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文档简介
运城市万荣县2025届数学三年级第二学期期末教学质量检测模拟试题(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.1米=________厘米;1厘米=________毫米。2.刘大伯要用篱笆围成一个长25米,宽18米的长方形菜园。如果一边靠墙,最多要用篱笆(________)米,最少要用篱笆(________)米。3.比456少278的数是________;________比29多567;652比最大的三位数少________。4.长方形的长是8米,宽是4米,它的面积是(_____)平方米,周长是(_____)米.5.图中空白部分是涂色部分的________倍;若再涂________格,那么空白部分是涂色部分的2倍。6.3厘米=(________)毫米1吨-450千克=(________)千克7.△的个数是○的(________)倍,要使△的个数是○的4倍,○要减少(________)个。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)(________)二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.有两个小数a和b都小于1,它们的积一定小于a也小于b.(_____)2.周长相等的两个长方形,形状和大小也完全相同。(______)3.6千克的木块比6000克的砖块轻.(_____)4.一个三位数的4倍,可能是三位数,也可能是四位数。(______)5.妈妈散步一小时,走了96千米。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面图()中阴影部分的面积是整个正方形面积的。A. B. C.2.小红家离学校400米,小明家离学校600米,小红、小明家和学校在同一条直路上,小红家和小明家相距()米。A.200 B.1000 C.200或1000 D.3003.下图中的甲、乙两个图形的周长相比,()。A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.一样长 D.无法确定4.一个因数是19,另一个因数是3,积是()A.30 B.60 C.45 D.575.下面的图案中,()可以看作轴对称图形。A. B. C.四、计算题。(28分)1.直接写出得数。36+45=
23+53=
92-47=
82-60=5×40=
90×9=
800×7=
0+60=36÷6=
41×4=
23×3=
8+125×0=794-309≈
996×6≈
+=
1-=2.列竖式计算,带*的要求验算。806+179=*900-275=731-425=423×5=260×7=708×3=五、动手操作,我能行。1.估一估、连一连.2.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.3.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题1.下面是王刚和李青同学喜欢的水果统计表。王刚西瓜苹果山竹桃子李青橘子桃子西瓜柚子梨(1)根据上面的统计表把下图补充完整。(2)王刚喜欢的水果有()种,李青喜欢的水果有()种。(3)列式计算出王刚和李青一共喜欢多少种水果?2.冬冬借了一本科技书有40页,一周后归还,他每天准备看6页,能按时归还吗?3.平均每个桔子得多少克?4.李阿姨在锦湘百货超用会员卡消费,得了5200积分,年终兑换时规定每满2000积分可兑换15个鸡蛋,李阿姨一共可以兑换几个鸡蛋?
参考答案一、神奇小帮手。1、10010【详解】米、厘米、毫米之间的换算与比较2、6861【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此可知,当长方形的宽边靠墙时,篱笆最长,为2×长+宽。当长方形的长边靠墙时,篱笆最短,为长+2×宽。代入数据计算即可。【详解】25×2+18=50+18=68(米)25+18×2=25+36=61(米)如果一边靠墙,最多要用篱笆68米,最少要用篱笆61米。【点睛】解决本题的关键是明确当长方形的宽边靠墙时,篱笆最长;而当长方形的长边靠墙时,篱笆最短。3、178596347【分析】求一个数比另一个数少几的数是多少用减法计算;求比一个数多几的数是多少用加法计算;最大的三位数是999,求一个数比最大的三位数少多少用减法计算即可。【详解】456-278=178,567+29=596,999-652=347。故答案为:178;596;347。4、3224【详解】略5、51【详解】5÷1=5;6÷(2+1)=6÷3=2(个)2-1=1(个)故答案为:5;1。6、30550【分析】1厘米=10毫米,1吨=1000千克,据此即可解答。【详解】3厘米=30毫米1吨-450千克=1000千克-450千克=550千克【点睛】熟练掌握长度单位和质量单位换算知识是解答本题的关键。7、22【分析】要求△的个数是○的几倍,用△的个数除以○的个数解答。要使△的个数是○的4倍,则用△的个数除以4,求出○应有的个数。再与○原来的个数相减求差即可。【详解】8÷4=2则△的个数是○的2倍。8÷4=2(个)4-2=2(个)则要使△的个数是○的4倍,○要减少2个。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。8、<><=【分析】(1)(3)分母相同,分子大的分数值就大;(2)分子相同,分母大的分数值反而小;(4)首先把左右两边的分数都化成整数,然后根据整数大小比较的方法判断即可。【详解】<><=1,=1,1=1,即=。【点睛】此题主要考查了分数比较大小方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确同分母、同分子分数大小比较的方法。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、F【解析】0除外的两个小于1的小数相乘,即两个因数都小于1(0除外),则它们的积一定小于a也小于b;而如果有一个因数是0时,积也是0,说明积等于其中的一个因数.原题说法错误.故答案为:F.2、×【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的;所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的。故答案为:×。3、×【详解】6千克=6000克即木块和砖块都是6000克,一样重原题说法错误.故答案为:×.4、√【详解】略5、×【分析】人散步一小时一般只能走几千米,一小时96千米相当于汽车的速度,据此即可解答。【详解】人散步一小时一般只能走几千米,不可能走96千米,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】根据题意,把一个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份可以称“分数”,由此解答。【详解】A、不是平均分,不能用分数表示,排除;B、阴影部分三角形面积是正方形面积的,不合题意,排除;C、把正方形平均分成3份,涂色其中一份,阴影部分是正方形面积的;故答案为:C【点睛】本题考查分数的初步认识,掌握分数的意义是解题的关键。2、C【分析】第一种情况,小红家和小明家都在学校的一边,此时小红家和小明家相距600-400米。第二种情况,小红家和小明家分别在学校的两边,则此时小红家和小明家相距600+400米。【详解】(1)小红家和小明家都在学校的一边:600-400=200(米)(2)小红家和小明家分别在学校的两边:600+400=1000(米)则小红家和小明家相距200米或1000米。故答案为:C。【点睛】解决本题时要按照小红家、小明家和学校三者位置不同分两种情况解答。3、C【详解】略4、D【详解】19×3=57故选D5、C【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】A.不是轴对称图形;B.不是轴对称图形;C.是轴对称图形。故答案为:C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。四、计算题。(28分)1、81;76;45;22200;810;5600;606;164
;69;8480
;6000
;;【详解】略2、985;625;3062115;1820;2124【分析】整数加法、减法的计算法则:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起或减起;(3)哪一位相加满十向前一位进一;(4)哪一位不够减从前一位借一当十,加上原来的数再减。验算减法的方法有两种:一种是可以用被减数减去差,看是否等于减数;另一种是用差加减数看是否等于被减数。笔算三位数乘一位数,要注意把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。【详解】806+179=985*900-275=625验算:731-425=306423×5=2115260×7=1820708×3=2124五、动手操作,我能行。1、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.2、【解析】略3、【详解】略六、解决问题1、(1)见详解;(2)4;5;(3)7种【分析】根据统计表能够看出王刚和李青都喜欢西瓜和桃子,所以在集合图中重合的部分填写西瓜和桃子,剩下的填在左右两边即可;王刚和李青喜欢的水果种类只需要数出即可;王刚和李青一共喜欢的水果种类=王刚喜欢水果种类+李青喜欢水果种类-两人都喜欢的水果种类,据此解答。【详解】(1)(2)王刚喜欢的水果有4种,李青喜欢的水果有5种(3)4+5-2=9-2=7(种)答:王刚和李青一共喜欢7种水果。【点睛】解答集合问题,A类B类元素个数总和=属于A类元素个数+属于B类元素个数-既是
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