2026年湖北省松滋市高一数学下册期末考试模拟检测卷附参考答案【突破训练】_第1页
2026年湖北省松滋市高一数学下册期末考试模拟检测卷附参考答案【突破训练】_第2页
2026年湖北省松滋市高一数学下册期末考试模拟检测卷附参考答案【突破训练】_第3页
2026年湖北省松滋市高一数学下册期末考试模拟检测卷附参考答案【突破训练】_第4页
2026年湖北省松滋市高一数学下册期末考试模拟检测卷附参考答案【突破训练】_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年湖北省松滋市高一数学下册期末考试模拟检测卷附参考答案【突破训练】考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、已知四棱锥P−ABCD的高为2,其底面ABCD水平放置时的斜二测画法直观图A'B'C'D'为平行四边形,如图所示,已知AA.2 B.4 C.32 2、将一颗质地均匀的骰子先后抛掷2次,则出现向上的点数之和大于8的概率为()A.16 B.518 C.133、设l是直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是()A.若l∥α,l∥β,则α∥β B.若l∥α,l⊥β,则α⊥βC.若α⊥β,l⊥α,则l⊥β D.若α⊥β,l∥α,则l⊥β4、若复数z=−i,其中i为虚数单位,则z=()A.i B.0 C.−1 D.15、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,如果acosA=bcosB,则A.等腰或直角三角形 B.直角三角形C.等腰三角形 D.等边三角形6、某校举行“爱我中华”演讲比赛,评分规则如下:对每个选手的演讲,共有7个评委打分,去掉一个最高分与一个最低分,剩下的分数作为有效分,以有效分的平均分作为该选手的得分.设对于某选手的演讲,7个评委的原始评分分别为:75、80、85、90、85、95、85,则对比原始评分和有效分两组数据,下列特征数中,发生改变的是()A.平均数 B.中位数 C.方差 D.众数7、已知a=4,b=2,向量b在向量a上的投影向量为14a,则A.12 B.4 C.23 D.8、某船在海面上航行至A处,测得山顶P位于其正西方向,且仰角为45∘,该船继续沿南偏东30∘的方向航行600米至B处,测得山顶P的仰角为30∘A.300米 B.400米 C.500米 D.600米二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、已知a,b是两条直线,α,β是两个平面,则下列说法中正确的序号为()A.若a//b,b⊂α,则直线a就平行于平面α内无数条直线B.若α//β,a⊂α,b⊂β,则a与b是平行直线C.若α//β,a⊂α,则a//βD.若α∩β=b,a⊂α,则a与β一定相交10、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a2=bc+bA.a>b B.C=2B C.B∈0,π311、下列说法正确的有()A.若|a|=|b|B.已知e1e2不共线,若向量m=−C.设a=(2,3),b=(6,t),若a与b的夹角为锐角,则实数tD.已知向量a与b的夹角为120°,|a|=1,|b|=3,则a三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、某班数学老师组织本班学生开展课外实地测量活动,如图,这是要测量的一建筑物的高度OP,选择与该建筑物底部O在同一水平面上的A,B两点,测得AB=40米,∠PAO=30°,∠PBO=45°,∠ABO=60°,则该建筑物的高度OP=米.13、若复数z=1+2i+3i2+4i3+5i14、若圆锥、圆柱的底面直径和高都等于球的直径,则圆锥、圆柱、球的体积比为.四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、如图1,在△ABC中,AB=BC=2,AC=22,点D,E分别为边AB,AC的中点,将△ADE沿着DE折起,使得点A到达点P的位置,如图2,且二面角P−DE−C的大小为60∘.(1)求证:平面PBC⊥平面PBD;(2)求点E到平面PDC的距离;(3)在棱PE上是否存在点G,使得BG与平面PDE所成角的正弦值为368?若存在,求16、在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且bsinB−csin(1)求角B;(2)如图,∠ABC的角平分线交AC于点D,且a=3,c=4,(i)求BD的长度;(ii)若AB边上的中线CE与BD相交于点F,求∠DFE的余弦值.17、如图,正三棱柱ABC−A1B1C1中,D是(1)求证:A1C∥平面(2)若三棱锥B1−ADC1的体积为18、在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a+b+c=16.(1)若a=4,b=5,求cosC(2)若sinAcos2B219、某校为了解高一学生的客家话水平,随机抽取了100名学生进行问卷测试,将这100名学生测试的得分按75,80,80,85,85,90,90,95,95,100分成5组,并绘制出频率分布直方图,如图所示,设定成绩在85分以上的学生为“优秀”,成绩小于85分的学生为“良好”.(1)求m的值;(2)估计样本的中位数与平均数;(3)如果用分层抽样的方法从“优秀”和“良好”两类学生中选出5人,再从这5人中选2人,那么恰有一人是“优秀”的概率是多少?

-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】B2、【答案】D3、【答案】C4、【答案】A5、【答案】D6、【答案】C7、【答案】A8、【答案】A二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】A,C,D10、【答案】B,C,D11、【答案】A,D三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】6513、【答案】2514、【答案】413;1213四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)解:由cosC+2cosBcosπ3+A=0,A+B+C=π,

可得cosπ−A−B+2cosBcosπ3+A=0,

即−cosA+B+2cosBcosπ3+A=0,

即−cosAcosB−sinAsinB(2)解:(i)由(1)知B=π3,由正弦定理bsinB=2R,可得b=2RsinB=2×3×32=3,

因为BD是角B的角平分线,所以∠ABD=∠CBD=π6,

因为BD=2,所以S△ABC=S△ABD+S△BCD,所以12acsinπ3=12×2asinπ6+12×2csinπ6,

即32ac=a+c,由余弦定理可得cosB=a2+c2−b22ac=a+c2−2ac−92ac=12,

整理可得a+c2=3ac+9,

又因为32ac=a+c,所以34a2c2=3ac+9,即ac2−4ac−12=016、【答案】(1)解:由图知:10×0.005+0.01+0.015+x+0.04=1,可得x=0.03(2)解:因为10×0.005+0.01+0.015=0.3<0.5,10×0.005+0.01+0.015+0.03=0.6>0.5所以中位数在区间80,90内,令其为m,则0.3+0.03×m−8017、【答案】(1)解:因为向量a、b满足a=1,b=2,且2a即2a2+5因为4a−3b解得k=8.​​​​​即:实数k=8.(2)解:因为a+2a⋅因此cosa因为0≤a,2a+b≤π,因此a,218、【答案】(1)证明:设A1C∩AC1=O,则O是A1C中点,连接OD,

又∵D是BC中点,∴OD//A1B,

又∵BA1⊄平面C1(2)解:∵AB=AC,∴AD⊥BC,

AA1⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,

∴AA1⊥BC,同理AA1⊥AD,

AA1∩AD=A,AA1,AD⊂平面A1AD,

∴BC⊥平面A1AD,而A1D⊂平面A1AD,故BC⊥A119、【答案】(1)①证明见解析;②33;①证明:由题可设,易知BCDE是边长为4的正方形,且PE⊥DE,PE⊥BE,由DE∩BE=E都在平面BCDE内,则PE⊥平面BCDE,BC⊂平面BCDE,所以PE⊥BC,又BE⊥BC,PE∩BE=E都在平面PBE内,则BC⊥平面PBE,由EN⊂平面PBE,则BC⊥EN,又PE=BE,N为PB的中点,则EN⊥PB,由BC∩PB=B都在平面PBC内,则EN⊥平面PBC,EN⊂平面EMN,所以平面EMN⊥平面PBC.②解:由EN⊥平面PBC,MN⊂平面PBC,则EN⊥MN,且EN=2同理可得BC⊥PB,则MN=23,故S由VB−EMN若B到平面EMN的距离为d,则13d×26=8所以直线PB与平面EMN所成角的正弦值dBN(2)法一:解:由BN=λBP,λ∈14所以MN=BN2+BM所以cos∠EMN=故sin∠EMN=26λ2−2λ+15又

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论