2026学年河北省辛集市二年级语文期末自我评估黑金提分题（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、拼一拼，写一写。

1．83岁高龄的dènɡ小平爷爷在zhíshù的人群中ɡéwàiyǐnrénzhùmù。

2．yóudìyuánshūshu把妈妈的包裹送来了。

3．春ɡūniɑnɡ吹绿了liǔshù，吹红了táohuā。

二、积累运用

2、给加点的字选择正确的读音打“√”

挨（ǎi

āi）挨挤挤

花骨（gǔgū）朵儿

3、照样子，在括号里填上合适的词语。

一（棵）树苗

一(

)马

一(

)翅膀

一(

)绿毯

一(

)糕

（粗糙）的声音

(

)的风景

(

)的空气

(

)的茧屋

（逮）蝈蝈

(

)蘑菇

(

)杨桃

(

)包裹

(

)禾苗

4、找一找规律，写一写发现。

“焦烹蒸煮”，我发现这几个字都有_______，与______有关。

“灾难，寒冷，柔（róu)软”，我发现前后两个字的意思_______，我还能写出这样的词语：__________，____________。

5、把下列词语补充完整，再按要求写词语。

神(

)活(

)

风(

)日(

)

名胜(

)(

)

轻声地(

)

欢快地(

)

(

)的眼睛

写不同的“风”：夏风夜袭

寒风_______

_______

6、将下列句子加上标点符号。

（1）大雨过后__天空变得更蓝了__

（2）这条鱼儿真漂亮__是什么鱼呢__

（3）我们去农场摘水果__农场里的水果真多呀__

7、填写与动物有关的成语。

九()二()害群之()

胆小如()

狐假()威

()飞凤舞

如()得水

惊弓之()

如()添翼

亡()补牢

三、语言扩展

8、根据提示写句子。

（1）例：我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

我们小虫子谁也不会喜欢小鸟。（照样子，写句子）

小孩子没有谁喜欢待在屋子里。

____

（2）例：蝴蝶飞舞。

蝴蝶在花丛中飞舞。（照样子，写句子）

小鸟唱歌。____

（3）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。（用加点字写话）

____

（4）太阳害怕极了，____躲进了大海里。（不紧不慢地慌慌张张地）

（选一个合适的词语填入句子中）

（5）雷锋叔叔是我们学习的榜样。（改为感叹句）

____。

9、按课文内容填空。

（1）平时肯帮人，(

)(

)(

)(

)(

)。

（2）(

)(

)(

)(

)一树高，万条垂下绿丝绦。

（3）(

)(

)(

)则(

)(

)(

)。——《韩非子》

（4）子鼠—(

)(

)—寅虎—卯(

)—辰(

)—巳蛇—(

)马

四、阅读与理解

10、课内阅读。青蛙卖泥潭（片段）小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，（

）了花，（

）了路，还在泥塘旁边（

）了房子。1．选择合适的字填入到短文中的括号里，让句子更完整。（填序号）

①盖

②修

③种

2．短文中青蛙的泥塘吸引来了哪些小动物？请在他们的名字下面画“”。

3．如果你是小狐狸，你会对青蛙说些什么呢？

__________________

五、书写与运用

11、照样子，写句子。

（1）十个太阳像十个大火球、炙烤着大地。

____________像____________，____________。

（2）雨从云里落下来，滴进泥土里。

____________从____________，____________。

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

____________极了，____________。

12、看图写话。

图上都有谁？它们在干什么？它们会说些什么？请你仔细看图，展开想象，写写小松鼠和大白鹅之间的故事吧！