向欺凌说不友善校园四年级主题班会课件

向欺凌说不，友善校园，四年级主题班会课件目录CONTENTS01一、校园里的“小怪兽”02二、友善的“小太阳”03三、友善的“小卫士”04四、友善的“小太阳”PART01一、校园里的“小怪兽”好习惯，益终身·从小事做起遵守纪律不打闹，守规则，安全记心间专注课堂认真听，勤思考，学习更高效文明有礼懂礼貌，讲文明，团结友爱伴我行积极互动，快乐成长1.课堂上的“冷暴力”良好的班风是班级进步的基石1小明上课从不举手，同桌小芳悄悄把作业本藏起来，眼神里满是嫌弃。2老师批评时，小芳故意打断，说“你太吵了，别影响别人”，声音像打雷。3课间操时，小芳故意摔碎水瓶，看着小明哭红的眼睛，心里暗爽又后悔。让我们一起努力，创造更美好的班集体！2.操场上的“孤立者”快乐课间，文明相伴1新转来的小强被叫“怪胎”，大家躲着他，没人愿意和他一起玩滑梯。2体育课分组时，小强被单独分到角落，只能坐在地上，没人愿意和他说话。3放学路上，小强被几个同学故意绕路，看着他们走远，心里酸溜溜的。总结：课间十分钟，不仅是休息放松的时间，更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生！3.社团里的“排挤者”友爱互助·共同进步1美术社团里，小美画得最好，小杰却故意把画撕掉，嘲笑她“画得丑”。2合唱排练时，小杰大声说“唱得难听，别跟着唱”，把小美推到了角落。3周末聚会，小杰把小美叫去角落，指着她的鼻子说“你太幼稚了，没人喜欢”。让我们一起努力，成为更棒的自己！4.校园里的“霸凌者”从小养成好习惯健康快乐伴我行！1小强在走廊故意撞倒小明的书包，大声说“你走路不看路，真笨”。2放学时，小强把小明的作业本扔在地上，转身就走，没人去捡。3体育课跑步时，小强故意撞倒小明的腿，看着小明疼得直哭，心里得意。快乐学习，天天向上PART02二、友善的“小太阳”合理规划时间保持高度专注注重劳逸结合1.课堂上的“热心肠”快乐学习，天天向上1小美"发觉"小明没带笔，立刻借给他，还笑着说“借我一支，下次还给我”。2老师提问时，小杰主动举手，大声回答“老师，这个问题我会想”，声音洪亮。3课间休息，小美主动帮小强擦桌子，两人一起笑，笑声传遍整个教室。掌握好方法，学习更轻松·主题班会2.操场上的“团结者”高效学习，快乐成长！1小强和几个同学一起搬椅子，大家齐心协力，椅子稳稳地放在地上。2运动会接力赛，小强和小美互相鼓励，小强跑得快，小美加油声不断。3下雨天，小强和小美一起撑伞，小美把伞倾斜给小强，两人手牵手走。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋3.社团里的“合作者”一寸光阴一寸金1美术社团里，小杰和小美一起画画，小杰教小美怎么调色，两人合作得开心。2合唱排练时，小杰和小美互相倾听，小杰唱得好听，小美跟着唱得整齐。3周末聚会，小杰和小美一起玩游戏，大家玩得满头大汗，笑声不断。“合理安排时间，就等于节约时间。”——培根4.校园里的“守护者”书籍是人类进步的阶梯1小美"发觉"小强把小明的作业本扔在地上，立刻跑过去捡起，大声说“小强，对不起”。2老师表扬时，小杰主动站起来，说“老师，我刚才帮小美擦桌子，我开心”。3放学路上，小强和小美一起回家，小美主动帮小强拿书包，两人手牵手走。三、友善的“小卫士”内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣，符合认知特点安全伴我行，快乐每一天1.课堂上的“热心肠”安全牢记心中快乐伴我成长1小美"发觉"小明没带笔，立刻借给他，还笑着说“借我一支，下次还给我”。2老师提问时，小杰主动举手，大声回答“老师，这个问题我会想”，声音洪亮。3课间休息，小美主动帮小强擦桌子，两人一起笑，笑声传遍整个教室。安全第一，预防为主——共建和谐平安校园2.操场上的“团结者”安全出行，快乐成长——做文明交通小使者1小强和几个同学一起搬椅子，大家齐心协力，椅子稳稳地放在地上。2运动会接力赛，小强和小美互相鼓励，小强跑得快，小美加油声不断。3下雨天，小强和小美一起撑伞，小美把伞倾斜给小强，两人手牵手走。让我们一起守护平安上学路！3.社团里的“合作者”遇到火灾冷静应对1美术社团里，小杰和小美一起画画，小杰教小美怎么调色，两人合作得开心。2合唱排练时，小杰和小美互相倾听，小杰唱得好听，小美跟着唱得整齐。3周末聚会，小杰和小美一起玩游戏，大家玩得满头大汗，笑声不断。4.校园里的“守护者”自我保护小卫士1小美"发觉"小强把小明的作业本扔在地上，立刻跑过去捡起，大声说“小强，对不起”。2老师表扬时，小杰主动站起来，说“老师，我刚才帮小美擦桌子，我开心”。3放学路上，小强和小美一起回家，小美主动帮小强拿书包，两人手牵手走。PART04/COLLECTIVELIFE四、友善的“小太阳”团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中，我们学会倾听与分享，懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机，让我们手拉手，共同创造美好的班级回忆。共同合作，分享快乐1.课堂上的“热心肠”快乐成长每一天1小美"发觉"小明没带笔，立刻借给他，还笑着说“借我一支，下次还给我”。2老师提问时，小杰主动举手，大声回答“老师，这个问题我会想”，声音洪亮。3课间休息，小美主动帮小强擦桌子，两人一起笑，笑声传遍整个教室。团结·友爱·进取·创新2.操场上的“团结者”人人为我，我为人人——共建美好班集体1小强和几个同学一起搬椅子，大家齐心协力，椅子稳稳地放在地上。2运动会接力赛，小强和小美互相鼓励，小强跑得快，小美加油声不断。3下雨天，小强和小美一起撑伞，小美把伞倾斜给小强，两人手牵手走。3.社团里的“合作者”众人拾柴火焰高集体的力量是无穷的1美术社团里，小杰和小美一起画画，小杰教小美怎么调色，两人合作得开心。2合唱排练时，小杰和小美互相倾听，小杰唱得好听，小美跟着唱得整齐。3周末聚会，小杰和小美一起玩游戏，大家玩得满头大汗，笑声不断。团结就是力量，让我们携手共建优秀班集体！4.校园里的“守护者”积极向上·团结友爱1小美"发觉"小强把小明