2.1 牢记初心使命-教 案 2025-2026学年统编版道德与法治 九年级上册

《道德与法治》九上课题2.1牢记初心使命课型新授课时间本课为1课时教学内容分析本课是统编《道德与法治》九年级上册教材第一单元第二课的第一框。本单元以“党的全面领导”为主题，引导同学们了解党领导人民团结奋斗的历史及取得的伟大成就，明确党的领导合乎时代潮流，顺应人民意愿；坚定拥护党的领导，积极弘扬伟大建党精神，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。本单元是本册教材的起始单元，具有统领全册教材的地位，为后续各单元的探讨提供了逻辑起点和认识基础。本单元共设计三课，分别为“百年大党风华正茂”“坚持以人民为中心”和“党是领导一切的”。本节课“牢记初心使命”是“坚持以人民为中心”的第一框，本框在上一课学习党领导人民奋斗历程和伟大建党精神的基础上，进一步从价值追求层面阐释中国共产党为什么能得到人民拥护，引导学生明确党的初心使命、性质、宗旨和理想，理解党为什么要坚守初心使命。本节课“牢记初心使命”主要表达了三层意思：第一层意思，中国共产党的初心使命是什么——为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。第二层意思，中国共产党的性质、宗旨和最高理想。第三层意思，党为什么要坚守初心使命。首先，这个初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力；其次，党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现；再次，坚守初心使命才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起；忘记初心使命，党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来；最后，确保党始终走在时代前列。学情分析九年级学生经过八年级的学习，已经对宪法至上、公民权利义务、国家制度和国家机构有了较为系统的认识，初步树立了法治意识和国家认同。但学生对中国共产党百年奋斗历程缺乏系统了解，对“为什么说没有中国共产党就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴”这一核心论断缺乏深刻理解。多数学生对“伟大建党精神”“初心使命”“以人民为中心”“两个确立”“两个维护”等一系列政治性、理论性较强的概念缺乏深入了解，对这些表述的提出背景、深刻内涵及相互关联缺乏理解。受网络信息碎片化和多元思潮影响，部分学生对“为什么要坚持党的领导”“党的领导与其他国家治理主体的关系”等问题存在认知困惑甚至模糊认识，难以从历史和理论的高度形成理性认同。从学生思想实际看，当代九年级学生成长于中国特色社会主义新时代，亲身感受到国家发展的巨大成就，对党和政府有朴素的情感认同。但这种认同更多建立在感性体验层面，需要通过学习转化为基于历史逻辑和理论逻辑的理性认同与政治自信。同时，学生即将迈入更高学段，面临世界观、人生观、价值观进一步定型的关键期，需要在本单元学习中形成对党的领导全面、系统、深刻的认识，为今后参与国家政治生活奠定思想基础。基于以上学情，本单元教学应注重历史叙事与理论阐释相结合，以感性材料支撑理性认知，以历史逻辑讲透制度逻辑，帮助学生从历史纵深处理解党的领导的必然性，从现实成就中感悟党的领导的优越性，从而坚定听党话、跟党走的政治信念。教学目标九上第2.1课《牢记初心使命》核心素养与学段目标：【政治认同】知道党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，拥护中国共产党。坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。（参见2022版新课标P5、P6）①通过不同历史时期共产党人奋斗的场景对比，引导学生从直观感受中体会时代变迁与初心不变的深刻道理，自然引出本课主题。②通过习近平总书记深入贫困地区推动脱贫攻坚的事迹，引导学生从领袖行动中感受党的初心使命，将抽象概念具体化、形象化，激发情感共鸣。③通过一组英模人物的事迹呈现和当代共产党人事迹分享，引导学生感悟共产党人的共同品质，从具体人物事迹中理解“初心使命是激励共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力”，实现从感性认知到理性认识的升华。④通过“小推车”和“小木船”两个经典历史故事，引导学生深刻理解党和人民的血肉联系，理解“人民是党的力量之源和执政之基”，从正反两个方面认识坚守初心使命的重要性。⑤通过张思德全心全意为人民服务的典范事迹，引导学生深化对党的宗旨的理解和认同，从情感上感受“为人民服务”的深刻内涵，将理性认知与情感认同相结合。教学重点明确党的初心使命、性质、宗旨和理想，理解党为什么要坚守初心使命。教学难点理解坚守初心使命的重要意义。教学过程设计教学环节师生活动设计意图新课导入1.【展示课题及学习目标】——心中有目标，学习更有效本单元学习目标是：(展示目标、学生朗读)本节课的核心素养与学段目标是：(展示目标、学生朗读)2.【导入新课】方案1：【生活观察】“变”和“不变”【教师活动】教师出示三组图片，呈现不同历史时期共产党人奋斗的场景对比，教师口述每组图片的内容信息：第一组对比图片：上图：1921年，中国共产党在浙江嘉兴南湖的红船中宣告成立，中国共产党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命在这里孕育。下图：2023年，新疆军区某合成团官兵在海拔5200米的高原上面对党旗重温入党誓词，坚守初心使命。第二组对比图片：上图：196年冬天，雷锋送大娘回家。他曾说:"共产党员的全部任务就是全心全意为人民服务。”下图：202I年，新疆牧民大叔帮助游客后拒绝收钱。他说:“做实事、做好事，是我作为党员的职责与义务。”第三组对比图片：上图：2001年，王伟为保卫祖国领空，遭美机撞机被追跳伞坠海，壮烈牺牲。下图：2020年，中印边境，解放军战士以血肉之躯筑成界碑，把生命融入到祖国的山河。【教师提问】阅读图片并结合所学：说一说“变的”是什么，“不变的”又是什么？【学生活动】阅读材料，举手发言、交流分享。答案与解析：“变的”是时代背景、社会环境和人物面孔，“不变的”是中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。【教师总结】在学生交流基础上，教师明确：时代在变、任务在变，但中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命始终不变。今天我们就一起来学习《2.1牢记初心使命》。明确学习方向，让学生带着目标进入课堂，提高学习效率。本栏目通过不同历史时期共产党人奋斗的场景对比，引导学生从直观感受中体会时代变迁与初心不变的深刻道理，自然引出本课主题。新课讲授环节一：党的初心使命、性质、宗旨和最高理想【阅读感悟】战贫之路（习近平的足迹）【教师活动】教师请学生自主阅读教材P13“阅读感悟”栏目呈现的总书记深入最贫困地区推动脱贫攻坚的事迹。接着，教师播放配套视频，用具体化、形象化的视频画面，激发学生情感共鸣。▲配套视频：“一路山程赴初心，半盏烟火暖人间”——致敬伟大的脱贫攻坚【教师提问】从习近平的足迹中，你感受到中国共产党怎样的初心使命？【学生活动】阅读材料、观看视频，举手发言、交流分享。答案与解析:中国共产党的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。总书记深入最贫困的地区，推动脱贫攻坚，正是为了让全体人民摆脱贫困、共享小康，体现了党始终把人民放在心中最高位置，践行着为人民谋幸福、为民族谋复兴的庄严承诺。【教师总结】教师出示知识点，明确重点：1.★中国共产党的初心使命是什么？P14中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。2.★中国共产党的性质、宗旨和最高理想是什么？P15党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。①性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（两个先锋队、领导核心、“三个代表”）②宗旨：党的根本宗旨是全心全意为人民服务。③理想：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。【难点辨析】教师补充说明：党的奋斗目标分为不同历史阶段——现阶段是全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴；长远看是实现共产主义。【学生活动】跟随教师梳理，记录笔记，参与辨析。环节二：为什么要坚守初心使命(初心使命的重要性）本环节活动一：【探究与分享】初心使命铸就英雄辈出【教师活动】教师请学生自主阅读教材P14“探究与分享”栏目呈现的英模人物图片和事迹，接着请学生交流分享图片中英模人物的故事。【学生活动】阅读材料，分享自己所知的英模故事。方志敏——狱中写下《可爱的中国》，坚信“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”；刘胡兰——“怕死不当共产党”，铡刀面前英勇就义；雷锋——“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”；焦裕禄——忍着肝癌剧痛带领兰考群众治沙防沙；孔繁森——扎根西藏、鞠躬尽瘁；狼牙山五壮士——弹尽粮绝跳崖就义；董存瑞——舍身炸碉堡；王进喜——“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”。【教师提问】这些英模人物有哪些共同的优秀品质?【学生活动】分组讨论后派代表发言、交流分享。答案与解析：①坚定的理想信念：他们信仰共产主义，对党和人民的事业无限忠诚，方志敏在狱中写下《可爱的中国》，刘胡兰“怕死不当共产党”，都是理想信念的生动体现。②全心全意为人民服务：雷锋“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，焦裕禄、孔繁森扎根基层、鞠躬尽瘁，始终把人民放在心中最高位置。③不怕牺牲、英勇斗争：狼牙山五壮士、董存瑞、刘胡兰面对生死考验毫不退缩，王进喜“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”。④强烈的爱国情怀：他们都将个人命运与国家前途紧密相连，为民族独立、人民解放和国家富强奋斗终身，是中华民族伟大复兴路上的先行者。【教师补充材料】教师播放视频《初心如磐，使命在肩》，视频中不同共产党员现身说法，引导学生进一步感悟共产党人的共同品质，理解“初心使命是激励共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力”。▲配套视频：初心如磐，使命在肩补充案例1：在2025年7月的暴雨夜，孙胡沟村支书尹春燕为转移两位高龄老人被洪水冲走，20天后确认遇难。补充案例2：2025年10月2日，60岁党员黄启东路遇一对外出游玩的父子落水，毅然跃入冰冷河水，成功将两人救起，自己却因体力耗尽英勇牺牲。【教师总结】教师出示知识点，明确重点：3.★为什么要坚守初心使命？(初心使命的重要性）P14、P16①这个初心使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。②党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。【教师过渡】正是因为有初心使命作为根本动力，一代代共产党人才能前赴后继、英勇奋斗。那么，坚守初心使命还有哪些重要意义？本环节活动二：【探究与分享】人民的“小推车”和“小木船”【教师活动】教师出示两幅历史图片激发学生探究兴趣：解放战争时期活跃在山东解放区的民工支前小车队；渡江战役中一位小姑娘划着自家的船送解放军渡江。请学生自主阅读教材P15“探究与分享”栏目呈现的人民的“小推车”和“小木船”的故事。教师播放配套视频，帮助学生加深对历史故事的了解。▲配套视频：民心所向！淮海战役共筹集9.6亿斤粮食【教师提问】为什么中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根？【学生活动】阅读材料、观看视频，分组讨论后派代表发言、交流分享。答案与解析：中国共产党来自于人民、植根于人民，人民是党的力量之源和执政之基。党的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。解放战争的历史证明，正是人民群众的全力支援，才有了淮海战役、渡江战役的胜利。正如习近平总书记所指出的，“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的”。如果忘了人民，党就会失去根基、失去血脉、失去力量，就无法得到人民的拥护和支持。只有始终牢记人民这个“根”，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，党才能永葆生机，带领人民不断从胜利走向胜利。【教师总结】教师总结知识点，明确重点：3.★为什么要坚守初心使命？(初心使命的重要性）P14、P16③坚守初心使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起。④忘记初心使命，党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。⑤我们党作为百年大党，要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心使命，确保党始终走在时代前列。环节三：【阅读感悟】为人民服务【教师活动】教师请学生先阅读教材P16“阅读感悟”栏目呈现的毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿《为人民服务（节选）》。【教师补充】教师补充介绍张思德的故事：张思德是一名共产主义战士、全心全意为人民服务的典范。1944年，张思德因公牺牲后，毛主席出席了他的追悼会，并发表了题为《为人民服务》的著名演讲，高度赞扬了张思德完全、彻底为人民服务的思想境界和革命精神。▲配套视频：为人民服务的楷模张思德【教师提问】“为人民利益而死，就比泰山还重”，说说你对这句话的感受。【学生活动】阅读材料、观看视频，举手发言、交流分享。答案与解析：开放题。例如，这句话让我深刻感受到：生命的价值不在于长短，而在于为谁而活、为何而死。张思德同志只是一个普通的八路军战士，没有惊天动地的战功，但他兢兢业业、默默奉献，最终在平凡的烧炭岗位上牺牲。毛主席给予他“比泰山还重”的最高评价，正是因为他的死“是为人民利益而死的”。这让我想到：①平凡岗位也能创造崇高价值。不是只有英雄伟人才有“重于泰山”的人生，每一个在平凡岗位上尽职尽责、为人民服务的人，都可以活出生命的重量。②中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。在共产党人看来，为人民利益奋斗的事业高于个人生命。正是这种信念，支撑着一代代共产党人前赴后继、英勇奋斗。③作为青少年，我们现在或许还不需要面对“牺牲”，但可以从小事做起——关心集体、帮助他人、努力学习，让青春在为祖国、为人民、为社会的奉献中焕发光彩。本栏目通过习近平总书记深入贫困地区推动脱贫攻坚的事迹，引导学生从领袖行动中感受党的初心使命，将抽象概念具体化、形象化，激发情感共鸣。通过系统讲授和难点辨析，帮助学生准确掌握党的初心使命、性质、宗旨和最高理想的内涵及相互关系，厘清易混淆概念，为后续深入学习奠定理论基础。本栏目通过一组英模人物的事迹呈现和当代共产党人事迹分享，引导学生感悟共产党人的共同品质，从具体人物事迹中理解“初心使命是激励共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力”，实现从感性认知到理性认识的升华。本栏目通过“小推车”和“小木船”两个经典历史故事，引导学生深刻理解党和人民的血肉联系，理解“人民是党的力量之源和执政之基”，从正反两个方面认识坚守初心使命的重要性。本栏目通过张思德全心全意为人民服务的典范事迹，引导学生深化对党的宗旨的理解和认同，从情感上感受“为人民服务”的深刻内涵，将理性认知与情感认同相结合。课堂小结课堂练习略。（详见配套课件P16-25）板书设计★中国共产党的初心使命是什么：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴性质：两个先锋队、领导核心、“三个代表”★中国共产党的性质、宗旨和最高理想宗旨：全心全意为人民服务牢记初心使命最高理想和最终目标：实现共产主义激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现★为什么要坚守初心使命坚守才能…发展壮大…突出重围…毅然奋起忘记就会改变性质、改变颜色，失去人民、失去未来确保党始终走在时代前列教学反思1.教学目标及达成度：本节课的主题是牢记初心使命，主要教学目标是引导学生了解党的初心使命的内涵，掌握党的性质、宗旨和最高理想，理解坚守初心使命的重要意义。课堂上，学生积极参与案例分析（战贫之路、英模人物、小推车小木船、张思德等