谈师生及家长420余人次，全面梳理各项工作开展情况、排查存在问题、制定整改措施，现将自查情况报告如下。学校现有教学班36个，在校生1682人，专任教师112人，其中高级教师18人、一级教师62人，市级骨干教师12人、区级骨干教师28人，专任教师学历达标率100%，本科及以上学历占比87.5%。近3年，学校始终把贯彻落实《义务教育法》作为办学治校的根本遵循，严格落实各项法定要求，先后获评“省规范化学校”“省文明校园”“市双减工作示范校”“市校园安全工作先进单位”。在入学管理方面，严格落实免试就近入学法定要求，严格按照教育部门划定的学区范围招收新生，每年提前1个月通过学校公众号、社区公告栏、家长微信群等渠道公布招生政策、招生范围、报名流程，严格落实“阳光招生”要求，没有组织任何形式的入学考试、测试，没有以各类竞赛证书、考级证明、培训成绩作为入学依据，没有收取任何借读费、赞助费、择校费，2021-2023年累计招收新生1782人，其中本学区适龄儿童1326人、随迁子女456人，全部按照规定入学，入学率达到100%。严格落实均衡分班要求，每年新生分班严格按照性别、入学摸底成绩均衡搭配，分班过程邀请家长代表、街道教育办工作人员、纪检监察人员全程监督，现场抽签确定班主任和任课教师，分班结果当场公示，没有设置任何形式的重点班、实验班、快慢班，没有对学生进行分层教学，所有班级学生人数、师资配备基本均衡。严格落实控辍保学责任，建立“校长-分管校长-班主任-任课教师”四级控辍保学责任体系，每学期开展两次学生入学情况排查，重点关注留守学生、困境学生、学困生入学情况，建立疑似辍学学生台账，实行“一人一案”帮扶劝返，近3年学校没有出现一名学生辍学，巩固率达到100%。严格落实特殊群体学生帮扶政策，对留守学生、困境学生、残疾学生建立“一对一”帮扶台账，2021-2023年累计帮扶困境学生126人次，发放生活补助37.8万元，对3名残疾学生安排送教上门，确保所有学生平等接受义务教育。在教育教学方面，严格落实国家课程方案和课程标准，开齐开足各门课程，特别是音体美、劳动教育、心理健康教育、法治教育等课程，每周开设2节体育课、1节音乐课、1节美术课、1节劳动课、1节心理健康课、1节法治教育课，没有挤占、挪用非考试学科课时的情况，没有提前结束课程、提前备考的情况。严格落实“双减”工作要求，出台《XX街道中心小学作业管理办法》，明确一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均时长不超过60分钟，严禁布置重复性、惩罚性作业，严禁要求家长批改或者变相批改作业，每月开展一次作业设计评比，推出分层作业、弹性作业、个性化作业，有效减轻了学生过重作业负担。严格规范考试管理，一二年级不进行纸笔考试，三至六年级每学期组织一次期末考试，没有组织任何形式的周考、月考、单元考，考试成绩实行等级制，不排名、不公布，不得作为分班、排座、评优的依据。全面提升课后服务质量，开设了书法、绘画、足球、篮球、机器人、非遗剪纸、围棋、口才等12类特色课程，学生可以自主选择，课后服务结束时间不早于当地下班时间后半小时，满足家长接送需求，目前课后服务覆盖率达到96%，2023年家长满意度调查达到92.7%。严格落实德育为先要求，建立“学校-家庭-社会”协同育人机制，每学期开展两次以上红色研学、志愿服务、劳动实践等德育活动，每学期召开两次家长会，每月开展一次家长培训，引导家长树立正确的教育观念，形成育人合力。在师资建设方面，严格落实教师队伍建设法定要求，所有专任教师全部取得相应的教师资格证书，学历达标率100%，近3年累计补充专任教师18人，全部为本科及以上学历，有效充实了师资力量。严格落实教师培训要求，每年安排教师培训经费不低于教职工工资总额的1.5%，2021-2023年累计投入教师培训经费126万元，实现全员培训，每名教师每年培训学时不低于72学时，其中骨干教师培训学时不低于120学时，实施“青蓝工程”，组织骨干教师与青年教师结对帮扶，帮助青年教师快速成长，近3年有12名青年教师获评区级以上骨干教师，28名青年教师在区级以上教学竞赛中获奖。严格落实教师待遇保障政策，绩效工资分配向一线教师、班主任、骨干教师倾斜，班主任津贴标准提高到每月600元，每年组织教师进行一次免费体检，定期开展教师团建活动，有效提升了教师的幸福感和归属感。严格规范教师从教行为，出台《XX街道中心小学教师从教行为负面清单》，严禁体罚、变相体罚学生，严禁有偿补课，严禁收受家长礼品礼金，每学期开展一次师德师风专项排查，每学期开展一次师德师风考核，考核结果作为职称评聘、评优评先的重要依据，近3年没有出现教师违规从教的情况，家长对教师的满意度达到98%以上。在学生权益保障方面，严格落实未成年人保护法定要求，建立学生欺凌防控工作制度，每学期开展一次学生欺凌专项排查，每学期开展两次以上防欺凌专题教育，设立学生欺凌举报电话、举报邮箱、匿名举报箱，对发现的学生欺凌事件第一时间处置，近3年学校没有发生学生欺凌事件。严格落实心理健康教育要求，配备1名专职心理健康教师，每两周开设一节心理健康课，建立学生心理健康档案，每学期开展一次学生心理健康筛查，对有心理问题的学生及时进行干预疏导，2023年累计干预疏导有心理问题的学生36人次，没有出现因心理问题导致的极端事件。严格落实校园安全要求，“三防”建设全部达标，配备专职保安8名，一键式紧急报警、视频监控全部与公安部门联网，每季度开展一次消防、地震、防踩踏等应急演练，每年开展四次以上防溺水、防诈骗、交通安全、食品安全专题教育，学校食堂全部实现“明厨亮灶”，每天对食品进行留样，近3年学校没有发生任何安全责任事故。严格规范收费管理，所有收费项目、收费标准全部通过学校公众号、公示栏向社会公示，严禁收取任何未经批准的费用，严禁强制或者变相强制学生购买教辅材料、校服、课后服务等，2021-2023年没有出现违规收费的情况，家长对收费工作的满意度达到100%。本次自查也发现了一些存在的问题，一是功能教室使用效率有待提升，学校现有音乐教室、美术教室、科学实验室、计算机教室、劳动实践教室等功能教室12个，但部分功能教室的使用管理制度不够完善，使用记录不够规范，部分教师对功能教室的使用不够积极，导致部分功能教室没有充分发挥作用。二是劳动教育实践基地不足，学校现有劳动实践场地只有120平方米，只能满足部分班级开展劳动实践活动，没有稳定的校外劳动实践基地，劳动教育的实践性、趣味性不足。三是部分青年教师教研能力有待提升，虽然实施了“青蓝工程”，但部分青年教师的教研意识不强，参与课题研究、教学改革的积极性不高，教学方法不够灵活，教学质量有待提升。四是课后服务特色课程供给不足，目前课后服务的特色课程主要依托本校教师开设，引入的校外优质资源不多，课程种类不够丰富，不能完全满足学生的多元化需求，特别是部分随迁子女希望开设更多的兴趣课程，目前还不能完全满足。五是校园周边上下学时段交通拥堵隐患仍然存在，学校位于街道中心区域，周边道路狭窄，上下学时段接送学生的车辆较多，虽然设置了护学岗，但仍然存在交通拥堵的情况，有一定的安全隐患。针对上述问题，学校已经制定了针对性的整改措施，一是完善功能教室使用管理制度，2024年4月底前完成所有功能教室使用管理制度的修订，明确使用要求、使用记录、考核标准，将功能教室使用情况纳入教师绩效考核，定期开展功能教室使用情况检查，确保功能教室充分发挥作用，使用率达到100%。二是加强劳动教育实践基地建设，2024年5月底前与周边的农业合作社、社区养老服务中心、垃圾分类科普基地签订合作协议，建立3个校外劳动实践基地，每学期组织学生到校外劳动实践基地开展2次以上劳动实践活动，同时将校内劳动实践场地扩建到300平方米，满足所有班级开展劳动实践活动的需求。三是提升青年教师教研能力，深化“青蓝工程”实施，要求青年教师每周听骨干教师的课不少于2节，每月参与一次教研活动，每学期撰写一篇教学论文，每年参与至少一项区级以上课题研究，定期开展青年教师教学竞赛，对表现优秀的青年教师给予奖励，2024年计划培养5名青年教师成为区级骨干教师。四是丰富课后服务特色课程供给，2024年安排课后服务专项经费80万元，引入非遗传承人、专业教练、大学生志愿者等校外优质资源，开设无人机、陶艺、戏曲、轮滑等10类新的特色课程，满足学生的多元化需求，课后服务覆盖率提升到98%以上，家长满意度提升到95%以上。五是优化校园周边交通秩序，2024年4月底前联合交警部门、社区、家长委员会完善护学岗机制，增加护学岗人员，划定临时停车区域，引导家长有序接送学生，同时倡导学生步行、乘坐公共交通工具上下学，有效缓解交通拥堵问题，消除安全隐患。下一步，学校将始终把贯彻落实《义务教育法》作为办学治校的根本遵循，持续规范办学行为，提升教育教学质量，保障学生合法权益，努力办好人民满意的学校，让每一名学生都能享受到公平而有质量的义务教育。第三篇XX镇人民政府严格对照《中华人民共和国义务教育法》法定职责要求，按照县委依法治县办、县教育局《关于开展2024年贯彻落实义务教育法专项自查的通知》部署，于2024年4月1日至4月15日组织镇综治办、民政办、中心校、司法所、各村村委会共24人组成3个联合自查组，对全镇2022年以来贯彻落实义务教育法情况开展全面自查，累计走访12个行政村、3所义务教育学校、216户适龄儿童家庭，查阅档案资料480余份，访谈师生及群众620余人次，全面梳理法定职责落实情况、排查存在问题、明确整改方向，现将自查情况报告如下。全镇现有义务教育阶段学校3所，其中中心小学1所、村完小2所，教学班27个，在校生896人，专任教师68人，2022-2023年全镇适龄儿童入学率100%，义务教育巩固率99.9%，三类残疾儿童入学率100%，先后获评“市控辍保学工作先进乡镇”“市校园周边环境治理先进单位”。在落实政府主体责任方面，镇党委、政府始终把贯彻落实《义务教育法》作为重要政治任务，将义务教育纳入镇经济社会发展规划，每年镇党委会议、政府办公会议专题研究义务教育工作不少于4次，及时解决贯彻落实义务教育法过程中存在的困难和问题，近3年累计研究义务教育工作相关议题18个，解决学校建设、控辍保学、校园安全等方面的问题32个。建立贯彻落实义务教育法工作责任制，明确镇党政主要负责人是第一责任人，分管教育负责人是直接责任人，镇相关部门、各村村委会主要负责人是具体责任人，将贯彻落实义务教育法情况纳入镇对部门、村的年度绩效考核内容，占比不低于10%，每年与各村、各相关部门签订《贯彻落实义务教育法责任书》《控辍保学责任书》，明确责任分工，压实工作责任。建立义务教育工作协调机制，每季度组织镇综治办、民政办、中心校、司法所、派出所、市场监管所等相关部门召开一次协调会议，通报工作情况，研究解决存在的问题，形成工作合力，确保各项法定要求落地见效。在入学保障方面，严格落实适龄儿童入学通知制度，每年6月组织各村村委会逐户排查本辖区适龄儿童情况，建立适龄儿童台账，逐户发放入学通知书，明确入学时间、入学地点、报名所需材料，确保每一名适龄儿童都能按时入学，2022-2023年累计发放入学通知书842份，适龄儿童全部按时入学，入学率达到100%。严格落实控辍保学联控联保机制，建立“镇-村-组-校”四级联控联保体系，每季度开展一次拉网式排查，重点排查脱贫家庭、低保家庭、残疾家庭、外出务工家庭的适龄儿童入学情况，建立疑似辍学学生台账，实行“一人一案”劝返，对经劝返仍不返校的，由镇政府向其监护人下达《限期返校通知书》，对拒不履行监护责任的，依法追究法律责任，2022年以来累计排查适龄儿童2526人次，发现疑似辍学学生5人，全部通过上门劝返、法律援助等方式劝返返校，全镇连续3年义务教育阶段辍学率为0。严格落实特殊群体入学保障政策，对三类残疾儿童、留守学生、困境学生建立专门台账，落实“一对一”帮扶责任，2022-2023年累计为126名困境学生发放生活补助37.8万元，为3名重度残疾学生安排送教上门，确保所有适龄儿童平等接受义务教育。对随迁子女实行与本地学生同等的入学政策，不需要提供任何额外证明材料，全部统筹安排到公办学校就读，2022-2023年累计接收随迁子女124人，全部按时入学，没有收取任何额外费用。在经费投入方面，镇财政每年安排义务教育专项经费，用于学校基础设施维修、校园周边环境整治、困难学生补助、教师慰问等，2022-2023年累计投入义务教育专项经费128万元，其中投入68万元维修镇中心小学教学楼2栋、新建塑胶运动场1个，投入22万元为2所村完小更换教学设备32台套、升级功能教室4个，投入20万元用于困难学生补助、教师慰问，投入18万元用于校园周边环境整治、护学岗建设。严格落实义务教育经费保障政策，配合县财政部门按时足额拨付生均公用经费、“两免一补”资金等各项义务教育经费，没有截留、挪用、挤占义务教育经费的情况。积极争取上级项目资金支持，近3年累计争取上级义务教育项目资金860万元，用于镇中心小学扩建、村完小升级改造，有效改善了学校办学条件，全镇3所义务教育学校全部达到省定办学标准。引导社会力量支持义务教育发展，近3年累计引导辖区企业、爱心人士为学校捐款捐物价值68万元，用于改善办学条件、帮扶困难学生。在校园环境治理方面，建立校园周边环境常态化治理机制，每季度组织镇综治办、派出所、市场监管所、文化站等相关部门开展一次校园周边环境专项排查，重点排查校园周边的网吧、游戏厅、文具店、餐饮店、流动摊贩，依法取缔无证经营场所，清理有害出版物，整治交通秩序，2022年以来累计开展专项排查24次，取缔无证经营摊贩3个，清理有害出版物21册，查处违规经营餐饮店2家，在校园周边设置交通警示标志8个、减速带6条，有效净化了校园周边环境。建立护学岗机制，在每所学校上下学时段安排2名派出所民警、2名村两委干部、2名家长志愿者组成护学岗，维护交通秩序，排查安全隐患，2022年以来护学岗累计处置安全隐患16个，没有发生校园周边安全事件。建立校园安全协同保障机制，每学期组织派出所、司法所、消防救援站到学校开展一次法治教育、安全教育、应急演练，提升师生的安全意识和自我保护能力，2022年以来累计开展法治宣讲12场次、安全教育12场次、应急演练18场次，覆盖师生及家长8000余人次。在普法宣传方面，将《义务教育法》纳入镇党委理论学习中心组学习内容，每年组织镇干部、村两委干部开展一次《义务教育法》专题培训，提升干部的法治意识和履职能力，2022年以来累计开展专题培训6场次，覆盖干部240余人次。每年开学季、宪法宣传周组织司法所、中心校到学校开展《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传，通过主题班会、黑板报、宣讲会、发放宣传手册等方式，提升师生、家长的法治意识，引导家长依法履行监护责任，保障适龄儿童接受义务教育的权利，2022年以来累计开展宣传活动18场次，发放宣传手册12000余份，覆盖师生及家长12000余人次。建立义务教育违法行为举报机制，设立专门的举报电话、举报邮箱，对群众举报的违反义务教育法的行为第一时间调查处置，2022年以来累计收到举报0起。本次自查也发现了一些存在的问题，一是部分外出务工家庭子女监护责任落实不到位