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文档简介
2026年浙江省平湖市高一数学下册期末考试模拟试卷(A卷)附答案考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、已知一组数x1,x2,x3,x4的平均数是3,方差为4,则数据2x1+1,2A.7,8 B.7,16 C.6,8 D.6,162、袋子中有5个大小质地完全相同的球,其中2个红球,3个黄球,从中随机摸出1个球,则摸到红球的概率为()A.25 B.35 C.6253、某网球社团有3名男生和5名女生,从中任选2名同学参加网球比赛,下列各对事件中互斥而不对立的是()A.至少有1名男生与全是男生B.至少有1名男生与全是女生C.恰有1名男生与恰有2名男生D.至少有1名男生与至少有1名女生4、和a=3,1垂直的一个单位向量的坐标可以是()A.2,−6 B.−C.−6,2 D.35、已知某中学共有学生1000名,其中男生有600人,现按性别采用分层随机抽样的方法抽取100人,抽取的样本中男生身高的平均数和方差分别为160和4,女生身高的平均数和方差分别为155和3,则估计该校学生身高的总体方差是()A.9.6 B.9 C.8.6 D.86、已知复数z满足i⋅z=1−i,则z=()A.12 B.1 C.2 7、若1z=2−i(i为虚数单位),则复数z在复平面内对应的点位于().A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8、已知A(2,3),B(5,1),C(m,2),且A,B,C三点共线,则m=()A.12 B.32 C.52二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、已知α,β是空间中的两个不同的平面,l,m,n是三条不同的直线.下列命题正确的是()A.若l∥α,α∥β,则l//βB.若m⊥α,m∥n,n⊂β,则α⊥βC.若m⊥n,m⊥α,n//β,则α⊥βD.若m⊥α,n⊥β,α∥β,则m∥n10、如图,在棱长为1的正方体ABCD−A1B1C1DA.A1CB.存在点P,使得直线AC与BP共面C.PB1D.若M为线段B1C上的动点,且MP//平面ABB111、在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且A=π3,a=3A.若b=2,则△ABCB.若b=2,则△ABC有两解C.△ABC面积的最大值为3D.若△ABC是锐角三角形,则b+c的取值范围为3,23三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、已知M是边长为3的正△ABC所在平面内一点,且AM=2λAB+1−λACλ∈R,则13、如图,A,B,C三点位于同一水平面,A位于B的北偏西30°方向,C位于B的北偏东60°方向,A在C的正西方向,且A,C之间的距离为50米,B处正上方建有一栋楼房,C处正上方建有一座塔,从A处观察塔尖E,测得仰角为45°,从楼房顶D处观察塔尖E,测得仰角为30°,则楼房的高度为米.14、已知一个正三棱台的上、下底面边长分别为3,6,侧棱长为2,则该三棱台的外接球的表面积为.四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、某校举办环保知识竞赛,初赛中每位参赛者有三次答题机会,每次回答一道题,若答对,则通过初赛,否则直到三次机会用完.已知甲、乙、丙都参加了这次环保知识竞赛,且他们每次答对题目的概率都是12,假设甲、乙、丙每次答题是相互独立的,且甲、乙、丙的答题结果也是相互独立的.(1)求甲第二次答题通过初赛的概率;(2)求乙通过初赛的概率;(3)求甲、乙、丙三人中恰有两人通过初赛的概率.16、在三棱锥A−BCD中,平面ABD⊥平面BCD,BC=CD,M为BD的中点.(1)求证:CM⊥AD;(2)若N为BC的中点,过MN的平面α交平面ACD于PQ,求证:PQ//平面BCD.17、从某学校的600名男生中随机抽取50名测量身高,被测学生身高全部介于155cm和195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组155,160,第二组160,165,…,第八组190,195,图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第一组与第八组人数相同,第六组的人数为4人.(1)求第六组,第七组的频率;(2)估计该校的600男生的身高的平均数和第75百分位数(精确到0.1),(3)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为x,y,事件E=x−y≤5,求18、如图,在四边形ABCD中,2BC=3AD,2BN=NC,设(1)用a,b表示BD,AN;(2)若AN与BD相交于点M,BC=6,AB=2,∠BAD=2π3,求19、如图,四边形ABCD为菱形,EF//平面ABCD,过EF的平面交平面ABCD于AC,EF=AC=EC=2.(1)求证:DE//平面ABF;(2)若平面ABCD⊥平面ACEF,∠ACE=60°,且四棱锥E−ABCD的体积是23①求BD的长;②求直线ED与平面BCE所成角的正弦值.
-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】D2、【答案】C3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】C6、【答案】A7、【答案】C8、【答案】C二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】A,C,D10、【答案】A,B,D11、【答案】A,B,D三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】π613、【答案】π414、【答案】8π;4105四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)解:因为1−2i为方程x2+px+q=0的一个根,可得1−2i2整理得1−4+p+q+−4−2pi=0解得p=−2,q=5.(2)解:由(1)得,原方程为x2配方得x−12=−4,于是解得x1=1−2i或x216、【答案】(1)解:由直方图可得100.01+x+x+0.02+0.01=1,解得x=0.03(2)解:平均数1055×0.01+65×0.03+75×0.03+85×0.02+95×0.01由图可得前两组的频率为0.4,前三组为0.7,所以中位数在70,80之间,设为a,则0.4+a−70×0.03=0.5,解得故:平均数为74;中位数为2203(3)解:易得后三组学生人数分别为30,20,10,所以抽取人数分别3,2,1,记成绩在70,80这组的3名学生分别为a,b,c,成绩在80,90这组的2名学生分别为d,e,成绩在90,100这组的1名学生为f,则从中任抽取3人的所有可能结果为(a,b,c)、(a,b,d)、(a,b,e)、(a,b,f)、(a,c,d)、(a,c,e)、(a,c,f)、(a,d,e)、(a,d,f)、(a,e,f)、(b,c,d)、(b,c,e)、(b,c,f)、(b,d,e)、(b,d,f)、(b,e,f)、(c,d,e)、(c,d,f)、(c,e,f)、(d,e,f),共20种,其中70,80至少有2人被抽到包含10种结果,故所求概率为P=117、【答案】(1)解:(1)取DC上一点G,使DG=2GC,连接GF,GB,BF。
由PF=λFC,当λ=2时,PF:FC=2:1,结合DG:GC=2:1,得GF//PD。
因为GF⊄平面PDE,PD⊂平面PDE,所以GF//平面PDE,底面ABCD是正方形,且2AE=EB,所以DG//BE。
又因为BG⊄平面PDE,ED⊂平面PDE,所以BG//平面PDE,因为BG∩GF=G,BG⊂平面BGF,GF⊂平面BGF,所以平面BGF//平面PDE,又因为BF⊂平面BGF,所以BF//平面PDE。(2)解:(2)利用等体积转换已知VP−DEF=VF−PDE,因为BF//平面PDE,所以18、【答案】(1)证明:由题意得,因为AD⊥AB,AD⊥AC,且AB∩AC=A,AB,AC⊂平面ABC,所以AD⊥平面ABC,在三棱台ABC−DEF中,平面ABC//平面EDF,所以AD⊥平面EDF,又因为AD⊂平面ADEB,所以平面ADEB⊥平面EDF.(2)解:由(1)可知,AD⊥平面EDF,因为DF,DE⊂平面EDF,所以AD⊥DE,AD⊥DF,又因为△AEF是边长为23所以|AE|=|AF|=|EF|=23所以△ADE与△ADF全等,所以|DE|=|DF|,即|AB|=|AC|,又因为∠BAC=120°,所以∠EDF=120°,在△EDF中,由余弦定理得cos∠EDF=解得|DE|=|DF|=2,所以|AD|=|AE如图①所示,过点C作CM⊥DF交DF于M,连接EM,因为AD⊥DF,CM⊥DF,所以四边形ACDM为矩形,所以|AC|=|DM|,|AD|=|CM|=22设|AB|=|AC|=x(x>0),则|DM|=x,在△DEM中,由余弦定理得|EM|则|EM|在△CME中,由|CE|15=x2+2x+4+8故|AB|=|AC|=1.(3)解:如图②所示,取BC中点G,EF中点N,连接AG,GN,AN,DN,因为△ABC为等腰三角形,|AB|=|AC|=1,∠BAC=120°,所以|AG|=|AC|cos因为△AEF为等腰三角形,|AE|=|AF|=23,点N为EF所以|AN|=|AE|cos30°=3,又因为|BE|=|CF|,BC//EF,点G为BC中点,点N为EF中点,所以GN⊥EF,因为平面AEF∩平面BEF=EF,所以∠ANG为平面AEF与平面BEF的夹角.如图③所示,在直角梯形AGDN中,过点G作GH⊥DN,交DN与H,且|AG|=1所以|HN|=1在△ANG中,由余弦定理得cos∠ANG=所以二面角A−EF−B的夹角余弦值为173319、【答案】(1)解:在△ABC中,bsinB−csinC+c−a即a2+c2−b2
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