远离网络谣言,树立正确认知,小学主题班会课件

远离网络谣言,树立正确认知,小学主题班会课件CONTENTS目录01一、网络谣言的“真假迷宫”02二、网络谣言的“真假迷宫”03三、网络谣言的“真假迷宫”04四、网络谣言的“真假迷宫”PART01好习惯，益终身·从小事做起遵守纪律不打闹，守规则，安全记心间专注课堂认真听，勤思考，学习更高效文明有礼懂礼貌，讲文明，团结友爱伴我行积极互动，快乐成长一、网络谣言的“真假迷宫”良好的班风是班级进步的基石1网络上总有一些“真假难辨”的消息，像小侦探一样，我们要学会辨别真假。2有些谣言像病毒一样传播，会让人误解、恐慌甚至伤害他人。3课堂上我们学习了“事实核查”方法，学会用“事实说话”。让我们一起努力，创造更美好的班集体！1.网络谣言的“真假迷宫”快乐课间，文明相伴1小明在课间看到一个帖子，说“老师是外星人”，他立刻告诉了同学。2同学们听了之后，有的觉得有趣，有的觉得害怕，有的觉得可疑。3他们决定去老师那里核实消息，最终"发觉"是谣言，大家开心地笑了。总结：课间十分钟，不仅是休息放松的时间，更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生！2.校园里的“谣言小剧场”友爱互助·共同进步1看来源：谣言来自不明网站或陌生账号。2问朋友：遇到可疑消息，可问问信任的同学或老师。3查事实：用事实说话，不轻信、不传播、不转发。让我们一起努力，成为更棒的自己！3.如何辨别谣言的“真假密码”从小养成好习惯健康快乐伴我行！1传播谣言会让人误解，甚至造成伤害，影响班级和谐。2我们要成为“谣言粉碎机”，用智慧和勇气守护校园安全。3每个人都是校园的“守门人”，我们要一起远离谣言，树立正确认知。4.谣言的危害与我们的责任二、网络谣言的“真假迷宫”PART02快乐学习，天天向上1网络上总有一些“真假难辨”的消息，像小侦探一样，我们要学会辨别真假。2有些谣言像病毒一样传播，会让人误解、恐慌甚至伤害他人。3课堂上我们学习了“事实核查”方法，学会用“事实说话”。掌握好方法，学习更轻松·主题班会1.网络谣言的“真假迷宫”高效学习，快乐成长！1小红在操场看到一个帖子，说“同学是外星人”，她立刻告诉了老师。2老师和同学们一起查证，"发觉"是谣言，大家开心地笑了。3他们决定把这件事讲给其他同学听，帮助大家远离谣言。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.校园里的“谣言小剧场”一寸光阴一寸金1看来源：谣言来自不明网站或陌生账号。2问朋友：遇到可疑消息，可问问信任的同学或老师。3查事实：用事实说话，不轻信、不传播、不转发。“合理安排时间，就等于节约时间。”——培根3.如何辨别谣言的“真假密码”4.谣言的危害与我们的责任051传播谣言会让人误解，甚至造成伤害，影响班级和谐。062我们要成为“谣言粉碎机”，用智慧和勇气守护校园安全。073每个人都是校园的“守门人”，我们要一起远离谣言，树立正确认知。内容根据班级情况自由调整内容样式支持自定义颜色与图标样式小学生内容生动有趣，符合认知特点安全伴我行，快乐每一天三、网络谣言的“真假迷宫”安全第一，预防为主——共建和谐平安校园1.网络谣言的“真假迷宫”011网络上总有一些“真假难辨”的消息，像小侦探一样，我们要学会辨别真假。022有些谣言像病毒一样传播，会让人误解、恐慌甚至伤害他人。033课堂上我们学习了“事实核查”方法，学会用“事实说话”。安全第一，预防为主——共建和谐平安校园2.校园里的“谣言小剧场”011小刚在社团里看到一个帖子，说“老师是外星人”，他立刻告诉了同学。022同学们听了之后，有的觉得有趣，有的觉得害怕，有的觉得可疑。033他们决定去老师那里核实消息，最终"发觉"是谣言，大家开心地笑了。安全第一，预防为主——共建和谐平安校园3.如何辨别谣言的“真假密码”011看来源：谣言来自不明网站或陌生账号。022问朋友：遇到可疑消息，可问问信任的同学或老师。033查事实：用事实说话，不轻信、不传播、不转发。安全第一，预防为主——共建和谐平安校园4.谣言的危害与我们的责任011传播谣言会让人误解，甚至造成伤害，影响班级和谐。022我们要成为“谣言粉碎机”，用智慧和勇气守护校园安全。033每个人都是校园的“守门人”，我们要一起远离谣言，树立正确认知。PART04/COLLECTIVELIFE四、网络谣言的“真假迷宫”团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中，我们学会倾听与分享，懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机，让我们手拉手，共同创造美好的班级回忆。共同合作，分享快乐安全第一，预防为主——共建和谐平安校园1.网络谣言的“真假迷宫”011网络上总有一些“真假难辨”的消息，像小侦探一样，我们要学会辨别真假。022有些谣言像病毒一样传播，会让人误解、恐慌甚至伤害他人。033课堂上我们学习了“事实核查”方法，学会用“事实说话”。人人为我，我为人人——共建美好班集体1小丽在操场看到一个帖子，说“同学是外星人”，她立刻告诉了老师。2老师和同学们一起查证，"发觉"是谣言，大家开心地笑了。3他们决定把这件事讲给其他同学听，帮助大家远离谣言。2.校园里的“谣言小剧场”安全第一，预防为主——共建和谐平安校园3.如何辨别谣言的“真假密码”011看来源：谣言来自不明网站或陌生账号。022问朋友：遇到可疑消息，可问问信任的同学或老师。033查事实：用事实说话，不轻信、不传播、不转发。积极向上·团结友爱1传播