辽宁省营口市鲅鱼圈区2025届三年级数学第二学期期中教学质量检测模拟试题（含解析）

辽宁省营口市鲅鱼圈区2025届三年级数学第二学期期中教学质量检测模拟试题（含解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写出下面各题的得数。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨69mm＋31mm＝（）cm⑩3km－300m＝（）m2．竖列式计算，带*的要验算。64×8208×4420×7255÷5*315÷3*908÷93．用递等式计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．220×5的积的末尾只有一个0。（______）2．把一个饼分成四份，每份是这块饼的四分之一。（______）3．跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____4．5411÷5，商的末尾有2个1．_____5．如果被除数中间有1个0，那么商的中间肯定也有一个0。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．一袋盐重200克，（）袋盐重1千克。A．4 B．5 C．102．计算436×8，其中的“4×8”实际是指（）。A．4×8 B．40×8 C．4×80 D．400×83．下图中大正方形的周长是每个小正方形周长的（）倍。A．2 B．3 C．4 D．84．下面三个算式，结果最接近2000的是（）。A．20×900 B．40×5 C．3×6005．下列英文字母中，()是轴对称图形．A．Q B．P C．H D．G四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。190×5＝770＋140＝859×0＝400－198＝150×9＝130＋480＝2．用递等式计算。（302－276）×6（285＋118）×5437＋42×6512－（116＋274）3．计算下面各题。147+235-139(28+312)×976+502÷2五、动手操作，我能行。1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。2．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．3．估一估、连一连．六、解决问题1．赵阿姨组织自行车驴友活动，上午11：30从集合地出发，下午3：30分到达目的地，如果平均每小时骑行28千米，他们这个自行车队共骑行多少千米？2．写出合适的分数，并涂上颜色。3．一块正方形菜地，一面靠墙，三面用篱笆围起来。篱笆长12米，这块正方形菜地的边长是多少米？4．李大伯今年养了40只鸭，养的鹅比鸭多28只，养鸡的只数是鹅的5倍。刘大伯今年养鸡多少只？5．食堂买回3袋大米，每袋50千克。每千克2元，一共需要多少钱？

参考答案一、认真计算。1、3000；96；11；9050；23；505；8010；2700【详解】略2、512；832；294051；105；100……8【分析】两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数的个位、十位……上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；三位数除以一位数，从被除数的高位除起，一位不够看两位，除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次余下的数要比除数小。【详解】64×8＝512208×4＝832420×7＝2940255÷5＝51315÷3＝105908÷9＝100……8验算：验算：3、27；97；1212；546【分析】同运算，从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除后算加减；有括号的先算括号里面的。【详解】135－12×9＝135－108＝2727×5－38＝135－38＝973×（362＋42）＝3×404＝1212247＋（457－158）＝247＋299＝546二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、×【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，所以每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。【详解】由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，根据分数的意义，每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。故答案为×。【点睛】本题主要考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。3、×【详解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原题说法错误．故答案为：×4、×【分析】根据除数是一位数的除法，把5411÷5计算出来即可判断．【详解】5411÷5=1181，原题说法错误．5、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、D【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用8乘三位数百位上的数4时，表示8与4个百相乘，即400×8。【详解】根据分析可知，计算436×8，其中的“4×8”实际是指400×8。故答案为：D。【点睛】解决本题的关键是明确4×8中的4在三位数的百位，表示4个百。3、A【分析】根据正方形的特征，四条边都相等，周长是指封闭图形一周的长度，正方形的周长＝4×边长，假设大正方形的边长是2厘米，那么小正方形的周长就是1厘米，据此解答。【详解】假设大正方形的边长是2厘米，那么小正方形的周长就是1厘米，大正方形的周长＝4×2＝8（厘米）；小正方形的周长＝4×1＝4（厘米）；8÷4＝2；故答案为：A。【点睛】本题考查正方形的特征与周长，关键掌握倍的认识。4、C【分析】计算出各个选项的积，再求各个积与2000之间的差，差小的最接近。【详解】A．20×900＝18000，18000－2000＝16000B．40×5＝200，2000－200＝1800C．3×600＝1800，2000－1800＝20016000＞1800＞200故答案为：C。【点睛】两个数相差越小，就越接近。5、C【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴．四、细心计算，认真检查。1、950；910；0；202；1350；610；1；；；【详解】略2、156；2015689；122【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法。【详解】（302－276）×6＝26×6＝156（285＋118）×5＝403×5＝2015437＋42×6＝437＋252＝689512－（116＋274）＝512－390＝1223、243,3060,327【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【详解】略3、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．六、解决问题1、112千米【详解】15:30–11:30=4（时）28×4=112（千米）2、见详解【分析】根据分数的意义，把整体看作单位“1”，平均分成几份分母就是几，涂色部分表示几份，分子就是几，据此解答。【详解】；；【点睛】本题考查分数的意义，数清楚平均分的份数和所占的份数是解题的关键。3、4米【分析】正方形四条边都相等，根据题意可知，12米是正方形三条边的长度和，所以12÷3就是一条边的长度。【详解】12÷3＝4（米）答：这块正方形菜地的边长是4米。【点睛】本题考查正方形周长的应用